【題目】下圖為兩種不同生物細(xì)胞的有絲分裂示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖一表示___________(“植物”或“動(dòng)物”)細(xì)胞處于有絲分裂的___________期,該時(shí)期細(xì)胞中著絲點(diǎn)數(shù)目是___________,該細(xì)胞中DNA和染色單體的數(shù)目之比是___________,用蛋白酶處理圖一中結(jié)構(gòu)3后,剩余的細(xì)絲狀結(jié)構(gòu)是___________。
(2)圖二中有染色單體的細(xì)胞是(填字母),ABCD四個(gè)細(xì)胞正確分裂次序是___________。B圖中有______條染色體數(shù),C圖中有___________個(gè)DNA分子數(shù)。D圖所示細(xì)胞中央大量匯聚的細(xì)胞器是___________。
【答案】動(dòng)物 中期 4 1:1 DNA A→C→B→D 8 8 高爾基體
【解析】
題圖圖一中:1和2互稱為姐妹染色單體,3表示一個(gè)染色體。圖一中的動(dòng)物細(xì)胞處于有絲分裂中期,其中有4條染色體,8個(gè)染色單體,8個(gè)DNA分子。
圖二表示植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程,A、B、C、D分別表示植物細(xì)胞有絲分裂的前期、后期、中期和末期,產(chǎn)生的子細(xì)胞中有4條染色體。
由分析可知:
(1)圖一細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁,故表示的是動(dòng)物細(xì)胞,該細(xì)胞處于有絲分裂的中期,該時(shí)期細(xì)胞中著絲點(diǎn)數(shù)目是4,該細(xì)胞中DNA和染色單體的數(shù)目都是8,故二者的比例是1:1,圖一中結(jié)構(gòu)3表示染色體,其主要由DNA和蛋白質(zhì)組成,若用蛋白酶處理,則剩余的細(xì)絲狀結(jié)構(gòu)應(yīng)該是DNA。
(2)圖二中A、C細(xì)胞有染色單體,分別表示有絲分裂的前期和中期,由分析可知:ABCD四個(gè)細(xì)胞正確分裂次序是A(前期)→C(中期)→B(后期)→D(末期)。B圖中有8條染色體數(shù),C圖中有8個(gè)DNA分子。D圖所示細(xì)胞處于有絲分裂的末期,此期細(xì)胞中赤道板的部位形成細(xì)胞板,細(xì)胞板由中央向四周擴(kuò)展逐漸形成細(xì)胞壁,高爾基體與植物細(xì)胞細(xì)胞壁的形成有關(guān),故可推測(cè)此時(shí)中央大量匯聚的細(xì)胞器是高爾基體。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲表示細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期染色體數(shù)與核DNA數(shù)比例的變化關(guān)系;圖乙、圖丙分別表示高等動(dòng)物、高等植物細(xì)胞有絲分裂的部分圖像。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖甲中_______段表示分裂間期,分裂間期細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是____________,若某細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中缺乏某種氨基酸,該細(xì)胞分裂將暫停于圖甲中______段或_____段。
(2)圖甲EF段形成的原因是_____________________;圖丙處于圖甲中的________段(填字母)。
(3)圖乙細(xì)胞中染色體數(shù)∶染色單體數(shù)∶核DNA數(shù)等于_______________;與圖乙相比,同時(shí)期植物細(xì)胞有絲分裂的主要不同點(diǎn)是_________________。
(4)圖丙結(jié)構(gòu)H為______________,其作用是__________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為HIV侵染人體T細(xì)胞后遺傳信息的傳遞過(guò)程簡(jiǎn)圖,圖中甲、乙、丙表示生理過(guò)程。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. HIV侵入人體后T細(xì)胞數(shù)量先增加后下降
B. HIV中存在與甲、乙、丙過(guò)程有關(guān)的酶
C. 甲、乙、丙過(guò)程均遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則
D. HIV和T細(xì)胞共用一套密碼子表
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】光合作用和有氧呼吸過(guò)程中都產(chǎn)生[H],作用分別是( )
A.都是還原CO2B.都是還原O2
C.前者還原O2,后者還原CO2D.前者還原CO2,后者還原O2
