人在恐懼、緊張時，在內(nèi)臟神經(jīng)的支配下，腎上腺髓質(zhì)釋放的腎上腺素增多，該激素可用于心臟，使心率加快．下列敘述錯誤的是（　　）
A、該腎上腺素作用的靶器官包括心臟
B、該實例包含神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)
C、該腎上腺素通過神經(jīng)纖維運輸?shù)叫呐K
D、該實例中反射弧是實現(xiàn)神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)
考點：神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題：
分析：根據(jù)題意，該調(diào)節(jié)過程既有“內(nèi)臟神經(jīng)”的神經(jīng)調(diào)節(jié)，又有“腎上腺素”的激素調(diào)節(jié)；作用是“使心率加快”，靶器官是心臟；神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，激素調(diào)節(jié)是通過體液運輸?shù)较鄳?yīng)的靶細(xì)胞和靶器官．
解答： 解：A、根據(jù)題意“該激素可用于心臟，使心率加快”可以看出，該激素作用于心臟，心臟是靶器官，故A正確；
B、根據(jù)題意“在內(nèi)臟神經(jīng)的支配下”、“腎上腺髓質(zhì)釋放腎上腺素”，既有神經(jīng)調(diào)節(jié)又有激素調(diào)節(jié)，故B正確；
C、腎上腺素是通過體液運輸?shù)叫呐K的，故C錯誤；
D、反射弧是神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，故D正確．
故選：C．
點評：本題考查人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生理解所學(xué)的知識要點．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示細(xì)胞中某條生化反應(yīng)鏈，圖中E1～E5代表不同的酶，A～E代表不同的化合物．據(jù)圖判斷下列敘述中正確的是（　　）
A、若E1催化的反應(yīng)被抑制，則A的消耗速度加快
B、若E5催化的反應(yīng)被抑制，則B積累到較高水平
C、若E3的催化速度比E4快，則D的產(chǎn)量比E多
D、若E1的催化速度比E5快，則B的產(chǎn)量比A多

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

生物柴油是一種可再生的清潔能源，其應(yīng)用在一定程度上能夠減緩人類對化石燃料的消耗．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，在微生物M產(chǎn)生的脂肪酶作用下，植物沒與甲醇反應(yīng)能夠合成生物柴油（如圖）

（1）用于生產(chǎn)物柴油的植物沒不易揮發(fā)，宜選用
 
、
 
方法從油料作物中提取．
（2）篩選產(chǎn)脂酶的微生物M時，選擇培養(yǎng)基中添加的植物油為微生物生長提供
 
，培養(yǎng)基滅菌采用的最適方法是
 
法．
（3）測定培養(yǎng)液中微生物數(shù)量，可選用
 
法直接計數(shù)；從微生物M分離提取的脂肪酶通常需要檢測
 
，以確定其應(yīng)用價值；為降低生物柴油生產(chǎn)成本，可利用
 
技術(shù)使脂肪能夠重復(fù)使用．
（4）若需克隆脂肪酶基因，可應(yīng)用耐熱DNA聚合酶催化的
 
技術(shù)．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

甲圖是植物水培法實驗裝置示意圖．請據(jù)圖回答問題．

（1）小麥根部吸收礦質(zhì)元素的主要部位在根尖的
 
．
（2）向培養(yǎng)液通入空氣的目的是
 
．
（3）如果培養(yǎng)液中缺少鎂離子，一段時間后，小麥幼苗葉片缺
 
 色，原因是
 
．
（4）如果配制的培養(yǎng)液濃度過高，小麥幼苗會出現(xiàn)
 
 現(xiàn)象，補救措施是
 
．
（5）在適宜溫度下，采用完全培養(yǎng)液拍樣小麥幼苗，研究培養(yǎng)液中氧氣含量對K+吸收速率的影響．試驗結(jié)果如乙圖，則小麥幼苗吸收K+的方式是
 
，培養(yǎng)液中氧氣含量對K+吸收速率變化影響最大的是圖中
 
 段，d點后K+吸收速率不在明顯增加的原因是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

基因型為AAbbCC與aaBBcc的小麥進(jìn)行雜交，這三對等位基因分別位于非同源染色體上，F(xiàn)1雜種形成的配子種類數(shù)和F2的基因型種類數(shù)分別是（　�。�
A、4和9B、4和27
C、8和27D、32和81

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)下列相關(guān)實驗操作．預(yù)期結(jié)果合理的是（　�。�
 編號  實驗操作  預(yù)期結(jié)果
 ① 將洋蔥表皮分別置于0.2g/mL 和0.3G/mL 蔗糖溶液中，觀察并比較細(xì)胞質(zhì)壁分離情況 0.2g/mL蔗糖溶液中洋蔥表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象更明顯 
 ②  將豆腐分別置于10°C，20°C，30°C的環(huán)境中，觀察并比較毛霉生長的情況  在10°C環(huán)境中毛霉生長最好
 ③ 調(diào)查并比較同一地段甲區(qū)（腐殖質(zhì)較豐富）和乙區(qū)（腐殖質(zhì)不豐富）土壤中小動物豐富度   甲區(qū)土壤中小動物豐富度更高
 ④  用兩種不同濃度2，4-D的溶液分別處理月季插條形態(tài)學(xué)下端，觀察并比較扦插后的生根數(shù)  低濃度2，4-D處理的插條生根數(shù)總是更多
A、實驗①B、實驗②
C、實驗③D、實驗④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

一塊甘蔗田棄耕幾年后，形成了雜草地，該草地群落中（　�。�
A、物種組成比甘蔗田簡單
B、動物沒有分層現(xiàn)象
C、物種組成比甘蔗田復(fù)雜
D、植物沒有垂直結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

某研究人員模擬肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗，進(jìn)行了以下4個實驗：
①S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠
②R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠
③R型菌+DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入S型菌的DNA→注射入小鼠
④S型菌+DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入R型菌的DNA→注射入小鼠
以上4個實驗中小鼠存活的情況依次是（　�。�
A、存活、存活、存活、死亡
B、存活、死亡、存活、死亡
C、死亡、死亡、存活、存活
D、存活、死亡、存活、存活

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

某水池有浮游動物和藻類兩個種群，其種群密度隨時間變化的趨勢如圖，若向水池中投放大量專食浮游動物的某種魚（丙），一段時期后，該水池甲、乙、丙三個種群中只剩一個種群．下列關(guān)于該水池中上述三個種群關(guān)系及變化的敘述，正確的是（　�。�
A、甲和丙既有競爭關(guān)系又有捕食關(guān)系，最終僅剩下甲種群
B、甲和乙既有競爭關(guān)系又有捕食關(guān)系，最終僅剩下丙種群
C、丙和乙既有競爭關(guān)系又有捕食關(guān)系，最終僅剩下甲種群
D、丙和乙既有競爭關(guān)系又有捕食關(guān)系，最終僅剩下丙種群

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案