【題目】下列關(guān)于細(xì)胞中的元素和化合物的敘述,正確的是

A.具有運(yùn)輸功能的蛋白質(zhì)均存在于細(xì)胞膜上

B.無機(jī)物在細(xì)胞中含量非常少但不可或缺

C.細(xì)胞吸收的N可作為合成核酸、蛋白質(zhì)和某些脂質(zhì)的原料

D.斐林試劑可以用來檢測(cè)單糖,雙縮脲試劑可以用來檢測(cè)肽鏈

【答案】C

【解析】

1、化合物的元素組成:
1)蛋白質(zhì)的組成元素有C、H、O、N元素構(gòu)成,有些還含有P、S;
2)核酸的組成元素為C、H、O、NP;
3)脂質(zhì)的組成元素有CH、O,有些還含有N、P;
4)糖類的組成元素為C、H、O
2、生物組織中化合物的鑒定:
1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀)。斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉)。
2)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)。

A 、具有運(yùn)輸功能的蛋白質(zhì)既存在于細(xì)胞膜上(如載體蛋白),又存在于細(xì)胞中(如血紅蛋白),A錯(cuò)誤;

B、組成細(xì)胞的無機(jī)物包括水和無機(jī)鹽,水在活細(xì)胞中含量最多,B錯(cuò)誤;

C、核酸、蛋白質(zhì)都含有N,某些脂質(zhì)也含有N,C正確;

D、斐林試劑只能檢測(cè)還原糖單糖不都具有還原性,D錯(cuò)誤。

故選:C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】分析下表,可推測(cè)

溶液

雙縮脲試劑

碘液

班氏試劑

++

甲、乙混合

注:“+”顯色,“++”顯色更深;“-”不顯色.

A.甲溶液含有淀粉B.乙溶液含有還原糖

C.混合溶液不含淀粉D.混合溶液含有淀粉酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】二倍體水稻的粳性與糯性是一對(duì)相對(duì)性狀,已知粳性花粉遇碘呈藍(lán)紫色,糯性花粉遇碘呈紅褐色。高莖粳稻與矮莖糯稻雜交,F1均為高莖粳稻。若用F1驗(yàn)證基因的分離定律,下列方法錯(cuò)誤的是(  )

A. F1的花粉粒用碘液處理,統(tǒng)計(jì)藍(lán)紫色與紅褐色花粉粒的比例

B. F1與矮莖糯稻雜交,統(tǒng)計(jì)后代高莖與矮莖植株的比例

C. F1自交,統(tǒng)計(jì)自交后代中高莖與矮莖植株的比例

D. F1自交,統(tǒng)計(jì)自交后代中藍(lán)紫色植株與紅褐色植株的比例

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】百多年前,人們就開始了對(duì)遺傳物質(zhì)的探索歷程。對(duì)此有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 最初認(rèn)為遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì),是因?yàn)橥茰y(cè)氨基酸的多種排列順序可能蘊(yùn)含遺傳信息

B. 格里菲思通過肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)得出DNA是遺傳物質(zhì)的結(jié)論

C. 噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)之所以更有說服力,是因?yàn)槠涞鞍踪|(zhì)與DNA能分開研究

D. 沃森和克里克運(yùn)用建構(gòu)物理模型的方法研究確認(rèn)了DNA的分子結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下關(guān)于生物體內(nèi)水的說法,正確的是(  )

A.病毒中含量最高的化合物是水

B.休眠的小麥種子中不含有水

C.人體細(xì)胞中絕大部分的水可以自由流動(dòng)

D.自由水和結(jié)合水的作用不同,不會(huì)相互轉(zhuǎn)化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】夏天,衣著單薄的人由室外進(jìn)入冰庫工作機(jī)體會(huì)發(fā)生一些變化。下列說法正確的是

A.體溫調(diào)節(jié)中樞興奮B.甲狀腺激素分泌減少

C.血糖因消耗明顯下降D.毛細(xì)血管舒張

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】流行性感冒是一種由流感病毒引起的常見病。流感病毒有多種亞型,F(xiàn)在雖然研制出了針對(duì)流感病毒的疫苗,但在流感爆發(fā)期間,有人注射了疫苗后仍會(huì)患病,其原因不可能是

A.疫苗未能引起機(jī)體產(chǎn)生相應(yīng)的記憶B細(xì)胞

B.疫苗刺激機(jī)體產(chǎn)生的抗體在體內(nèi)存留時(shí)間短

C.流感病毒侵入使人體只發(fā)生細(xì)胞免疫反應(yīng)

D.流感病毒發(fā)生了變異

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在某細(xì)胞培養(yǎng)液中加入32P標(biāo)記的磷酸分子,短時(shí)間內(nèi)分離出細(xì)胞的ATP,發(fā)現(xiàn)其含量變化不大,但部分ATP的末端P已帶上放射性標(biāo)記,該現(xiàn)象能夠說明

①ATP中遠(yuǎn)離AP容易脫離 32P標(biāo)志的ATP是重新合成的

③ATP是細(xì)胞內(nèi)的直接能源物質(zhì)該過程中ATP既有合成又有分解

A. ①②③④B. ①②③C. ①②④D. ②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅中,灰身與黑身為一對(duì)相對(duì)性狀(顯性基因用B表示,隱性基因用b表示);直毛與分叉毛為一對(duì)相對(duì)性狀(顯性基因用F表示,隱性基因用f表不)。兩只親代果蠅雜交得到以下子的類型和比例:

灰身、直毛

灰身、分叉毛

黑身、直毛

黑身、分叉毛

雌蠅

3/4

0

1/4

0

雄蠅

3/8

3/8

1/8

1/8

請(qǐng)回答:

1)控制灰身與黑身的基因位于__________;控制直毛與分叉毛的基因位于____________________。

2)親代果蠅的基因型為_________________、__________。

3)親代果蠅的表現(xiàn)型為_________________、__________

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