17．下列生產(chǎn)措施或生活現(xiàn)象所涉及的細胞呼吸知識，解析錯誤的是（　�。�
A．提倡慢跑可防止無氧呼吸產(chǎn)生乳酸使人體肌肉酸脹
B．零度以上低溫貯存果蔬，可降低呼吸酶活性，減少有機物的分解
C．包扎傷口要用透氣的紗布，是為了保證細胞能進行有氧呼吸
D．作物種子貯藏前需要干燥，主要是通過減少水分以抑制細胞有氧呼吸

分析 1、有氧呼吸是指細胞在氧的參與下，通過多種酶的催化作用，把葡萄糖等有機物徹底氧化分解，產(chǎn)生二氧化碳和水，釋放能量，生成許多ATP 的過程．無氧呼吸是指細胞在無氧條件下，通過酶的催化作用，把葡萄糖等有機物質(zhì)分解成為不徹底的氧化產(chǎn)物，同時釋放出少量能量的過程．
2、根據(jù)題意分析可知：用透氣的紗布包扎傷口可避免制造無氧環(huán)境，從而抑制破傷風桿菌的代謝；慢跑時進行有氧呼吸運動；果蔬儲存降低細胞的呼吸作用，減少有機物的消耗；作物種子貯藏前 需要干燥，在曬干的過程中，失去的是自由水．明確知識點，梳理相關(guān)知識，根據(jù)選項描述結(jié)合基礎知識做出判斷．

解答 解：A、由于人體細胞無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，所以提倡慢跑可防止無氧呼吸產(chǎn)生乳酸使人體肌肉酸脹，A正確；
B、零度以上低溫貯存果蔬，可降低呼吸酶活性，這樣既不會凍傷果蔬，又可減少有機物的分解，B正確；
C、由于氧氣能抑制破傷風桿菌的無氧呼吸，所以在包扎傷口時，可選用透氣的紗布進行包扎，以達到抑制破傷風桿菌的無氧呼吸，而不是為了保證細胞能進行有氧呼吸，C錯誤；
D、作物種子貯藏前需要干燥，在曬干的過程中，失去的是自由水，從而抑制細胞有氧呼吸，D正確．
故選：C．

點評 本題考查呼吸作用原理的應用及影響呼吸作用的因素的相關(guān)知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力．屬于考綱理解層次，難度中等，要求學生理解各種用途的原理，注意細胞呼吸與光合作用和水分代謝的應用相區(qū)別．

練習冊系列答案
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與常染色體遺傳相比，伴性遺傳的特點是

①正交與反交結(jié)果一般不同

②男女患者比例大致相同

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A．①③ B．①④ C．③④ D．②③

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建師大附中高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某工廠有男女職工各200名，對他們進行調(diào)查時發(fā)現(xiàn)，女性色盲基因的攜帶者為15人，患者為5人；男性患者為11人，那么這個群體中色盲基因的頻率為多少？（ ）

A．12% B．9% C．6% D．4．5%

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5．如圖表示某動物組織細胞．請據(jù)圖回答：
（1）已知②是抗體，則該細胞是效應B（或漿）細胞．它是由B細胞或記憶細胞增殖分化而來．
（2）抗體的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)（或免疫球蛋白）．抗體從開始合成到分泌出細胞，經(jīng)過的細胞結(jié)構(gòu)的順序是④⑤③②①（用圖中序號表示）．
（3）若該細胞為T淋巴細胞，則②表示的是淋巴因子．
（4）若我們接種了流感病毒疫苗，是否可以預防所有的流行性感冒？否，病毒易發(fā)生變異，為什么？

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12．珍稀物種保護的最大問題是棲息地的破碎．人類已經(jīng)把大部分陸地表面積用于從事農(nóng)業(yè)，而很多野生動物是無法在農(nóng)業(yè)景觀中生存的．其余的陸地表面積很多都在經(jīng)歷破碎過程或已經(jīng)破碎成許多很小的板塊．如圖可以體現(xiàn)出棲息地破碎對種群動態(tài)有影響．下列關(guān)于棲息地破碎對種群影響的敘述錯誤的是（　�。�
A．對于白臉猴來說，棲息地越大，種內(nèi)斗爭越少，個體生存機會越大
B．白臉猴種群越大，種群維持時間越長，是出生率高的緣故
C．白臉猴種群越小，種群維持時間越短，是氣候和疾病等原因容易導致種群內(nèi)生物忽然滅絕
D．棲息地的破碎也會導致基因交流的機會減少

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．固定化酶技術(shù)運用工業(yè)化生產(chǎn)前，需要獲得酶的有關(guān)參數(shù)．如圖1：曲線①表示某種酶在各種溫度下酶活性相對最高酶活性的百分比；曲線②是將該種酶在不同溫度下保溫足夠長的時間，再在酶活性最高的溫度下測其殘余酶活性，由此得到酶的熱穩(wěn)定性數(shù)據(jù)．請回答下列問題：

（1）與普通酶制劑相比，固定化酶在生產(chǎn)中的優(yōu)點是可反復使用．
（2）曲線②中，35℃和80℃的數(shù)據(jù)點是在80℃時測得的．通過本實驗，你對酶的最適溫度的認識是既能使酶具有高的催化活性，又能維持較長時間．該種酶固定化后運用于生產(chǎn)，最佳溫度范圍是60～70℃．
（3）研究發(fā)現(xiàn)有甲、乙兩種物質(zhì)能降低該種酶的催化效率，該酶催化的底物濃度變化會改變甲物質(zhì)對酶的影響，而不會改變乙物質(zhì)對酶的影響．圖2是降低酶活性的兩種機制模型，符合甲、乙物質(zhì)對酶影響的模型分別是A、B．
（4）在酶的活性不受抑制時，起始反應速率與底物濃度的關(guān)系如圖3所示．請在答題卡的指定位置畫出加入甲物質(zhì)時，起始反應速率與底物濃度之間的關(guān)系曲線．．

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9．如圖表示利用甲、乙兩個品種培育小麥新品種的過程，A、a和B、b表示獨立遺傳的兩對基因，①～⑦表示培育過程．下列敘述錯誤的是（　　）
A．①②過程的育種方法能產(chǎn)生新的基因型，⑤過程的育種方法能產(chǎn)生新的基因
B．方式③應用的原理包括細胞全能性
C．過程①②所用的育種時間比過程③④明顯縮短
D．過程⑦培育的品種莖稈粗壯，糖類、蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)豐富

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6．下列傳染性疾病的病原體中，能夠獨立進行新陳代謝的為（　�。�
A．瘋牛病病原體B．肺結(jié)核病原體C．艾滋病病原體D．乙型肝炎病原體

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7．下列說法正確的是（　�。�
A．動物細胞中合成ATP所需的能量全部來自糖類分解釋放的化學能
B．ATP釋放能量往往與某些放能反應有關(guān)
C．碳反應過程中，合成三碳糖所需的能量并非全部來自ATP
D．神經(jīng)沖動產(chǎn)生時，神經(jīng)細胞內(nèi)ATP的含量會大幅度下降

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