腸道病毒EV71為單股正鏈RNA(表示為“＋RNA”，與其互補配對的單股負鏈表示為“—RNA”)病毒，是引起手足口病的主要病原體之一。下圖為該病毒在宿主細胞內(nèi)增殖的示意圖。下列有關敘述錯誤的是

A. 圖中催化①、②過程的物質(zhì)N是逆轉(zhuǎn)錄酶

B. 圖中③過程發(fā)生的場所是宿主細胞的核糖體

C. 圖中①②③過程堿基互補配對方式完全相同

D. 假定腸道病毒＋RNA 含有9000個堿基，則①②過程需要堿基G和U共9000個

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2017屆四川省綿陽市高三第二次診斷性測試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

為探究油菜素（BR）對生長素（IAA）生理作用的影響，研究人員做了如下實驗：外施一定濃度的BR和不同濃度的IAA處理同一批相似的綠豆芽幼根，一段時間觀察其對主根長度的影響，測量后結果如圖所示。請回答下列問題：

（1）每組至少設置三個重復實驗將結果求平均值以更接近真實值，也是為了避免 ______ 影響實驗結果。該實驗不能證明BR對主根生長的作用具有兩重性，理由是 ______ 。

（2）坐標曲線中ab段與bc段，BR對主根伸長的影響不同在于 ______ 。

（3）進一步研究表明BR也有促進根伸長的作用。當加入某種藥物完全抑制根細胞的DNA復制后，BR誘導的根的伸長生長被抑制了40%，從細胞角度分析，BR是通過促進細胞 ______ 影響根伸長生長。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省高二（必修1）下學期學業(yè)測試生物學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關細胞分化的敘述中，錯誤的是

A. 分化后的細胞只保留與其功能相關的一些遺傳物質(zhì)

B. 細胞分化是生物界的一種普遍存在的生命現(xiàn)象

C. 高度分化后的細胞一般不具有分裂能力

D. 細胞分化與生物發(fā)育有密切關系

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省高二（必修1）下學期學業(yè)測試生物學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對細胞膜的敘述，錯誤的是

A. 主要由蛋白質(zhì)、脂質(zhì)組成

B. 細胞膜與細胞間的信息交流有關

C. 不同細胞膜上的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量不同

D. 哺乳動物的細胞膜在光學顯微鏡下清晰可見

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北省七市（州）高三第一次聯(lián)合調(diào)考（3月聯(lián)考）理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

為探究生長素和赤霉素對豌豆莖節(jié)間切段生長的影響，某同學設計了如下圖所示的實驗，圖1實驗操作科學無誤，圖2為實驗結果，該同學根據(jù)實驗結果得出了生長素和赤霉素在促進碗豆莖節(jié)間切段生長方面具有協(xié)同作用的結論。請回答下列問題：

(1)根據(jù)實驗結果分析，該同學的實驗結論________(選填“一定”或“不一定”）成立。作出該判斷的理由是______________。

(2)根據(jù)生長素的作用具有兩重性的特點，該同學又提出“赤霉素對豌豆莖節(jié)間切段生長的作用也具有兩重性”的假說。請寫出驗證該假說的簡單實驗設計思路和支持該假說的預期實驗結果。

實驗設計思路：_____________________________________________________。

支持該假說的預期實驗結果： ________________________________________。

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科目：高中生物 來源：2017屆安徽省“江南十�！备呷�3月聯(lián)考理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

玉米是重要的糧食作物,也是遺傳學實驗的常用材料。玉米非糯性基因（R)對糯性基因（r）顯性,位于玉米的6號染色體上；籽粒紫色（P)對籽粒黃色(p)顯性。玉米非糯性籽粒及花粉遇碘液變藍色,糯性籽粒及花粉遇碘液變棕色。請利用非糯性紫色籽粒、糯性紫色籽粒、非糯性黃色籽粒三個純種品系完成下列實驗。

(1)荇要驗證孟德爾的分離定律，可選擇________純種品系雜交,將母本植株上的籽粒播種后獲得F1代植株,F1代植株的花成熟后，_____________,預期______________=1：1。

(2)若要判斷等位基因P和p是否也在玉米的6號染色體上，可選擇_____________純種品系雜交；將母本植株上的籽粒播種后獲得F1代植株,F1代植株_______前,將植株雌花序套袋；F1代植株雌花序全部成熟后,人工授粉同一植株成熟的花粉,套袋。統(tǒng)計F2代的性狀，若____________,則控制籽粒顏色的基因不在6號染色體上。

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科目：高中生物 來源：2017屆安徽省“江南十校”高三3月聯(lián)考理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關實驗的敘述,正確的是

A. 探究唾液淀粉酶的最適溫度可用斐林試劑去檢測產(chǎn)物的生成

B. 觀察細胞中DNA和RNA的分布，鹽酸的作用是解離細胞

C. 觀察紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同細胞的質(zhì)壁分離,程度可能不同

D. 低溫誘導染色體加倍,可將洋蔥根尖制成裝片后進行低溫處理

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科目：高中生物 來源：2017屆北京市高三3月高中會考綜合訓練題生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人的體溫恒定是由于

A. 注意增減衣服的結果

B. 機體產(chǎn)熱與散熱平衡的結果

C. 機體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定的結果

D. 體內(nèi)物質(zhì)代謝的結果

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科目：高中生物 來源：2017屆北京市高三3月高中會考綜合訓練題生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將人體紅細胞分別放在蒸餾水、0.9%生理鹽水、濃鹽水、0.01%葡萄糖溶液中，一段時間后，下列對紅細胞形態(tài)變化的敘述不正確的是

A. 蒸餾水中的紅細胞無變化

B. 0.9%生理鹽水中的紅細胞無變化

C. 濃鹽水中的紅細胞皺縮

D. 0.01%葡萄糖溶液中的紅細胞脹破

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