【題目】下列有關(guān)促胰液素的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素

B．促胰液素能夠強(qiáng)烈促進(jìn)食物的消化

C．促胰液素是由小腸黏膜分泌的

D．促胰液素的分泌不需要導(dǎo)管

【答案】B

【解析】

試題分析：促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素，是小腸粘膜在鹽酸的刺激下產(chǎn)生的．作用是促進(jìn)胰腺分泌胰液．

解：A、促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素，A正確；

B、促胰液素能夠促進(jìn)胰腺分泌胰液，而胰液促進(jìn)食物的消化，B錯(cuò)誤；

C、促胰液素是由小腸黏膜分泌的，C正確；

D、促胰液素是動(dòng)物激素，是由內(nèi)分泌腺產(chǎn)生的，它的分泌不需要導(dǎo)管，D正確．

故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列條件中，不能使酶失活的是（ ）

A．高溫 B．低溫 C．強(qiáng)酸 D．強(qiáng)堿

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究人員成功地從土壤中篩選到能產(chǎn)生纖維素酶的微生物。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）纖維素酶是一種復(fù)合酶，一般認(rèn)為它至少包括三種組分，即C1酶、Cx酶和 酶。（1分）

（2）如果要對(duì)土壤中的纖維素分解茵進(jìn)行計(jì)數(shù)，常采用 法進(jìn)行接種培養(yǎng)，接種工具采用 滅菌的方法。

（3）常用的剛果紅染色法有兩種：第一種是先培養(yǎng)微生物，再加入剛果紅進(jìn)行顏色反應(yīng)；第二種是在

時(shí)就加人剛果紅。 （選答“第一種”或“第二種”）方法會(huì)使菌落之間發(fā)生混雜。（4）如果觀察到產(chǎn)生 的菌落，說(shuō)明可能獲得了纖維素分解茵．為了確定是纖維紊分解菌，還需要進(jìn)行 的實(shí)驗(yàn)。纖維素酶的測(cè)定方法一般是采用對(duì)纖維素酶分解濾紙等纖維素后所產(chǎn)生的 進(jìn)行定量的測(cè)定。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)人所處的環(huán)境溫度從25℃降至5℃時(shí)，耗氧量、尿量、抗利尿激素及體內(nèi)酶活性的變化依次為（ ）

A．減少、減少、增加、不變 B．增加、增加、減少、不變

C．增加、減少、增加、不變 D．增加、增加、減少、降低

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列問(wèn)題：

（1）將貯藏的馬鈴薯（塊莖）放入蒸餾水中，水分通過(guò) 的方式進(jìn)入馬鈴薯細(xì)胞，引起馬鈴薯鮮重增加。隨著蒸餾水處理時(shí)間延長(zhǎng)，該馬鈴薯鮮重不再增加，此時(shí)，馬鈴薯細(xì)胞的滲透壓比處理前的 。

（2）將高溫殺死的馬鈴薯細(xì)胞放入高濃度的NaCl溶液中， （填“會(huì)”或“不會(huì)”）發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象。

（3）將發(fā)芽的馬鈴薯制成勻漿，使其與斐林試劑發(fā)生作用，生成磚紅色沉淀，說(shuō)明該馬鈴薯勻漿中含有 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人或動(dòng)物PrP基因編碼一種蛋白（PrPc），該蛋白無(wú)致病性，PrPc的空間結(jié)構(gòu)改變后成為PrPsc（朊粒），就具有了致病性．PrPsc可以誘導(dǎo)更多的PrPc轉(zhuǎn)變?yōu)镻rPsc，實(shí)現(xiàn)朊粒的增殖，可以引起瘋牛病，據(jù)此判斷，以下相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．朊粒侵入機(jī)體后可整合到宿主的基因組中，引起基因突變，導(dǎo)致瘋牛病的產(chǎn)生

B．朊粒的增殖方式一肺炎雙球菌的增殖方式不同

C．蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)的改變可以使其功能發(fā)生變化

D．當(dāng)朊粒侵入人體，能引起機(jī)體發(fā)生免疫應(yīng)答

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹�，不正確的是（ ）

A. 腎小管上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是主動(dòng)運(yùn)輸

B. 相對(duì)分子質(zhì)量小的物質(zhì)或離子能通過(guò)自由擴(kuò)散方式進(jìn)入細(xì)胞

C. 海帶細(xì)胞通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸積累碘等溶質(zhì)，因而不會(huì)在海水中發(fā)生質(zhì)壁分離

D. 葉肉細(xì)胞中的CO2進(jìn)入葉綠體和排出細(xì)胞外的方式完全相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)“種群密度的調(diào)查”和“土壤小動(dòng)物豐富度”的研究，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．一般不采用標(biāo)志重捕法調(diào)查土壤小動(dòng)物的豐富度

B．調(diào)查土壤中小動(dòng)物豐富度應(yīng)取表層土進(jìn)行采集、調(diào)查

C．土壤小動(dòng)物豐富度的統(tǒng)計(jì)方法有記名計(jì)算法和目測(cè)估計(jì)法

D．采集到的土壤小動(dòng)物可放入體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精溶液中保存

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在噬茵體繁殖過(guò)程中，大分子合成所用的原料是（ ）

A．細(xì)菌的核苷酸和氨基酸

B．噬菌體的核苷酸和氨基酸

C．噬菌體的核苷酸和細(xì)菌的氨基酸

D．細(xì)菌的核苷酸和噬茵體的氨基酸

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