有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是（　�。�
A、ATP為氧氣分子通過細(xì)胞膜提供能量
B、葡萄糖跨膜運輸不需要載體蛋白
C、細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)種類及含量的多少決定其功能的復(fù)雜程度
D、變形蟲和草履蟲的細(xì)胞膜基本組成成分不同
考點：細(xì)胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能
專題：
分析：氧氣通過細(xì)胞膜不需要消耗能量；葡糖糖的跨膜運輸需要載體蛋白；細(xì)胞膜的功能主要是通過膜蛋白來實現(xiàn)的，膜蛋白的種類及含量越多，該細(xì)胞的功能也就越復(fù)雜；變形蟲和草履蟲為單細(xì)胞，細(xì)胞膜的組成成分都是相同．
解答： 解：A、氧氣通過細(xì)胞膜不需要消耗能量，A錯誤；
B、葡糖糖的跨膜運輸需要載體蛋白，B錯誤；
C、細(xì)胞膜的功能主要是通過膜蛋白來實現(xiàn)的，膜蛋白的種類及含量越多，該細(xì)胞的功能也就越復(fù)雜，C正確；
D、變形蟲和草履蟲為單細(xì)胞，細(xì)胞膜的組成成分都是相同，D錯誤．
故選：C．
點評：本題考查生物膜的結(jié)構(gòu)和功能，意在考查考生能理解所學(xué)知識要點的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

作為一個生命系統(tǒng)，細(xì)胞內(nèi)部的各種結(jié)構(gòu)及其功能既相對獨立又彼此聯(lián)系．實驗中用35S標(biāo)記一定量的氨基酸，來培養(yǎng)某哺乳動物的乳腺細(xì)胞，測得內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體上放射性強度的變化曲線如圖甲所示，在此過程中高爾基體膜、細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積的變化曲線如圖乙所示．下列相關(guān)分析不正確的是（　�。� 
A、圖甲中a、b、c分別代表核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體
B、圖乙中d、e、f曲線所代表的結(jié)構(gòu)依次為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細(xì)胞膜、高爾基體
C、據(jù)圖甲可得分泌蛋白的運動路線應(yīng)為a→b→c
D、圖乙中d、e、f的膜面積變化不同，說明它們之間沒有聯(lián)系

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體細(xì)胞干重中所占質(zhì)量百分比最大的元素是（　�。�
A、OB、CC、HD、N

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)中植物激素使用的說法，不正確的是（　　）
A、植物組織培養(yǎng)中關(guān)鍵性激素是生長素和細(xì)胞分裂素
B、同時使用生長素和細(xì)胞分裂素時，兩者用量的比例影響植物細(xì)胞的發(fā)育方向
C、先使用細(xì)胞分裂素，后使用生長素，細(xì)胞既分裂也分化
D、先使用生長素，后使用細(xì)胞分裂素，有利于細(xì)胞分裂和分化

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是一晴朗夏日某植物光合作用強度隨時間變化的曲線圖，C點與B點相比較，葉肉細(xì)胞內(nèi)的3-磷酸甘油酸、RuBP、ATP和NADPH的含量發(fā)生的變化依次是（　　）
A、升、升、升、升
B、降、升、升、升
C、降、降、降、降
D、升、升、降、降

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科目：高中生物 來源： 題型：

離體的葉綠體在光照下進(jìn)行光合作用時，如果突然中斷CO2的供應(yīng)，短暫時間內(nèi)葉綠體中三碳化合物與五碳化合物相對含量的變化是（　�。�
A、三碳化合物增多，五碳化合物減少
B、三碳化合物減少，五碳化合物增多
C、三碳化合物增多，五碳化合物增多
D、三碳化合物減少，五碳化合物減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

亨汀頓舞蹈癥（由A或a控制）與先天性聾啞（由B或b基因控制）都是遺傳病，有一家庭中兩種病都有患者，請據(jù)系譜圖回答下列問題：
（1）亨汀頓舞蹈癥最可能的遺傳方式是
 
