科學(xué)家對某地一灰喜鵲種群的數(shù)量變化進(jìn)行了連續(xù)10年的跟蹤調(diào)查，統(tǒng)計結(jié)果如圖所示，λ表示該種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍數(shù)。下列分析正確的是

A．前3年種群數(shù)量持續(xù)增加

B．第2年種群的年齡組成為增長型

C．第3年以后種群數(shù)量呈“S”型增長

D．第6年時種群的數(shù)量達(dá)到K值

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016陜西西安市高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)說法不正確的是（ ）

A．由ABCDE組成了一個完整的反射弧，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是神經(jīng)元

B．若從③處剪斷神經(jīng)纖維,刺激①處,效應(yīng)器不能產(chǎn)生反應(yīng)

C．圖中②的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的

D．若從①處剪斷神經(jīng)纖維,刺激③處,效應(yīng)器仍能產(chǎn)生反應(yīng)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省高一6月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某島嶼居民與該島上的植物、兔、鼠、鼬和鷹構(gòu)成的食物網(wǎng)如圖。下列敘述錯誤的是（ ）

A．兔與人的種間關(guān)系是捕食和競爭

B．若去除鼬，則草原容納鷹的數(shù)量會增加

C．大量捕殺鼬會導(dǎo)致鼠種內(nèi)斗爭增強(qiáng)

D．植物中的能量能通過5條食物鏈傳遞給鷹

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖中①—④表示人體生命活動調(diào)節(jié)過程中細(xì)胞間信息傳遞的四種主要方式。請據(jù)圖回答：

（1）水平衡調(diào)節(jié)的感受器位于___________,若其靶細(xì)胞位于腎小管或集合管，則信息分子的傳遞方式是_________（填序號），其作用是_____________________________________________________．

（2）當(dāng)人處于寒冷環(huán)境時，體溫調(diào)節(jié)的信息傳遞方式有___________________（填序號），若靶細(xì)胞位于肌肉或肝臟，此過程中起主要作用的兩種激素是____________________________。

（3）人進(jìn)餐半小時后，________________分泌的胰島素通過方式①作用于靶細(xì)胞，促進(jìn)組織細(xì)胞____________,使血糖濃度降低。

（4）若方式④中靶細(xì)胞為被病毒感染的宿主細(xì)胞，則免疫細(xì)胞是______________,其產(chǎn)生途徑有_______________________________________．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)人類活動對群落演替影響的表述，正確的是

A．對群落的影響要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他自然因素

B．對群落的影響要往往是破壞性的

C．往往使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度進(jìn)行

D．可以任意對生物與環(huán)境的相互關(guān)系加以控制

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為探究生長素在胚芽鞘內(nèi)的運輸方向，取一段玉米胚芽鞘，切去頂端2mm，使胚芽鞘不再產(chǎn)生生長素。在上端放一塊有生長素的瓊脂，下端放一塊不含生長素的瓊脂（如圖甲），胚芽鞘形態(tài)學(xué)上端朝上。過一段時間檢測，發(fā)現(xiàn)下端的瓊脂塊中有了生長素（如圖乙）。有關(guān)該實驗的設(shè)計和結(jié)論的敘述，正確的是

A．下端瓊脂塊上的生長素來自上端的瓊脂塊

B．生長素在胚芽鞘內(nèi)只能由形態(tài)學(xué)的上端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)的下端

C．生長素在胚芽鞘內(nèi)的運輸既有極性運輸也有非極性運輸

D．該實驗的最佳對照是將圖1中胚芽鞘上下端瓊脂塊交換運輸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如果人可以抑制，膝跳反射現(xiàn)象會消弱。下列說法錯誤的是

A．膝跳反射需要通過完整的反射弧來實現(xiàn)

B．膝跳反射不可能由一個神經(jīng)元完成

C．大腦受損的植物人仍能產(chǎn)生膝跳反射

D．人可以抑制膝跳反射，說明該反射的神經(jīng)中樞在大腦

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列說法正確的是（　�。�
①吡羅紅使DNA呈現(xiàn)紅色，甲基綠使RNA呈現(xiàn)綠色  ②果糖能與斐林試劑發(fā)生作用生成磚紅色沉淀  
③脂肪可以被蘇丹Ⅳ染成紅色                 ④蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用產(chǎn)生藍(lán)色反應(yīng)．
A．①③B．③C．②④D．②③

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述中，不正確的是（　　）
A．一般來說，不同細(xì)胞分化后產(chǎn)生的差異是不可逆的
B．植物細(xì)胞的全能性大于動物細(xì)胞
C．細(xì)胞分化是生物界中普遍存在的生命現(xiàn)象
D．沒有細(xì)胞分化，生物體也能正常生長發(fā)育

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同步練習(xí)冊答案