人類各種癌癥中的關(guān)鍵基因之一是原癌基因.其突變后表達(dá)的產(chǎn)物是G蛋白.當(dāng)細(xì)胞膜表面的酪氨酸激酶受體與生長(zhǎng)因子結(jié)合后,G蛋白將信號(hào)經(jīng)圖中的過(guò)程①形成轉(zhuǎn)錄激活劑,激活劑激活、啟動(dòng)過(guò)程②③,形成大量物質(zhì)D,導(dǎo)致細(xì)胞周期啟動(dòng)并過(guò)度分裂(圖中字母表示物質(zhì),數(shù)字表示生理過(guò)程).
(1)癌細(xì)胞的最主要特點(diǎn)是
 
.過(guò)程②、③合稱為
 

(2)G蛋白與GTP作用后獲取能量,變?yōu)檗D(zhuǎn)錄激活劑.GTP與ATP都是能源物質(zhì),參照ATP的命名方法,請(qǐng)寫(xiě)出GTP的中文名稱:
 

(3)圖中所示過(guò)程中,均需要解旋酶的過(guò)程是
 

(4)分析原癌基因,一般需要
 
技術(shù)擴(kuò)增原癌基因.下列物質(zhì)是其擴(kuò)增所需要必須的物質(zhì)有(多選)
 

A.游離的脫氧核苷酸      B.引物         C.游離的核糖核苷酸      D.mRNA        
E.tRNA                F.DNA聚合酶    G.解旋酶               H.RNA聚合酶
(5)突變的原癌基因在人體中指令合成的蛋白質(zhì)與通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)將突變的原癌基因轉(zhuǎn)入細(xì)菌中合成的蛋白質(zhì),它們的分子結(jié)構(gòu)相同,原因是
 

(6)根據(jù)圖中的信息,從信息傳遞的角度提出一種抑制癌細(xì)胞產(chǎn)生的方法:
 
考點(diǎn):癌細(xì)胞的主要特征,細(xì)胞癌變的原因
專題:
分析:1、本題是考查癌細(xì)胞的主要特征和細(xì)胞癌變的原因,癌細(xì)胞的特征是;①在適宜條件能無(wú)限增殖,②形態(tài)、結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化,③細(xì)胞膜表面發(fā)生變化,細(xì)胞膜的糖蛋白減少,細(xì)胞間的黏性降低;致癌因子有物理致癌因子、化學(xué)致癌因子和生物 致癌因子;環(huán)境中的致癌因子會(huì)損傷細(xì)胞中的DNA分子,使原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變導(dǎo)致正常細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂失控而變成癌細(xì)胞.
2、分析圖形:①形成轉(zhuǎn)錄激活劑,②是轉(zhuǎn)錄,③是翻譯,④是細(xì)胞周期啟動(dòng)并過(guò)度分裂,⑤是DNA的復(fù)制.
解答: 解:(1)癌細(xì)胞的最主要特點(diǎn)是無(wú)限增殖.過(guò)程②轉(zhuǎn)錄、③翻譯合稱為基因的表達(dá).
(2)ATP是三磷酸腺苷,GTP則為三磷酸鳥(niǎo)苷.
(3)圖中所示過(guò)程中,均需要解旋酶的過(guò)程是②轉(zhuǎn)錄和⑤DNA的復(fù)制.
(4)分析原癌基因,一般需要PCR技術(shù)擴(kuò)增原癌基因;PCR的擴(kuò)增就是DNA的復(fù)制,DNA的復(fù)制的原料是游離的脫氧核苷酸、引物和DNA聚合酶.
(5)突變的原癌基因在人體中指令合成的蛋白質(zhì)與通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)將突變的原癌基因轉(zhuǎn)入細(xì)菌中合成的蛋白質(zhì),它們的分子結(jié)構(gòu)相同,原因是所有生物共用一套密碼子.
(6)抑制癌細(xì)胞產(chǎn)生的方法:破壞細(xì)胞膜表面的酪氨酸激酶受體或服用結(jié)構(gòu)與生長(zhǎng)因子類似的物質(zhì)等.
故答案為:
(1)無(wú)限增殖   基因的表達(dá)
(2)三磷酸鳥(niǎo)苷
(3)②⑤
(4)PCR    ABF
(5)所有生物共用一套密碼子
(6)破壞細(xì)胞膜表面的酪氨酸激酶受體(或服用結(jié)構(gòu)與生長(zhǎng)因子類似的物質(zhì))
點(diǎn)評(píng):本題考查細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)的功能,意在考查從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息,并能運(yùn)用這些信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的生物學(xué)問(wèn)題的能力;考查記憶能力及理論聯(lián)系實(shí)際綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決社會(huì)生活中的一些生物學(xué)問(wèn)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能統(tǒng)一性的敘述中正確的是( 。
①藍(lán)藻可以進(jìn)行光合作用,據(jù)此推測(cè)其細(xì)胞中具有葉綠體
②人體成熟的紅細(xì)胞含有血紅蛋白,可以進(jìn)行血紅蛋白基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程
③大腸桿菌沒(méi)有細(xì)胞核、中心體等結(jié)構(gòu),不能進(jìn)行有絲分裂
④癌細(xì)胞內(nèi)含有大量的核糖體、線粒體等,可進(jìn)行旺盛的生命活動(dòng)
⑤蛔蟲(chóng)細(xì)胞沒(méi)有線粒體,不能進(jìn)行有氧呼吸.
A、①②③B、①④⑤
C、③④⑤D、②③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

