【題目】下列關于細胞的生命歷程的敘述正確的是（　 　）

A. 哺乳動物的造血干細胞是未經(jīng)分化的細胞

B. 健康人衰老后，頭發(fā)基部的黑色素細胞因缺乏酪氨酸酶導致頭發(fā)變白

C. 胚胎細胞中存在與細胞凋亡有關的基因

D. 受精卵中的所有基因均被表達，因此受精卵具有全能性

【答案】C

【解析】

細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達。細胞凋亡是基因控制的，細胞自動結(jié)束生命的過程。

哺乳動物的造血干細胞是已經(jīng)分化的細胞，A錯誤；健康人衰老后，頭發(fā)基部的黑色素細胞因酪氨酸酶活性下降導致頭發(fā)變白，B錯誤；胚胎細胞中存在與細胞凋亡有關的基因，C正確；受精卵中的部分基因表達，D錯誤。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為不同距離的跑步過程中，有氧呼吸和無氧呼吸供能的百分比。下列說法正確的是

A. 跑步距離越長，無氧呼吸供能所占比例越大

B. 1 500米跑時，有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖的量相當

C. 100米跑時，所需ATP主要由有氧呼吸產(chǎn)生

D. 馬拉松跑時，肌肉細胞呼吸釋放的CO2與吸收的O2之比為1∶1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關群落演替的敘述，不正確的是

A．群落演替的過程中種群基因頻率會發(fā)生改變

B．群落演替的過程中種間關系會不斷調(diào)整

C．初生演替相對于次生演替進程緩慢、時間長

D．群落演替的最終階段都形成森林

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示水稻一個成熟葉肉細胞代謝的某些過程(圖中數(shù)字代表物質(zhì)，a、b代表細胞器)。下列有關分析和判斷，錯誤的是(　　)

A. 水稻細胞中，有a的細胞一定有b，而有b的細胞不一定有a

B. 如果用18O標記圖中的①，則可能會出現(xiàn)少量的具有放射性的④

C. 在b內(nèi)膜上分布有ATP合成酶，而在a的基質(zhì)中有ATP水解酶

D. 此類細胞可作為觀察a和b在細胞中分布的實驗材料

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中a、b、c表示生物學有關內(nèi)容，其中不符合圖示關系的是

A. 若表示真核生物有氧呼吸場所，則a為細胞質(zhì)基質(zhì)，b、c為線粒體的基質(zhì)和內(nèi)膜

B. 若表示興奮在突觸的傳遞，則a為突觸前膜，b為突觸間隙，c為突觸后膜

C. 若表示基因表達過程，則a為DNA，b為mRNA，c為蛋白質(zhì)

D. 若表示捕食食物鏈，則a為生產(chǎn)者，b為消費者，c為分解者

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某二倍體雌性生物細胞不同分裂時期的模式圖，Ⅰ、Ⅱ表示染色體片段。請分析作答：

（1）甲細胞處于__________分裂中期，該細胞中有同源染色體_________對，姐妹染色單體________條。

（2）若甲乙兩細胞來源于同一個卵原細胞，細胞乙是卵細胞，則甲細胞的名稱為_______________。

（3）甲細胞時期不能進行轉(zhuǎn)錄的原因是_________________；但核糖體仍能進行翻譯的原因是_________。

（4）細胞乙形成過程中發(fā)生的基因重組包括有_________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列技術與原理不相符的是

A. 胰蛋白酶處理動物組織——酶的專一性

B. 離體植物體細胞培養(yǎng)成愈傷組織——細胞的全能性

C. 動物細胞培養(yǎng)——細胞增殖

D. PCR—DNA分子的半保留復制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示某二倍體動物細胞分裂過程中同源染色體對數(shù)的變化曲線，圖2為細胞分裂某時期模式圖。下列敘述錯誤的是

A. 圖1中CD段表示有絲分裂后期

B. 圖1中FH段可以發(fā)生基因突變和基因重組

C. 圖2表示減數(shù)第二次分裂中期

D. 圖2所示細胞分裂后期不會發(fā)生等位基因分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是唾液淀粉酶合成和分泌過程示意圖。請分析回答下列問題:

（1）唾液淀粉酶是唾液腺細胞產(chǎn)生的具有___________能力的___________，排出細胞的方式是：___________；合成、加工、分泌該酶的主要細胞器依次是___________；在此過程中能量是由主要由___________（細胞器）提供。

（2）①結(jié)構(gòu)的功能是_________________________________。

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