如下圖是基因突變鼠和正常鼠運(yùn)動(dòng)對(duì)血糖濃度的影響�；蛲蛔兪蟪霈F(xiàn)圖中狀況的原因最可能是

A．胰島B細(xì)胞受損

B．細(xì)胞缺乏胰島素受體

C．細(xì)胞缺乏胰高血糖素受體

D．細(xì)胞無(wú)法吸收葡萄糖合成肝糖原

C

【解析】

試題分析：分析題圖可知，突變鼠進(jìn)食后血糖濃度可以維持相對(duì)穩(wěn)定，說(shuō)明胰島B細(xì)胞正常，胰島素能夠正常發(fā)揮作用，故AB錯(cuò)誤；當(dāng)進(jìn)食后并且運(yùn)動(dòng)時(shí)，血糖無(wú)法升高，說(shuō)明胰島血糖素可能缺乏受體，無(wú)法使血糖濃度升高，故C正確；胰島素可以正常發(fā)揮作用，使葡萄糖合成肝糖原，故D錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題考查血糖調(diào)節(jié)的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)圖能力和能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年陜西省高二學(xué)業(yè)水平考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于植物激素的生理作用及其應(yīng)用的敘述正確的是

A．激素在植物體內(nèi)含量較低，但催化效率較高

B．赤霉素可促進(jìn)根尖分生區(qū)細(xì)胞的分裂

C．用乙烯處理番茄幼果可促使幼果的生長(zhǎng)

D．脫落酸在成熟果實(shí)和衰老葉片中含量較高

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖南五市十校高三3月模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（12分）甲、乙兩種植物的花色遺傳均受兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因控制，在每對(duì)等位基因中，顯性基因?qū)﹄[性基因表現(xiàn)為完全顯性。白色前體物質(zhì)在相關(guān)酶的催化下形成不同色素，花瓣中含有哪種顏色的色素就表現(xiàn)為相應(yīng)的顏色，不含色素的花瓣表現(xiàn)為白色。色素的代謝途徑如圖所示。請(qǐng)分析回答：

（１）甲種植物中，基因型為bb的個(gè)體不能合成催化前體物質(zhì)轉(zhuǎn)化為藍(lán)色素的酶，則基因型為bbDD的植株中，D基因 （能、不能）正常表達(dá)。乙種植株中，E酶的形成離不開f酶的催化，則基因型為EEFF的個(gè)體中，E基因 （能、不能）正常表達(dá)。

（2）基因型為BbDd的甲種植物開 色花，自交產(chǎn)生的子一代的表現(xiàn)型及比例為 ；

（3）基因型為EeFf的乙種植物開 色花，測(cè)交產(chǎn)生的子一代的表現(xiàn)型及比例為 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖北省三校高三元月調(diào)研考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

若下圖中甲、乙、丙所代表的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)如表中所示，則相應(yīng)的敘述與圖示不符的（ ）

選項(xiàng)

甲

乙

丙

相應(yīng)的敘述

A

植物體一部分

愈傷組織

植物體

若甲離體培養(yǎng)，則①過(guò)程表示脫分化，②過(guò)程包括再分化

B

二倍體

花粉

單倍體

經(jīng)①和②過(guò)程形成的丙一般含有一個(gè)染色體組，通過(guò)③得到的甲為純合子

C

下丘腦

垂體

甲狀腺

①為促甲狀腺激素，③表示的激素對(duì)甲和乙都能起到反饋調(diào)節(jié)作用

D

抗原

B細(xì)胞

漿細(xì)胞

過(guò)程①需要糖被的參與，過(guò)程②是B細(xì)胞進(jìn)行增殖和分化，③是分泌到體液中的物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東省高三模擬測(cè)試（一）理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

決定玉米籽粒有色（C）和無(wú)色（c）、淀粉質(zhì)（Wx）和蠟質(zhì)（wx）的基因位于9號(hào)染色體上，結(jié)構(gòu)異常的9號(hào)染色體一端有染色體結(jié)節(jié)，另一端有來(lái)自8號(hào)染色體的片段。下列有關(guān)玉米染色體特殊性的研究，說(shuō)法正確的是（ ）