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于水的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 使細(xì)胞內(nèi)的溫度變化比較緩和 B. 是大多數(shù)極性分子和離子的溶劑
C. 是有氧呼吸第一階段的原料 D. 是生物體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)闹饕橘|(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】Hela細(xì)胞系是人工培養(yǎng)、具有無(wú)限增殖能力的永生癌細(xì)胞系,在世界各地的相關(guān)實(shí)驗(yàn)室中為研究者提供了相同的研究對(duì)象。回答下列問(wèn)題:
(1)Hela細(xì)胞源自一位美國(guó)婦女的宮頸癌細(xì)胞,目前實(shí)驗(yàn)室中為了進(jìn)一步研究Hea細(xì)胞,需進(jìn)行___________(填“原代”或“傳代”)培養(yǎng)。細(xì)胞體外培養(yǎng)所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有糖、氨基酸、無(wú)機(jī)鹽等,通常還需要加入___________等天然成分,在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中,需要用胰蛋白酶,而不用胃蛋白酶的原因是___________。
(2)某小組為研究葡萄糖饑餓對(duì)Hela細(xì)胞生長(zhǎng)的抑制情況,其它營(yíng)養(yǎng)條件適宜,用不同葡萄糖濃度的培養(yǎng)基,培養(yǎng)Hela細(xì)胞24h,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示:
該實(shí)驗(yàn)___________(填“需要”或“不需要”)另設(shè)對(duì)照組。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:葡萄糖濃度與Hela細(xì)胞生長(zhǎng)抑制率的關(guān)系是___________。體內(nèi)低濃度葡萄糖可___________癌細(xì)胞的增殖,為腫瘤的限食療法提供理論依據(jù)。
(3)Hela細(xì)胞在生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域應(yīng)用廣泛,例如它幫助科學(xué)家首次實(shí)現(xiàn)了人源細(xì)胞與小鼠細(xì)胞融合。兩個(gè)或多個(gè)細(xì)胞融合形成的單核細(xì)胞叫做___________,細(xì)胞融合技術(shù)的意義是___________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞分裂圖,①~⑤表示不同分裂時(shí)期的細(xì)胞。下列敘述正確的是( )
A. ①時(shí)期分離的染色體以相同的速率被紡錘絲拉向兩極
B. ②時(shí)期各染色體排列在細(xì)胞中央的一個(gè)平面上
C. ④時(shí)期中心體發(fā)出紡錘絲形成紡錘體
D. ⑤中的G1期主要變化是DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體內(nèi)某些信息分子作用的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)信息分子A代表______,“骨胳肌戰(zhàn)栗”的原因是骨胳肌細(xì)胞產(chǎn)生了興奮,此時(shí)骨胳肌細(xì)胞興奮部位的膜電位狀態(tài)為______。
(2)在水平衡的調(diào)節(jié)中,信息分子B是________________,合成信息分子B的部位是______,使其分泌量增加的適宜刺激是___________升高。
(3)體內(nèi)信息分子C作用于甲狀腺使甲狀腺分泌信息分子D增多,則信息分子C最可能是_________________激素,由______合成和分泌的。
(4)信息分子E代表______,在其刺激下,B細(xì)胞將增殖分化形成____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為研究強(qiáng)光照對(duì)移栽幼苗光合色素的影響,某同學(xué)用無(wú)水乙醇提取葉綠體中的色素,用石油醚進(jìn)行紙層析,如圖為濾紙層析的結(jié)果(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ為色素條帶)。下列敘述正確的是( )
A.依據(jù)色素易溶于有機(jī)溶劑中,可以分離色素
B.研磨過(guò)程中需要加入CaCO3,目的是使研磨充分
C.色素Ⅰ、Ⅱ吸收藍(lán)紫光,色素Ⅲ、Ⅳ只吸收紅光
D.Ⅰ、Ⅱ含量增加可能有利于該植物抵御強(qiáng)光照
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