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【題目】下列關于細胞周期的敘述中，不正確的是( )

A.無論什么生物，在細胞周期中，都是分裂間期比分裂期時間長

B.利用藥物抑制DNA合成，細胞將停留在分裂間期

C.不是生物體的所有細胞都處于細胞周期中

D.細胞周期可分為前、中、后、末四個時期

【答案】D

【解析】

試題分析：A、真核生物的細胞周期中，分裂間期時間長，分裂期時間短，A正確；B、因分裂間期進行了DNA的復制，故利用藥物抑制DNA合成，細胞將停留在分裂間期，B正確；C、生物體中已分化的細胞不再分裂，不處于細胞周期之中，C正確；D、細胞周期包括分裂間期和分裂期，分裂期可分為前、中、后、末四個時期，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲為某動物(2N=8)體內的一個細胞正常分裂時相關物質或結構數量變化曲線的一部分，圖乙為該動物的一個細胞分裂圖像，據圖分析下列有關敘述正確的是

A. 若圖甲表示有絲分裂染色體數目的變化，圖甲中的Ⅰ段所示數值可表示圖乙細胞中染色體數目

B. 若圖甲表示有絲分裂染色體組數目的變化，圖甲中的Ⅱ段所示數值可表示圖乙細胞中染色體組數目

C. 若圖甲表示減數分裂每條染色體上DNA分子數目的變化，圖甲中的Ⅰ段所示數值可表示圖乙細胞中每條染色體上DNA分子數目

D. 若圖甲表示減數分裂核DNA分子數目的變化，圖乙細胞所處分裂時期一定位于圖甲中的Ⅱ段

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是M、N兩個家族的遺傳系譜圖，甲、乙是兩種不同的單基因遺傳病(相關基因分別為A、a和B、b),已知兩個家族均不攜帶對方的致病基因，且II8不攜帶乙病致病基因。調查得知正常人群中，攜帶甲病致病基因的比例為11%。請據圖回答問題:

(1)乙病是______染色體上_____性基因控制的遺傳病。

(2)只考慮甲病，Ⅱ5的致病基因來自于圖中的_______個體，Ⅲ9的基因型是_____。若Ⅲ9與一個正常男性婚配，其子代患甲病的概率為_______。

(3)若Ⅲ9與Ⅲ10婚配，預測所生后代_______。

A.一定患病 B.可能患病也可能不患病 C.一定不患病

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某動物種群中，AA，Aa和aa基因型的個體依次占25%、50%、25%。若該種群中的aa個體沒有繁殖能力，其他個體間可以隨機交配，理論上，下一代AA：Aa：aa基因型個體的數量比為

A．3：3：1

B．4：4：1

C．1：2：0

D．1：2：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蠶豆根尖細胞在含3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)基中完成一個細胞周期，然后在不含放射性標記的培養(yǎng)基中繼續(xù)完成兩個細胞周期。下列敘述正確的是

A. 第一個細胞周期結束后，每個子細胞中都有一半的染色體被標記

B. 第三個細胞周期的分裂后期細胞，都有一半染色體被標記

C. 完成兩個細胞周期后，每個子細胞中含3H標記的染色體數目相同

D. 第二個細胞周期的分裂中期，每條染色體中僅有一條染色單體被標記

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示植物生長單位長度所需時間與生長素濃度的關系,正確的是(　　)

A. 若曲線Ⅱ表示生長素對植物根的作用,則曲線Ⅰ可表示生長素對該植物莖的作用

B. 將植物體水平放置,若根部生長素濃度近地側為C對應的濃度,則遠地側可能為D對應的濃度

C. 在單側光作用下,若胚芽鞘生長素濃度向光側為A對應的濃度,則背光側可能為B對應的濃度

D. 若植株頂芽的生長素濃度為A對應的濃度,則同一枝條側芽可能為B對應的濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩位同學從實際出發(fā)著手準備如下實驗。甲同學想從土壤中分離出自生固氮菌（一類能獨立固定氮氣的細菌）。查閱資料得知, 細菌的直徑大小通常在0.5~5μm之間，某針筒式微孔過濾器（濾膜孔徑0.22微米，如圖），耐熱性穩(wěn)定。乙同學想充分利用當地的特有資源——檸檬來提取檸檬精油，查閱資料得知檸檬精油是揮發(fā)性物質�；卮鹣铝袉栴}：

（1）從甲同學查閱的資料進行思考，如何配制含有不耐高溫藥品A的無菌培養(yǎng)液？________________（在無菌環(huán)境中操作）。

（2）甲同學進行富集培養(yǎng)時，為達到篩選自生固氮菌的目的，在配制培養(yǎng)液時不應添加_________營養(yǎng)物質。培養(yǎng)時要將裝有培養(yǎng)液的錐形瓶放置在搖床上，其目的是提高培養(yǎng)液中的_____________，同時使菌體與培養(yǎng)液充分接觸，提高營養(yǎng)物質的利用率。進行分離、純化培養(yǎng)時，要先將培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿中，制成平板。如何判斷所制作的平板沒有被微生物污染？_____________。

（3）乙同學想通過水中蒸餾法提取檸檬精油，可以嗎？___________________。請你說出理由：________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列試劑可用于血紅蛋白釋放的是(　　)

①0.9%的生理鹽水　②甲苯�、哿姿峋彌_液�、苷麴s水�、輽幟仕徕c

A. ②④B. ①④

C. ④⑤D. ①③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲為小球藻葉肉細胞中部分代謝途徑示意圖，C02與RuBP（五碳化合物）結合后的產物是磷酸丙糖（TP），TP的去向主要有三個。圖乙是將小球藻放入—個密閉容器中，在適宜的溫度條件下，依次給予黑暗和充足的光照處理，測得容器中氧氣濃度的變化曲線：

（1）由圖甲可知TP的合成場所是_______________。淀粉要運出葉綠體，先水解成TP或葡萄糖，葡萄糖通過葉綠體膜上的GR運送到細胞質中，與____________共同合成蔗糖，運出葉肉細跑。

（2）在探明卡爾文循環(huán)的過程中，將小球藻放入密閉容器中，持續(xù)投14CO2，發(fā)現光照后14C首先出現在________（用題中所給的信息或文字回答）化合物中，光照一段時間后，14C會在葉綠體中的_______（填“TP” “淀粉”“蔗糖”或“葡萄糖”）化合物中存在。

（3）分析圖乙在0A時間段內，曲線的斜率可以表示____________，在AB時間段內，暗反應的速度變化趨勢為_______________________。

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