10．某種野生植物有紫花和白花兩種表現(xiàn)型，已知紫花形成的生物化學(xué)途徑是：A和a、B和b是分別位于兩對染色體上的等位基因，A對a、B對b為顯性．基因型不同的兩白花植株雜交，F(xiàn)1紫花：白花=1：1．若將F1紫花植株自交，所得F2植株中紫花：白花=9：7．下列敘述錯誤的是（　�。�
A．紫花性狀由兩對等位等位基因控制
B．F2植株中白花基因型有5種
C．F1紫花植株測交后代紫花：白花=1：1
D．該植物紫花與白花遺傳遵循基因的自由組合

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：基因通過控制酶的合成來控制生物的性狀，基因A通過控制酶A的合成來控制前體物質(zhì)合成白色物質(zhì)，基因B通過控制酶B的合成來控制白色物質(zhì)合成紫色物質(zhì)．基因A和基因B同時存在時，表現(xiàn)為紫色（A_B_），其他情況下均表現(xiàn)為白色．

解答 解：A、根據(jù)紫花形成的生物化學(xué)途徑可判斷，紫花性狀由兩對等位等位基因控制，A正確．
B、F1紫花植株自交，所得F2植株中紫花：白花=9：7，而9：7是9：3：3：1的變式，說明F1紫花植株的基因型是AaBb，由于其自交所得F2中紫花：白花=9：7，所以紫花植株的基因型是A_B_，白花植株的基因型是aaBB、aaBb、AAbb、Aabb、aabb，B正確；
C、F1紫花植株的基因型為AaBb，測交后代紫花：白花=1：3，C錯誤；
D、由于A和a、B和b是分別位于兩對染色體上的等位基因，且F2植株中紫花：白花=9：7，是9：3：3：1的變形，所以該植物紫花與白花遺傳遵循基因的自由組合定律，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評 本題結(jié)合基因控制性狀的關(guān)系圖，考查基因自由組合定律及應(yīng)用，要求考生掌握基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)，學(xué)會應(yīng)用逐對分析法解題．本題的切入點(diǎn)是“9：7”，屬于“9：3：3：1”的變式，由此可以推出F1的基因型．對于此類試題，學(xué)生要掌握兩對等位基因共同控制生物性狀時，F(xiàn)2中出現(xiàn)的表現(xiàn)型異常比例的分析．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程中各種現(xiàn)象的敘述，錯誤的是（　�。�
A．有絲分裂的不同時期，細(xì)胞內(nèi)mRNA的種類及含量都相同
B．正常人體的漿細(xì)胞和胰島B細(xì)胞的核基因相同，mRNA不完全相同
C．細(xì)胞衰老最終表現(xiàn)為細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化
D．細(xì)胞凋亡是細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)所控制的，在生長發(fā)育中有重要作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖是1932一1962年某地灰喜鵲種群數(shù)量變化曲線，敘述不正確的是（　�。�
A．在1932-1937年灰喜鵲的年齡組成為增長型
B．寒冷使種群中耐寒基因的頻率增大
C．連續(xù)暖冬使灰喜鵲的出生率等于死亡率
D．該地1957年的物種豐富度比1952年高

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科目：高中生物 來源：2014-2015安徽淮北師范大學(xué)附屬實(shí)驗中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖，電流計A1和A2的兩極a、c、d、e分別接在神經(jīng)纖維外膜上，在b、f兩點(diǎn)給予適宜強(qiáng)度的刺激，則電流計的偏轉(zhuǎn)情況為：（○代表神經(jīng)元細(xì)胞體，＜代表神經(jīng)末梢，且ab＝bc、ac＝de）（ ）

