16．如圖為精子形成過程示意圖，相關(guān)分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A．Ⅰ→Ⅱ過程中MⅡ后期染色單體分離異常
B．Ⅰ→Ⅱ過程中染色體數(shù)目減半發(fā)生在分裂末期
C．Ⅰ→Ⅱ過程中DNA含量的變化發(fā)生在間期和后期
D．Ⅱ→Ⅲ過程中雄性激素能促進(jìn)精子細(xì)胞的分化

分析 減數(shù)分裂過程：
（1）減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復(fù)制；
（2）減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會(huì)，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細(xì)胞質(zhì)分裂．
（3）減數(shù)第二次分裂過程：①前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；②中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；③后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失．
根據(jù)題意和圖示分析可知：Ⅰ是精原細(xì)胞、Ⅱ是精細(xì)胞、Ⅲ是精子．

解答 解：A、Ⅰ→Ⅱ過程中MⅡ后期著絲點(diǎn)分裂，染色單體分離，但不能判斷其是否異常，A錯(cuò)誤；
B、Ⅰ→Ⅱ過程中染色體數(shù)目減半發(fā)生在減數(shù)第一次分裂末期和減數(shù)第二次分裂末期，B正確；
C、Ⅰ→Ⅱ過程中DNA含量的變化發(fā)生在間期、減數(shù)第一次分裂末期和減數(shù)第二次分裂末期，C錯(cuò)誤；
D、Ⅱ→Ⅲ過程中雄性激素能促進(jìn)精子細(xì)胞的分化，變形為精子，D正確．
故選：AC．

點(diǎn)評(píng) 本題考查減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．將新鮮豬肝勻漿，放入盛有一定體積和濃度的過氧化氫溶液的實(shí)驗(yàn)裝置中，每隔5分鐘收集一次數(shù)據(jù)，繪制出氣體產(chǎn)生量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系曲線圖（圖中實(shí)線）．若其他條件都不變，適當(dāng)增加過氧化氫溶液濃度，下列圖中能正確表示實(shí)驗(yàn)結(jié)果（圖中虛線）的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．在高等植物中，不同生長(zhǎng)發(fā)育階段會(huì)產(chǎn)生不同的激素運(yùn)到相應(yīng)的部位調(diào)節(jié)植物的生命活動(dòng)，某科研小組在研究中開展了如下圖所示實(shí)驗(yàn)：（注：IAA--生長(zhǎng)素，ABA--脫落酸，分別用同位素14C標(biāo)記），請(qǐng)回答下列問題：

（1）由圖可知，該小組研究的目的是研究IAA和ABA的運(yùn)輸特性
（2）若圖中瓊脂塊①的放射性強(qiáng)于②的放射性，則說明IAA在莖尖的運(yùn)輸是極性運(yùn)輸：若瓊脂塊③和④中均出現(xiàn)了較強(qiáng)放射性，說明ABA在莖尖的運(yùn)輸方式與IAA的運(yùn)輸方式不同（填“相同”或“不同”）．若先用某種抑制劑（不破壞IAA、不影響細(xì)胞呼吸）處理莖尖切段，再重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，結(jié)果瓊脂塊①和②中放射性強(qiáng)度相近，該抑制劑的作用機(jī)理可能是抑制劑與運(yùn)輸IAA的載體結(jié)合．
（3）生長(zhǎng)素作用具有兩重性．
為探究“小麥萌發(fā)種子中生長(zhǎng)素含量”，某小組同學(xué)用小麥胚芽鞘進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其胚芽鞘延長(zhǎng)部分切段，可在含有生長(zhǎng)素IAA的溶液中繼續(xù)伸長(zhǎng)，在一定范圍內(nèi)，胚芽鞘切段的伸長(zhǎng)與生長(zhǎng)素濃度的對(duì)數(shù)成正比，因而可通過測(cè)定切段伸長(zhǎng)的多少來測(cè)定生長(zhǎng)素的含量．
以下是有關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)補(bǔ)充完善其過程并分析結(jié)果：
第一步：取6個(gè)小瓶，分別編號(hào)為1、2、3、4、5、6．配置0.001、0.01、0.1、1.0、l0μg/mL的IAA系列標(biāo)準(zhǔn)溶液分別放在1-5號(hào)瓶中，第6號(hào)瓶中放小麥萌發(fā)種子提取液．
第二步：挑選生長(zhǎng)狀況一致的小麥胚芽鞘若干．選取同樣長(zhǎng)度（5mm）的切段作為材料，飄浮在蒸餾水中2～3h，目的是除去切段中的內(nèi)源生長(zhǎng)素．
第三步：在上述每瓶標(biāo)準(zhǔn)溶液中浸泡切段10段，20h后取出切段，測(cè)量每瓶中的切段長(zhǎng)度，取平均值．
結(jié)果預(yù)測(cè)與分析：若出現(xiàn)若6號(hào)瓶中的切段長(zhǎng)度與3號(hào)瓶中的一樣結(jié)果，則種子中生長(zhǎng)素含量為0.1ug/mL．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖表示某植物細(xì)胞內(nèi)的代謝過程，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．①②過程可產(chǎn)生ATP，③④過程需要消耗ATP
B．①發(fā)生在線粒體基質(zhì)中，③發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中
C．X、Y物質(zhì)分別代表三碳化合物，五碳化合物
D．①②③④四個(gè)過程既不產(chǎn)生氧氣也不消耗氧氣

