7.光合作用包括光反應和暗反應兩個階段，下列哪組物質(zhì)是光反應為暗反應提供的（  ）

    A.CO2、ATP       B.［H］、ATP       C.光能、［H］       D.H2O、ATP

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2014-2015學年北京市高三上學期期末檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，a、b、c為對胚芽鞘做不同處理的實驗，d為一植株被紙盒罩住，紙盒的一側(cè)開口，有單側(cè)光照。下列對實驗結果的描述，正確的是( )

A．a(chǎn)、b向光彎曲生長，c背光彎曲生長

B．a(chǎn)直立生長，b、c向光彎曲生長

C．圖d中如果固定植株，旋轉(zhuǎn)紙盒，一段時間后，植株向左彎曲生長

D．圖d中如果將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn)，則植株向紙盒開口方向彎曲生長

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年安徽省黃山市畢業(yè)班第二次質(zhì)量檢測生物試（解析版） 題型：選擇題

下列有關細胞的結構和功能的敘述中，正確的是

A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜成為高爾基體膜的一部分，離不開生物膜的選擇透過性

B．同一動物個體的神經(jīng)細胞和肌肉細胞中，不可能存在相同的蛋白質(zhì)

C．吞噬細胞吞噬清除病原體的過程中，細胞膜成為溶酶體膜的一部分

D．同一葉肉細胞內(nèi)的線粒體和葉綠體之間，時刻進行著物質(zhì)交換

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年浙江省高二第二學期三月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

γ-氨基丁酸和某種局部麻醉藥在神經(jīng)興奮傳遞過程中的作用機理如下圖所示。此種局麻藥單獨使用時不能通過細胞膜，如與辣椒素同時注射才會發(fā)生如圖所示效果。下列分析錯誤的是

A.局麻藥作用于突觸后膜的Na+通道，阻礙Na+內(nèi)流，抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮

B.γ-氨基丁酸與突觸后膜的受體結合，促進Cl-內(nèi)流，抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮

C.局麻藥和γ-氨基丁酸的作用效果和作用機理一致，都屬于抑制性神經(jīng)遞質(zhì)

D.神經(jīng)細胞興奮時，膜外由正電位變?yōu)樨撾娢唬?nèi)由負電位變?yōu)檎娢?/p>

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科目：高中生物 來源： 題型：


2.下列有關“葉綠體色素的提取和分離”實驗的敘述，正確的是（  ）

A.加入碳酸鈣是為了防止濾液揮發(fā)      B.用層析液提取葉片中的色素

C.用無水酒精或丙酮分離濾液中的色素  D.加入二氧化硅有利于充分研磨

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科目：高中生物 來源： 題型：


12.血紅蛋白、ATP和藍藻的遺傳物質(zhì)均含有的礦質(zhì)元素是（  ）

    A. N               B. S              C. P                D. C、H、O

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科目：高中生物 來源： 題型：


19.下列哪一項不是血糖的來源？ (    )

A.淀粉的消化、吸收      B.肌糖原分解     C.肝糖原分解      D.脂肪和蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)化

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科目：高中生物 來源： 題型：


3、在已知某小片段基因堿基序列的情況下,獲得該基因的最佳方法是(    )

A.用mRNA為模板逆轉(zhuǎn)錄合成DNA

B.以4種脫氧核苷酸為原料人工合成

C.將供體DNA片段轉(zhuǎn)入受體細胞中,再進一步篩選

D.由蛋白質(zhì)的氨基酸序列推測mRNA

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科目：高中生物 來源： 題型：


14、有關“探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量動態(tài)變化”的實驗，正確的敘述是      

A．改變培養(yǎng)液的pH值不影響K值(環(huán)境容納量)大小

B．用樣方法調(diào)查玻璃容器中酵母菌數(shù)量的變化

C．取適量培養(yǎng)液滴于普通載玻片后對酵母菌準確計數(shù)

D．營養(yǎng)條件并非影響酵母菌種群數(shù)量變化的唯一因素

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同步練習冊答案