【題目】下列有關(guān)細(xì)胞學(xué)說的敘述正確的是

A．細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為一切生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

B．施萊登和施旺發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞，并創(chuàng)立了細(xì)胞學(xué)說

C．細(xì)胞學(xué)說揭示了生物界的統(tǒng)一性和多樣性

D．魏爾肖提出了 "細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”是對細(xì)胞學(xué)說的重要補(bǔ)充

【答案】D

【解析】細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為一切動物和植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，不包括微生物，A錯誤；胡克發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞，施萊登和施旺創(chuàng)立了細(xì)胞學(xué)說，B錯誤；細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為一切動植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，揭示了生物界的統(tǒng)一性，C錯誤；魏爾肖提出了 "細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”是對細(xì)胞學(xué)說的重要補(bǔ)充，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某人腰椎部位因受外傷造成右側(cè)下肢運(yùn)動障礙，但有感覺．該病人受損傷的部分可能是在反射弧的（ ）

①傳入神經(jīng) ②傳出神經(jīng) ③感受器 ④神經(jīng)中樞 ⑤效應(yīng)器．

A．②④ B．①④ C．①② D．②⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在污水處理時(shí)，人們設(shè)計(jì)出一種膜結(jié)構(gòu)，有選擇地將有毒重金屬陽離子阻擋在膜的一側(cè)，以降低有毒重金屬離子對水的污染，這是模擬了細(xì)胞膜的

A．單純擴(kuò)散功能

B．流動性

C．主動運(yùn)輸功能

D．選擇透性功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列健康人的四種液體樣本中，能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色顏色反應(yīng)的是（ ）

①尿液 ②胃液 ③汗液 ④唾液．

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物頂端優(yōu)勢現(xiàn)象的原因是（ ）

A．頂端陽光充足有利于生長

B．頂端蒸騰作用強(qiáng)，水肥多

C．頂端產(chǎn)生生長素多促進(jìn)生長

D．頂端產(chǎn)生生長素向側(cè)芽運(yùn)輸，抑制側(cè)芽生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)在元素組成上最相似的一組是（ ）

A．ATP、DNA、NADPH

B．甲狀腺激素、生長激素、性激素

C．淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的基因

D．核糖、核糖核酸、核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸有關(guān)的敘述,正確的是

A. 葉綠體合成的ATP通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核

B. 氫離子可以通過擴(kuò)散作用進(jìn)入液泡內(nèi)

C. 溶酶體內(nèi)的酶由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成的小泡運(yùn)入

D. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜結(jié)構(gòu)成分可以轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】薺菜根的分生區(qū)細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換場所是

A．葉綠體 B．線粒體 C．葉綠體 D．葉綠體和線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】組成細(xì)胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子的排布有下述特點(diǎn)，其中描述細(xì)胞膜基本支架特征的是

A．膜兩側(cè)的分子結(jié)構(gòu)和性質(zhì)不盡相同

B．磷脂排布成雙分子層

C．蛋白質(zhì)分子附著、鑲嵌、貫穿于磷脂雙分子層中

D．蛋白質(zhì)和磷脂分子具有一定的流動性

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同步練習(xí)冊答案