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于孟德爾的遺傳實(shí)驗(yàn)研究獲得成功的原因的說法中，不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．選擇豌豆作實(shí)驗(yàn)材料，自然狀態(tài)下豌豆一般是純種B．豌豆的相對(duì)性狀容易區(qū)分，且研究是從一對(duì)到多對(duì)進(jìn)行的C．對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)學(xué)分析D．使用物理和化學(xué)的方法進(jìn)行誘變育種

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．用純種高莖黃子葉（DDYY）和純種矮莖綠子葉（ddyy）為親本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，在F1植株及其上結(jié)出的種子中能統(tǒng)計(jì)出的數(shù)據(jù)是（　�。�
A．高莖    黃子葉占$\frac{3}{4}$B．矮莖   綠子葉占$\frac{1}{4}$
C．高莖   黃子葉占$\frac{9}{16}$D．矮莖   綠子葉占$\frac{1}{16}$

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省淄博市高三上10月段測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012•廣東）有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是（ ）

A．膜載體蛋白的合成不需要ATP

B．葡萄糖跨膜運(yùn)輸不需要載體蛋白

C．線粒體外膜與內(nèi)膜的主要功能不同

D．變形蟲和草履蟲的細(xì)胞膜基本組成成分不同

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省高三上第二次診斷生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•洛陽月考）如圖甲表示基因型為AaBb的某高等雌性動(dòng)物（2N=32）處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖象；乙表示該動(dòng)物細(xì)胞分裂的不同時(shí)期染色體數(shù)目變化曲線，丙表示該動(dòng)物形成生殖細(xì)胞的過程圖解，丁表示丙圖中某個(gè)細(xì)胞染色體與基因的位置關(guān)系．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）圖甲中E細(xì)胞所處的分裂時(shí)期屬于乙圖中的 （填標(biāo)號(hào)）階段．圖甲中含兩個(gè)染色體組的細(xì)胞是 ．直接與動(dòng)物細(xì)胞分裂過程完成密切相關(guān)的細(xì)胞器有線粒體、核糖體、 ．

（2）細(xì)胞丁的名稱為 ，圖丁應(yīng)為圖丙中細(xì)胞 （選填“①”、“②”或“③”），細(xì)胞IV的基因組成是 ．若V的基因型為aBB，則與其同時(shí)產(chǎn)生的另外兩個(gè)極體中染色體數(shù)目為 ．

（3）在不考慮變異的情況下，圖甲中不含有等位基因的細(xì)胞除C外，還有 （填字母）．乙圖①過程屬于 期，與⑥過程相比，乙圖①過程同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)特有的染色體行為是 （至少寫出兩點(diǎn)）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．閱讀下面的資料，請(qǐng)回答下列問題：
體外受精技術(shù)是繼人工授精、胚胎移植技術(shù)之后，家畜繁殖領(lǐng)域的第三次革命．近年來，研究者在改良培養(yǎng)液、培養(yǎng)條件，提高胚胎體外生產(chǎn)效率方面做了大量的工作．其主要目的是：盡量模擬體內(nèi)受精和發(fā)育環(huán)境，提高胚胎體外生產(chǎn)效率；通過在培養(yǎng)體系中添加化學(xué)物質(zhì)以圖更好地了解整個(gè)受精過程中的生理機(jī)制．但體外胚胎生產(chǎn)技術(shù)的累積效率卻很低，即使胚胎培養(yǎng)在體內(nèi)也只有5%-10%的成功率．
（1）體外受精技術(shù)操作的對(duì)象是D
A．生殖細(xì)胞    B．受精卵     C．早期胚胎細(xì)胞     D．A，B，C都是
（2）體外受精和早期胚胎發(fā)育技術(shù)的理論基礎(chǔ)是體內(nèi)受精和胚胎發(fā)育．
（3）哺乳動(dòng)物的體外受精主要包括、和等幾個(gè)步驟．試管牛是有性生殖（有性生殖、無性生殖）的產(chǎn)物．克隆羊“多利”是無性生殖（有性生殖、無性生殖）的產(chǎn)物．
（4）為使動(dòng)物排出更多的卵子可用促性腺激素處理，然后從輸卵管中沖取卵子．收集精子的方法有假陰道法、手握法和電刺激法等．體受精前，要對(duì)精子進(jìn)行獲能處理，通常采用的體外獲能方法有培養(yǎng)和化學(xué)誘導(dǎo)兩種．

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