A.異常9號(hào)染色體的產(chǎn)生稱為基因重組

B.異常的9號(hào)染色體可為C和wx的基因重組提供細(xì)胞學(xué)標(biāo)記

C.圖2中的母本在減數(shù)分裂形成配子時(shí)，這兩對(duì)基因所在的染色體能發(fā)生聯(lián)會(huì)

D.圖2中的親本雜交時(shí)，F(xiàn)1出現(xiàn)了無(wú)色蠟質(zhì)個(gè)體，說(shuō)明親代母本在形成配子時(shí)，同源染色體的姐妹染色單體間發(fā)生了交叉互換

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江西省高三下學(xué)期第三周周考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（12分）崖柏是我國(guó)特有的極度瀕危植物，科學(xué)家從光合生理角度對(duì)其瀕危原因開展研究，本實(shí)驗(yàn)通過(guò)人工遮陰方式，探究了3種光環(huán)境下（L0—全光照，L1—50%光照，L2—25%光照）崖柏幼苗的光合作用能力及葉綠素a(chla)、葉綠素b(chlb)含量的差異。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下，請(qǐng)分析回答：

（1）圖1的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，在一定范圍內(nèi)，隨著光合有效輻射的增加，崖柏的凈光合速率 ，同時(shí)研究發(fā)現(xiàn)，3種光環(huán)境下對(duì)崖柏的凈光合速率的影響大于對(duì)真光合速率的影響，原因 。

（2）葉綠素主要分布在葉綠體的 上，可通過(guò) （試劑）來(lái)提取，圖2結(jié)果說(shuō)明遮陰導(dǎo)致了崖柏幼苗葉片單位面積葉綠素含量的增加，對(duì)崖柏生長(zhǎng)意義為 。

（3）本實(shí)驗(yàn)的研究結(jié)果表明 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江西省高三下學(xué)期第三周周考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述中，正確的是

A．探究生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度實(shí)驗(yàn)中，插條不能帶有芽

B．通常以標(biāo)志重捕法調(diào)查土壤中小動(dòng)物類群的豐富度

C．觀察線粒體，用新鮮的蘚類葉片代替口腔上皮細(xì)胞，效果較佳

D．洋蔥幼根經(jīng)低溫誘導(dǎo)后制成裝片，可用于觀察細(xì)胞染色體數(shù)目的變異

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河北省衡水市高三下學(xué)期三月點(diǎn)睛金榜大聯(lián)考（六）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（8分）①“下丘腦垂體一相關(guān)腺體”、②“下丘腦—垂體一激素”和③“下丘腦一腺體”是生物體內(nèi)主要的調(diào)節(jié)模式，依據(jù)相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，回答下列問題：

(l)依賴①調(diào)節(jié)模式的腺體主要有___________（試舉兩例）。

(2)體溫調(diào)節(jié)模式是下丘腦—垂體一甲狀腺，則參與該調(diào)節(jié)過(guò)程的激素有______________________.

(3)依賴②調(diào)節(jié)模式主要是水鹽調(diào)節(jié)，請(qǐng)補(bǔ)充完善以下過(guò)程：

下丘腦滲透壓感受器一垂體

(4)依賴③調(diào)節(jié)模式主要是血糖調(diào)節(jié)，參與調(diào)節(jié)的激素有

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省濰坊市高三第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)試劑、現(xiàn)象及用途的敘述，正確的是

A．重鉻酸鉀溶液與酒精反應(yīng)變?yōu)槌壬�，可用于酵母菌無(wú)氧呼吸產(chǎn)物的鑒定

B．甲基綠能使DNA染成綠色，與吡羅紅一起用于觀察細(xì)胞內(nèi)核酸的分布

C．無(wú)水乙醇能溶解葉綠體的色素，可作層析液用于葉綠體中色素的分離

D．斐林試劑與還原糖反應(yīng)生成磚紅色沉淀，適用于西瓜汁成分的鑒定

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