【題目】某研究小組從蛙的精巢中提取一些細(xì)胞,測(cè)定細(xì)胞中染色體數(shù)目(無(wú)突變發(fā)生),將這些細(xì)胞分為三組,每組的細(xì)胞數(shù)如圖所示。從圖中所示結(jié)果分析,不正確的是( )
A.乙組細(xì)胞中有一部分可能正在進(jìn)行DNA的復(fù)制
B.丙組細(xì)胞中有一部分可能正在發(fā)生非同源染色體上的非等位基因的重新組合
C.乙組細(xì)胞中既有進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞也有進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞
D.用藥物阻斷DNA復(fù)制會(huì)減少甲組細(xì)胞的生成
【答案】B
【解析】
乙組細(xì)胞中染色體數(shù)目和體細(xì)胞染色體數(shù)目一致,可能處于間期,有絲分裂前、中和末期,減數(shù)第一次分裂,減數(shù)第二次分裂后期,A正確;丙組細(xì)胞中的染色體數(shù)目是體細(xì)胞的兩倍,處于有絲分裂后期,不會(huì)發(fā)生非同源染色體上非等位基因的重新組合(只能發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期),B錯(cuò)誤;乙組細(xì)胞可能處于有絲分裂前期和中期也可能處于減數(shù)第-一次分裂,C正確;用藥物阻斷DNA復(fù)制,則細(xì)胞停留在間期,不能繼續(xù)分裂,所以會(huì)減少甲組細(xì)胞的生成,D正確。
結(jié)構(gòu) | 時(shí)期 | 染色體數(shù) | 染色單體數(shù) | DNA分子數(shù) | |
有 | 間期 | 2n | 0→4n | 2n→4n | |
分裂期 | 前、中期 | 2n | 4n | 4n | |
后期 | 2n→4n | 4n→0 | 4n | ||
末期 | 4n→2n | 0 | 4n→2n | ||
減 | 間期 | 2n | 0→4n | 2n→4n | |
減Ⅰ | 前、中期 | 2n | 4n | 4n | |
后期 | 2n | 4n | 4n | ||
末期 | 2n→n | 4n→2n | 4n→2n | ||
減Ⅱ | 前、中期 | n | 2n | 2n | |
后期 | n→2n | 2n→0 | 2n | ||
末期 | 2n→n | 0 | 2n→n |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)測(cè)得小麥、大豆、花生三種生物十種子中三大類有機(jī)物含量如圖,有關(guān)敘述正確的是( )
A.選用花生檢驗(yàn)細(xì)胞中有脂肪顆粒存在時(shí)需要使用顯微鏡
B.由圖可知小麥種子中還原糖含量最高
C.用雙縮脲試劑檢驗(yàn)大豆組織樣液中存在蛋白質(zhì)加熱呈藍(lán)色
D.三種干種子中含量最多的化合物都是蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小腸絨毛上皮細(xì)胞膜上存在著兩種運(yùn)輸葡糖的載體蛋白 SGLT和GLUT2,饑餓狀態(tài)下,腸腔的葡萄糖通過(guò)SGLT1逆濃度梯度進(jìn)行跨膜運(yùn)輸,進(jìn)食后,細(xì)胞通過(guò)GLUT2順濃度梯度吸收葡萄糖,研究人員根據(jù)細(xì)胞外不同葡萄糖濃度下的運(yùn)輸速率繪制如圖所示曲線。下列說(shuō)法中不正確的是
A.SGLT1可能具有ATP水解酶活性
B.葡萄糖通過(guò)SGLT1的跨膜運(yùn)輸方式是細(xì)胞最重要的吸收或排出物質(zhì)的方式
C.小腸絨毛細(xì)胞對(duì)葡萄糖的兩種吸收方式不能同時(shí)進(jìn)行
D.在較高濃度下,細(xì)胞主要依賴GLUT2增大吸收速率
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】DNA指紋法在案件偵破工作中有著重要的用途。下圖表示DNA分子的部分結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)利用DNA指紋法偵破案件的準(zhǔn)確率非常高,原因是絕大多數(shù)的生物,其遺傳信息就貯存在_________中,而且每個(gè)個(gè)體的DNA的_________各有特點(diǎn)。
(2)核酸包括_________和_________,其基本組成單位分別是_________和_________。
(3)DNA的基本組成單位可用圖中字母_________表示,各基本單位之間是通過(guò)_________(填①、②或③)連接起來(lái)的。若上圖表示RNA,則其與DNA相比特有的化學(xué)組成成分是_______。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:
