精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

圖為某地東亞飛蝗種群數量變化示意圖，下列敘述錯誤的是（ ）

A．為有效防止蝗災，應在a點之前及時控制種群密度

B．a~b段，該種群的增長率與種群密度之間呈正相關

C．利用性引誘劑誘殺雄蟲改變性別比例可防止c點出現

D．控制種群數量在d~e水平，有利于維持該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016山東臨沂某重點中學高二上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

高莖和矮莖豌豆雜交，需要進行人工去雄和傳粉，對于去雄的說法，正確的是 ( )

A．需要去雄的是父本

B．需要去雄的是母本

C．需要對父本和母本同時去雄

D．去雄需要在開花后進行

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年貴州遵義航天高中高二上會考模擬生物試卷（解析版） 題型：?????

下圖所示為不同物質催化過氧化氫分解的實驗。該實驗的自變量是

A．過氧化氫分解的速率

B．過氧化氫溶液的量

C．催化劑的種類

D．單位時間內產生的氣泡量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆河南省三門峽市高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于細胞生命歷程的敘述,正確的是（ ）

A．胚胎細胞中存在與細胞凋亡有關的基因

B．原癌基因與抑癌基因在正常細胞中不表達

C．真核細胞不存在無絲分裂這一細胞增殖方式

D．細胞分化過程中蛋白質種類和數量未發(fā)生改變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省衡陽市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解部分示意圖，①②③④各代表一定的能量值，下列各項中不正確的是（ ）

A．初級消費者的糞便中的能量實際上屬于生產者同化量的一部分

B．①表示流經生態(tài)系統(tǒng)內部的總能量

C．一般情況下，③為②的10%～20%

D．從能量關系看②>③＋④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省衡陽市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖1為神經細胞結構模式圖。圖2所示為拉爾夫·斯坦曼（2011年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎獲得者）發(fā)現的樹突狀細胞（DC），這種細胞是免疫系統(tǒng)中的“衛(wèi)兵”，能激活T細胞，并讓白細胞識別、記憶并攻擊入侵的病原體。請據圖分析，正確的是（ ）

A．在反射弧中，與感受器相連的是神經細胞的樹突，與軸突相連的是另一個神經細胞的細胞體或樹突

B．神經細胞和樹突狀細胞都存在大量的突起。從細胞水平上分析，突起的形成是細胞增殖的結果

C．神經細胞既具有產生興奮和傳導興奮的作用，又具有分泌作用。如神經細胞通過分泌激素實現神經細胞之間興奮的傳遞

D．樹突狀細胞屬于免疫細胞，其最初由造血干細胞分化而來，樹突狀細胞能攝取、處理和呈遞抗原，并激活T淋巴細胞增殖分化成效應B細胞和效應T細胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省衡陽市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖Ⅰ、Ⅱ表示神經調節(jié)反射弧的部分結構示意圖,相關描述不正確的是（ ）

A．a代表突觸小體，e代表神經纖維

B．圖Ⅰ中的a可能是圖Ⅱ中的d或f

C．圖Ⅰ中的b可能是圖Ⅱ中的c或d

D．圖Ⅱ的f可與唾液腺結合

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年云南省昆明市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是一個種群的年齡分布圖，哪個種群絕滅的機會最大

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年云南省昆明市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于細胞結構與功能關系的描述，不確切的是

A．生物膜系統(tǒng)功能就是控制物質進出細胞和進行細胞識別

B．作為生命系統(tǒng)，細胞各結構在功能上既有分工，又有合作

C．細胞核是細胞系統(tǒng)的控制中心，并決定著細胞的遺傳特性

D．細胞器具有各自的形態(tài)和功能，有些還有自己的遺傳物質

查看答案和解析>>

同步練習冊答案