下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，在普通光學(xué)顯微鏡下分辨不出的是

[　　]

A．

染色體

B．

液泡

C．

核糖體

D．

葉綠體

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：人教版（大綱版） 高中生物（必修） 題型：

下列關(guān)于生物變異和進(jìn)化的敘述，正確的是

[　　]

A．

自然選擇使基因發(fā)生定向突變，決定生物進(jìn)化的方向

B．

種群基因頻率的改變導(dǎo)致生物進(jìn)化，但并不一定出現(xiàn)新的物種

C．

地理隔離能使種群基因庫產(chǎn)生差別，必然導(dǎo)致生殖隔離

D．

所有的變異類型都可以為生物進(jìn)化提供原材料

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科目：高中生物 來源：人教版（大綱版） 高中生物（必修） 題型：

假設(shè)某種動(dòng)物的AA和Aa個(gè)體全部存活，aa個(gè)體在出生前會(huì)全部死亡�，F(xiàn)有該動(dòng)物的一個(gè)大群體，只有AA、Aa兩種基因型，其比例為1∶2。理論上該群體隨機(jī)交配產(chǎn)生的第一代中AA和Aa的比例是

[　　]

A．

1∶1

B．

1∶2

C．

2∶1

D．

3∶1

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科目：高中生物 來源：人教版（大綱版） 高中生物（必修） 題型：

以下關(guān)于染色質(zhì)和染色體關(guān)系的敘述中，正確的是

[　　]

A．

原核細(xì)胞有染色質(zhì)和染色體

B．

酵母菌沒有染色體或染色質(zhì)

C．

是同一物質(zhì)在不同分裂時(shí)期的不同形態(tài)

D．

同一細(xì)胞分裂時(shí)期的不同物質(zhì)

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科目：高中生物 來源：人教版（大綱版） 高中生物（必修） 題型：

植物細(xì)胞中不含DNA的結(jié)構(gòu)是

[　　]

A．

線粒體和葉綠體

B．

液泡和核糖體

C．

線粒體和細(xì)胞核

D．

染色體和葉綠體

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科目：高中生物 來源：人教版（大綱版） 高中生物（必修） 題型：

在真核細(xì)胞中，無膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是

[　　]

A．

線粒體和中心體

B．

核糖體和中心體

C．

中心體和高爾基體

D．

高爾基體和核糖體

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科目：高中生物 來源：人教版（大綱版） 高中生物（必修） 題型：

用洋蔥鱗片葉表皮制備“觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)”的臨時(shí)裝片，觀察細(xì)胞的變化。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作和結(jié)果的敘述，正確的是

[　　]

A．

將裝片在酒精燈上加熱后，再觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象

B．

在蓋玻片一側(cè)滴入清水，細(xì)胞吸水膨脹但不會(huì)破裂

C．

用不同濃度的硝酸鉀溶液處理細(xì)胞后，均能觀察到質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象

D．

當(dāng)質(zhì)壁分離不能復(fù)原時(shí)，細(xì)胞仍具正常生理功能

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科目：高中生物 來源：人教版（大綱版） 高中生物（必修） 題型：

如圖，①表示有酶催化的反應(yīng)曲線，②表示沒有酶催化的反應(yīng)曲線，E表示酶降低的活化能。正確的圖解是

[　　]

A．

B．

C．

D．

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于高中教材中生產(chǎn)果酒、果醋、工業(yè)上生產(chǎn)果膠酶、格里菲斯實(shí)驗(yàn)、赫爾希和蔡斯實(shí)驗(yàn)中涉及微生物的說法中錯(cuò)誤的是

A．上述所涉及的微生物依次是酵母菌、醋酸菌、霉菌、肺炎雙球菌、T2噬菌體和大腸桿菌
B．上述微生物中只有酵母菌和霉菌具有核膜，但遺傳物質(zhì)都是DNA
C．鑒別肺炎雙球菌（R、S型）可以用顯微鏡觀察是否有莢膜或者用固體培養(yǎng)基培養(yǎng)觀察菌落表面是粗糙還是光滑來判斷
D．赫爾希和蔡斯將T2噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA直接分離進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，證明了DNA是遺傳物質(zhì)

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同步練習(xí)冊答案