(1)甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對(duì)核酸分子的親和力不同,甲基綠使_________呈現(xiàn)綠色,吡羅紅使_________呈現(xiàn)紅色。
(2)利用混合染色劑將細(xì)胞染色,可以顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布。鹽酸能夠改變___________,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞,同時(shí)使染色劑中的DNA與_________分離,有利于染色劑結(jié)合。
(3)方法步驟:取口腔上皮細(xì)胞:制片→_________→沖洗→_________→觀察。
(4)如在低倍鏡下可觀察到被染色的物質(zhì),但為了觀察清楚,可選用下圖中_________(填鏡頭名稱)組合進(jìn)行觀察,此時(shí)物鏡與載玻片的位置關(guān)系如_________(填“a”和“b”)所示。若此時(shí)視野較暗,還可以通過(guò)_________(至少寫(xiě)出兩種方法)的方法調(diào)亮視野。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某細(xì)胞的部分亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析下列敘述正確的是 ( )
A. 若該細(xì)胞是骨骼肌細(xì)胞,則在馬拉松比賽中主要的供能場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
B. 若該細(xì)胞是吞噬細(xì)胞,則除圖中標(biāo)號(hào)外,還應(yīng)該有的細(xì)胞器是溶酶體
C. 若該細(xì)胞來(lái)自某低等生物,則由6可知該生物一定為低等植物
D. 若該細(xì)胞來(lái)自動(dòng)物的卵巢,則參與雌性激素合成的結(jié)構(gòu)是4
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究人員進(jìn)行了多種植物激素對(duì)豌豆植株側(cè)芽生長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn),結(jié)果見(jiàn)下圖。
請(qǐng)回答:
比較曲線1.2.3.與4.可知______對(duì)側(cè)芽的生長(zhǎng)有抑制作用,其中起作用的主要激素是______,而且______(激素)能解除這種激素的抑制作用。在保留頂芽的情況下,除了3所采用的措施外,還可通過(guò)噴施______的化合物促進(jìn)側(cè)芽生長(zhǎng)。
比較曲線4與5。可知赤霉素能明顯促進(jìn) ______。而在完整豌豆植株的頂芽中,赤霉素產(chǎn)生于______組織。
分析上圖,推測(cè)側(cè)芽生長(zhǎng)速度不同的原因是側(cè)芽?jī)?nèi)______濃度或比例的改變。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)以清水、緩沖液和血漿分別為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行“探究血漿是否具有維持pH穩(wěn)定的功能”的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是
A. 起對(duì)照作用的是清水組和緩沖液組
B. 所得結(jié)果不合理的是清水組
C. 該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明血漿組緩沖物質(zhì)的緩沖能力是有限的
D. 圖中的結(jié)果表明緩沖液組維持pH穩(wěn)定的能力強(qiáng)于血漿組
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一生活污水凈化處理系統(tǒng),處理流程為“厭氧沉淀池曝光池兼氧池植物池”,其中植物池中生活著水生植物、昆蟲(chóng)、魚(yú)類、蛙類等生物。污水經(jīng)凈化處理后,可用于澆灌綠地。回答問(wèn)題:
(1)污水流經(jīng)厭氧沉淀池。曝氣池和兼氧池后得到初步凈化。在這個(gè)過(guò)程中,微生物通過(guò) ___呼吸將有機(jī)物分解。
(2)植物池中,水生植物、昆蟲(chóng)、魚(yú)類、蛙類和底泥中的微生物共同組成了 __________。(生態(tài)系統(tǒng)、群落、種群)
(3)在植物池的食物網(wǎng)中,植物位于第_________營(yíng)養(yǎng)級(jí)。
(4)植物池中所有蛙類獲得的能量最終來(lái)源于 _____所固定的__________能。
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