將分離后的S型有莢膜的肺炎雙球菌的蛋白質(zhì)外殼與R型無(wú)莢膜的肺炎雙球菌混合注入小白鼠體內(nèi),小白鼠不死亡,從其體內(nèi)分離出來(lái)的仍是R型肺炎雙球菌.將分離后的S型肺炎雙球菌的DNA與R型肺炎雙球菌混合注入小白鼠體內(nèi),則小白鼠死亡,并從體內(nèi)分離出了S型有莢膜的肺炎雙球菌.以上實(shí)驗(yàn)說(shuō)明(  )
A、R型和S型肺炎雙球菌可以互相轉(zhuǎn)化
B、S型細(xì)菌的蛋白質(zhì)外殼可誘導(dǎo)R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型
C、S型細(xì)菌的DNA可誘導(dǎo)R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型
D、S型細(xì)菌的DNA可使小白鼠死亡

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)生物體內(nèi)酶和ATP的說(shuō)法正確的是( 。
A、酶能使原來(lái)不發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)發(fā)生
B、酶都是在核糖體上合成并經(jīng)高爾基體加工
C、葉綠體內(nèi)ATP的運(yùn)輸方向是從基質(zhì)到類囊體薄膜
D、在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)肌細(xì)胞產(chǎn)生ATP的速率增加

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

馬與驢屬于兩個(gè)不同的物種,在自然狀態(tài)下一般不能自由交配.即使交配成功.產(chǎn)生的后代騾也是不育的,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為(  )
A、地理隔離B、生殖隔離
C、基因突變D、共同進(jìn)化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,根據(jù)圖中編號(hào)及其所指部位回答:
(1)蛔蟲(chóng)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中由于無(wú)(寫(xiě)出圖中序號(hào)相應(yīng)名稱,下同)[
 
]
 
和[
 
]
 
,決定了其代謝類型與該細(xì)胞的不同.
(2)若此圖為根據(jù)根尖分生區(qū)的細(xì)胞所繪,不應(yīng)畫(huà)出的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
、[
 
]
 
,且在分裂末期[
 
]
 
活動(dòng)型特別強(qiáng).
(3)若將此細(xì)胞改畫(huà)成人體生發(fā)層細(xì)胞,除不畫(huà)出的結(jié)構(gòu)外,還應(yīng)該畫(huà)出的結(jié)構(gòu)是
 

(4)代謝過(guò)程中,能夠產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有[
 
]
 
[
 
]
 
和[
 
]
 

(5)某科學(xué)家從細(xì)胞中分離耐高溫淀粉酶(Amy)基因 a,通過(guò)基因工程的方法將其轉(zhuǎn)移到馬鈴薯植物中.經(jīng)檢測(cè),Amy在成熟塊莖細(xì)胞的細(xì)胞間隙中發(fā)現(xiàn).則Amy在細(xì)胞內(nèi)移動(dòng)的最可能途徑是
 
→囊泡膜融合.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如果某人可以看懂文字,但自己卻不會(huì)講話,則可能是大腦皮層言語(yǔ)區(qū)的
 
區(qū)受損.有一喝酒過(guò)量的人表現(xiàn)為語(yǔ)無(wú)倫次、走路不穩(wěn)、呼吸急促.在小腦、腦干和大腦三個(gè)結(jié)構(gòu)中,與有關(guān)生理功能相對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)分別是
 
、
 
、
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在研究DNA復(fù)制機(jī)制的過(guò)程中,為檢驗(yàn)“DNA半保留復(fù)制”假說(shuō)是否成立,研究者用蠶豆根尖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),主要步驟如下:
步驟①將蠶豆根尖置于含放射性3H標(biāo)記胸腺嘧啶的培養(yǎng)液中,培養(yǎng)大約一個(gè)細(xì)胞周期的時(shí)間.在第一個(gè)、第二個(gè)和第三個(gè)細(xì)胞周期取樣,檢測(cè)中期細(xì)胞染色體上的放射性分布.
步驟②取出根尖,洗凈后轉(zhuǎn)移至不含放射性物質(zhì)的培養(yǎng)液中,繼續(xù)培養(yǎng)大約兩個(gè)細(xì)胞周期的時(shí)間.
請(qǐng)回答問(wèn)題:

(1)步驟①目的是標(biāo)記細(xì)胞中
 
的分子.依據(jù)“DNA半保留復(fù)制”假說(shuō)推測(cè),DNA分子復(fù)制的產(chǎn)物應(yīng)符合圖甲中的
 
(選填字母).
(2)若第一個(gè)細(xì)胞周期的檢測(cè)結(jié)果是每個(gè)染色體上的姐妹染色單體都具有放射性,則該結(jié)果
 
(能、不能)確定假說(shuō)成立.
(3)若第二個(gè)細(xì)胞周期的放射性檢測(cè)結(jié)果符合圖乙中的
 
(選填字母),且第三個(gè)細(xì)胞周期的放射性檢測(cè)結(jié)果符合圖中的
 
(選填字母),則假說(shuō)成立.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.下列關(guān)于細(xì)胞基本共性的描述中,正確的有( 。
①均具有磷脂雙分子層與蛋白質(zhì)構(gòu)成的膜結(jié)構(gòu);
②所有細(xì)胞可直接利用的能源物質(zhì)只有ATP;
③都以核糖體作為蛋白質(zhì)合成的“機(jī)器”;
④遺傳物質(zhì)均是脫氧核糖核苷酸;
⑤編碼某一種氨基酸的密碼子相同; 
⑥細(xì)胞核是真核細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心.
A、3項(xiàng)B、4項(xiàng)C、5項(xiàng)D、6項(xiàng)

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