回答下列與遺傳有關(guān)的題目:
Ⅰ.某種鳥(niǎo)類體色(基因用A、a表示)、條紋的有無(wú)(基因用B、b表示)是兩對(duì)獨(dú)立遺傳的相對(duì)性狀,下表是三組相關(guān)雜交試驗(yàn)情況,請(qǐng)分析回答問(wèn)題:
(1)兩對(duì)性狀中的顯性性狀分別是 、 。
(2)第2組親本中黃色無(wú)紋個(gè)體的一個(gè)卵原細(xì)胞能夠產(chǎn)生的配子基因型是 。
(3)第3組雜交實(shí)驗(yàn)后代比例為2:1,請(qǐng)推測(cè)其原因最可能是 。根據(jù)這種判斷,若第2組后代中綠色無(wú)紋個(gè)體自由交配,F(xiàn)2中綠色有紋的概率為_(kāi)______。
II.果蠅的眼色與位于兩對(duì)同源染色體上的兩對(duì)等位基因R、r和T、t有關(guān)。眼色色素的產(chǎn)生必須有顯性基因R存在,能產(chǎn)生色素的個(gè)體眼色呈紅色或紫色,不產(chǎn)生色素的個(gè)體眼睛呈白色。顯性基因T使果蠅眼色呈紫色,而該基因?yàn)殡[性時(shí),果蠅的眼色為紅色。兩個(gè)純系雜交,結(jié)果如下:
(1)等位基因R、r位于 染色體上,T、t位于 染色體上。
(2)F1的基因型是 。
(3)讓F1雌雄果蠅雜交得到F2,所有個(gè)體均正常發(fā)育。F2中紅眼果蠅的概率是 ,白眼雌果蠅的基因型是 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省太原市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于種群的正確敘述是( )
①內(nèi)蒙古草原上全部的牛是一個(gè)種群
②種群內(nèi)的雌雄個(gè)體間可以相互交配完成生殖過(guò)程
③在種群內(nèi)常因爭(zhēng)奪食物而發(fā)生競(jìng)爭(zhēng)
④年齡組成是預(yù)測(cè)種群密度的重要因素
⑤性別比例也可影響種群密度
⑥出生率和死亡率是決定種群密度的重要因素
⑦遷出率和遷入率是決定種群密度的重要因素
A.①③⑤⑥ B.②③⑤⑥⑦ C.②⑤⑥⑦ D.②④⑤⑥⑦
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省衡陽(yáng)市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某地的一種金龜子專以大象的糞便為食,大象是初級(jí)消費(fèi)者,假設(shè)第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量為2.5×108kJ,則以下說(shuō)法正確的是( )
①金龜子處于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)
②金龜子屬于分解者
③流向金龜子的能量至少為2.5×106 kJ
④金龜子從第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)獲得能量為零
A.①③ B.②④ C.只有② D.只有①
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省衡陽(yáng)市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)內(nèi)分泌功能的調(diào)節(jié)有甲、乙、丙三種模式,如下圖所示。據(jù)圖分析不正確的是( )
A.甲模式中,若靶腺為甲狀腺,下丘腦調(diào)節(jié)甲狀腺的分泌方式稱為神經(jīng)調(diào)節(jié)
B.抗利尿激素的合成和分泌可通過(guò)圖中乙模式調(diào)節(jié)
C.血糖濃度升高,可以通過(guò)丙模式調(diào)節(jié)胰島素的分泌量
D.動(dòng)物的生命活動(dòng)同時(shí)受神經(jīng)和體液的調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省衡陽(yáng)市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為人排尿反射的反射弧結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖(表示從樹(shù)突到細(xì)胞體到軸突),A是位于膀胱壁上的壓力感受器,當(dāng)尿液對(duì)膀胱壁的壓力達(dá)到一定值時(shí),A就會(huì)產(chǎn)生興奮。方框甲代表大腦皮層的部分區(qū)域,乙代表脊髓控制排尿的神經(jīng)中樞。下列有關(guān)此生理過(guò)程的分析,正確的是( )
A.新生嬰兒的A興奮,就會(huì)引起E興奮;正常成年人的A興奮,E不一定興奮
B.如果正常成年人的N興奮,一定會(huì)引起神經(jīng)元D興奮
C.若B受損,其他結(jié)構(gòu)正常,此人的排尿反射不會(huì)發(fā)生障礙
D.若某人的M和N受到損傷,在其他結(jié)構(gòu)正常的情況下,其排尿反射不會(huì)存在
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河南頂級(jí)名校高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家成功破解了神經(jīng)元“沉默突觸”的沉默之謎。此前發(fā)現(xiàn),在人腦內(nèi)有一類突觸只有突觸結(jié)構(gòu)而沒(méi)有信息傳遞功能,被稱為“沉默突觸”。下列對(duì)于“沉默突觸”不能進(jìn)行信息傳遞原因的表述中,科學(xué)合理的是( )
A.突觸小體中沒(méi)有細(xì)胞核
B.突觸后膜缺乏相應(yīng)的受體
C.突觸前膜缺乏相應(yīng)的受體
D.突觸小體中缺乏線粒體
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河南頂級(jí)名校高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
兔的長(zhǎng)毛對(duì)短毛是顯性,某雜合的卵巢中,所有成熟的初級(jí)卵母細(xì)胞共有20個(gè)控制毛長(zhǎng)度的基因,則經(jīng)減數(shù)分裂后,最多能形成X個(gè)含控制短毛基因的卵細(xì)胞;這些基因由Y種核苷酸組成,雜合基因的分離發(fā)生在Z期。下列有關(guān)X、Y、Z的說(shuō)法,正確的是( )
A.10、4、減數(shù)第二次分裂后期
B.10、5、減數(shù)第一次分裂后期
C.5、4、減數(shù)第一次分裂后期
D.5、5、減數(shù)第二次分裂后期
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河北省保定市高三上第三次復(fù)習(xí)考生物B卷(解析版) 題型:選擇題
在下列四種化合物的化學(xué)組成中,與“A”所對(duì)應(yīng)的名稱相符合的是
A.①-腺嘌呤核糖核苷酸 B.②-腺苷
C.③-腺嘌呤脫氧核苷酸 D.④-腺嘌呤
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河北省保定市高三上第三次復(fù)習(xí)考生物A卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于生物體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的敘述,不正確的是
A.體內(nèi)參與運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的水是自由水
B.某些無(wú)機(jī)鹽是組成ATP、RNA和纖維素的必需成分
C.生物體內(nèi)無(wú)機(jī)鹽濃度的大小會(huì)影響細(xì)胞的吸水或失水
D.自由水與結(jié)合水的比例隨生物個(gè)體代謝的強(qiáng)弱而變化
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