遺傳，先天聾啞最可能的遺傳方式是
 
遺傳．
（2）2號和9號的基因型分別是
 
和
 
．
（3）7號同時攜帶聾啞基因的可能性是
 
．
（4）若13號與14號再生一個孩子，是兩病兼發(fā)的女孩子的可能性是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

人眼球玻璃體淀粉樣變性是一種罕見的眼病，主要癥狀是眼前黑影飄動并伴有視力緩慢下降，一般在40歲以上發(fā)病，常有家族史．在某個連續(xù)傳遞三代的玻璃體淀粉樣變性的家族中（遺傳系譜圖如圖1所示），第1代發(fā)病情況不詳，第2～4代共有7人發(fā)病，男女發(fā)病機(jī)會均等．請分析回答：

（1）依據(jù)遺傳系譜圖推斷，玻璃體淀粉樣變性最可能的遺傳方式為
 
．
（2）經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，此眼病患者的轉(zhuǎn)甲蛋白（TTR）空間結(jié)構(gòu)異常，提取Ⅲ-1和Ⅲ-2的DNA，通過
 
技術(shù)擴(kuò)增TTR基因，實現(xiàn)TTR基因的特異性擴(kuò)增的關(guān)鍵是設(shè)計合理的
 
．
（3）擴(kuò)增產(chǎn)物測序結(jié)果發(fā)現(xiàn)，Ⅲ-2的TTR基因序列僅有T1（圖2）一種，而Ⅲ-1的TTR基因序列有T1和T2（圖3）兩種．
①根據(jù)T1基因和T2基因堿基序列推斷，Ⅲ-1部分TTR結(jié)構(gòu)變異的根本原因是
 
，T1基因與T2基因的關(guān)
系為
 
．
②依據(jù)遺傳系譜圖和基因測序結(jié)果
 
（可以，不可以）確定玻璃體淀粉樣變性的遺傳方式，Ⅲ-5和Ⅲ-6生育一個終生正常孩子的概率為
 
．
（4）進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，TTR基因序列有多種變異，體現(xiàn)了基因突變的
 
特點，TTR基因的突變
 
（一定，不一定）會導(dǎo)致TTR變異，原因是
 
，該機(jī)制的意義是降低突變的多害性．
（5）Ⅰ-1和Ⅰ-2在40歲前的視力狀況最可能為
 
，該實例說明表現(xiàn)型是由
 
決定的．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面是兩個有關(guān)微生物方面的問題，請回答．
Ⅰ．微生物的應(yīng)用非常廣泛，試寫出下列相關(guān)微生物的名稱，各舉一例．
（1）能用于生產(chǎn)果膠酶的微生物有
 
；
（2）制作葡萄酒時，起主要作用的微生物是
 
；
（3）制作果醋時，起主要作用的微生物是
 
；
（4）制作腐乳時，有關(guān)的微生物有
 
；
（5）泡菜腌制過程中，起作用的微生物主要是
 
；
Ⅱ．回答有關(guān)“大腸桿菌的培養(yǎng)和分離”的問題：
（1）大腸桿菌的擴(kuò)大培養(yǎng)需要用LB液體培養(yǎng)基50ml，其配方為：蛋白胨0.5g、酵母提取物0.25g、氯化鈉0.5g、水50ml．培養(yǎng)基中加入一定量的氯化鈉，目的是
 
．
（2）在制備培養(yǎng)基時，有時還需要調(diào)節(jié)酸堿度，這一步操作應(yīng)該在滅菌
 
．（填“前”或“后”）
（3）用劃線法在LB固體平面培養(yǎng)基上分離大腸桿菌，當(dāng)接種完成后，蓋好培養(yǎng)皿蓋，將培養(yǎng)皿
 
，放在37℃恒溫箱中培養(yǎng)12～24h，當(dāng)看到劃線末端出現(xiàn)
 
時，表明細(xì)菌已被分離．
（4）如果分離的是轉(zhuǎn)基因的大腸桿菌，如何保證不被普通的大腸桿菌所污染？
 
．

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