A．在b點(diǎn)與f點(diǎn)刺激時，A1、A2各偏轉(zhuǎn)兩次，且方向相反

B．在b點(diǎn)刺激時，A1不偏轉(zhuǎn)，A2偏轉(zhuǎn)兩次；f點(diǎn)刺激時，A1不偏轉(zhuǎn)，A2偏轉(zhuǎn)一次

C．在b點(diǎn)刺激時，A1不偏轉(zhuǎn)，A2偏轉(zhuǎn)一次；f點(diǎn)刺激時，A1不偏轉(zhuǎn)，A2偏轉(zhuǎn)一次

D．在b點(diǎn)刺激時，A1偏轉(zhuǎn)兩次，A2偏轉(zhuǎn)一次；f點(diǎn)刺激時，A1不偏轉(zhuǎn)，A2偏轉(zhuǎn)一次

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖為高等綠色植物光合作用圖解，以下說法正確的是（　�。�
A．①可以將照射到葉片上所有的太陽能轉(zhuǎn)化成④中的能量
B．②是氧氣，可參與有氧呼吸的第二階段
C．③是三碳化合物，當(dāng)光照突然降低時，短時間內(nèi)其含量降低
D．④是ATP，其移動方向從葉綠體類囊體薄膜到葉綠體基質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的說法正確的是（　�。�
A．生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動是逐級遞減的，所以不遵循能量守恒定律
B．輸入第一營養(yǎng)級的能量，最多只有20%被下個營養(yǎng)劑攝入
C．能量流向可逆轉(zhuǎn)，但不能循環(huán)流動
D．將單位時間內(nèi)各個營養(yǎng)級所得到的能量數(shù)值，由低到高可繪制成圖即為能量金字塔

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．某生態(tài)學(xué)家分別對一片玉米田、一片荒地和一個湖泊在單位時間內(nèi)的光合作用效率進(jìn)行測定，測出的數(shù)據(jù)如下表（單位：kJ）．請回答下列問題：
玉米田荒地湖泊
入射太陽能2001.0497.0111572.0
輸入第一營養(yǎng)級的能量25.34.95111.3
生產(chǎn)者的呼吸量8.40.9937.0
（1）太陽能的利用率最高的生態(tài)系統(tǒng)是玉米田，作出這一判斷的依據(jù)是玉米田中輸入第一營養(yǎng)級的能量與入射太陽能的比值最高．
（2）假如兩個陸地生態(tài)系統(tǒng)的綠色植物固定了等量的太陽能，哪一個具有較多的能量傳遞到下一個營養(yǎng)級？
（3）玉米田生態(tài)系統(tǒng)中，輸入第一營養(yǎng)級的能量，除一部分用于生產(chǎn)者的呼吸作用以熱能形式散失外，其余能量用于自身生長、發(fā)育繁殖等生命活動．
（4）耕葵粉蚧是生活在玉米等禾本科植物根部的一種害蟲，人們引入天敵甲控制耕葵粉蚧的危害，卻發(fā)生了天敵泛濫成災(zāi)的現(xiàn)象，原因是在食物和空間充裕、氣候適宜、沒有敵害條件下，天敵甲種群呈J型增長．專家改進(jìn)了防治措施，建議：①及時中耕松土，清除禾本科雜草，以降低環(huán)境容納量（K值）；②可與大豆間作，以增加玉米田中物種豐富度，提高該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性，防止蟲害爆發(fā)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．圖是高中生物探究性實(shí)驗設(shè)計的示意圖，相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．圖中A處應(yīng)為“演繹推理”，比如孟德爾所做的測交實(shí)驗就屬于此過程
B．圖中B處應(yīng)為“因變量”，比如探究溫度對酶活性影響的實(shí)驗中，酶濃度就是此變量
C．圖中C處應(yīng)為“無關(guān)變量”，比如探究甲狀腺激素作用，有無甲狀腺激素就是此變量
D．圖中D處應(yīng)為“干擾因素”，比如血紅蛋白不適用于根據(jù)顏色反應(yīng)的蛋白質(zhì)成分鑒定

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　�。�
A．神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧B．Na+內(nèi)流是形成靜息電位的基礎(chǔ)
C．腦干與控制生物節(jié)律的控制有關(guān)D．興奮在突觸中的傳導(dǎo)是雙向的

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同步練習(xí)冊答案