【題目】煙草、煙草花葉病毒的核酸中各具有堿基和核苷酸的種類依次分別為（ ）

A. 8、4和8、4 B. 5、4和5、4

C. 5、4和8、4 D. 8、4和5、4

【答案】C

【解析】核酸包括DNA和RNA。組成DNA的堿基有A（腺嘌呤）、C（胞嘧啶）、G（鳥嘌呤）、T（胸腺嘧啶）4種，相應(yīng)的脫氧核苷酸也有4種；組成RNA的堿基是A（腺嘌呤）、C（胞嘧啶）、G（鳥嘌呤）、U（尿嘧啶）4種，相應(yīng)的核糖核苷酸也有四種。煙草既含有DNA，又含有RNA，所以煙草核酸中具有的堿基和核苷酸的種類數(shù)為5和8種；煙草花葉病毒只含有RNA，因此草花葉病毒的核酸中具有的堿基和核苷酸的種類數(shù)分別為4和4種。綜上所述，C項正確，A、B、D三項均錯誤。

生物
類別

核酸

核苷酸

堿基

遺傳物質(zhì)（攜帶遺傳信息）

舉例

原核生物和真核生物

含有DNA和RNA

8種：4種脫氧核苷酸
和4種核糖核苷酸

5種：A、G、C、T、U

DNA

煙草、細菌、人等

病毒

只含DNA

4種脫氧核苷酸

4種：A、G、C、T

DNA

噬菌體

只含RNA

4種核糖核苷酸

4種：A、G、C、U

RNA

煙草花葉病毒

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】雞霍亂病原菌易致雞死亡。1880年，巴斯德用久置的雞霍亂病原菌對雞群進行注射，意外發(fā)現(xiàn)全部雞存活。再次培養(yǎng)新鮮病原菌，并擴大雞的注射范圍，結(jié)果僅有部分雞存活。進一步調(diào)查發(fā)現(xiàn)，存活雞均接受過第一次注射。下列分析正確的是

A．第二次注射后，存活雞體內(nèi)相應(yīng)記憶細胞參與了免疫反應(yīng)

B．第一次注射后，雞霍亂病原菌誘導(dǎo)存活雞產(chǎn)生的抗性變異

C．第一次注射時，所用的雞霍亂病原菌相當于抗體

D．第二次注射后，死亡雞體內(nèi)沒有發(fā)生特異性免疫反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)、糖類和脂肪都是生物體內(nèi)重要的有機物。下列說法不正確的是（ ）

A. 糖類是生物體主要的能源物質(zhì)，但并非所有的糖都可以作為能源物質(zhì)

B. 相同質(zhì)量的糖類和脂肪相比較，脂肪完全氧化分解需要更多的氧氣

C. 糖蛋白可以與某些信息分子特異性結(jié)合而起到傳遞信息的作用

D. 組成蛋白質(zhì)的氨基酸都至少含有一個氨基、一個羧基和一個含碳的R基

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】白粒玉米自交系與黃粒玉米自交系進行雜交得F1全是黃粒玉米，F(xiàn)1自交所結(jié)果穗上同時出現(xiàn)了黃色籽粒和白色籽粒。對F2出現(xiàn)兩種顏色不同籽粒的下列解釋中，錯誤的是

A、由于F1是雜合子，其后代發(fā)生了性狀分離

B、F1能產(chǎn)生兩種雄配子和兩種雌配子，受精作用后產(chǎn)生三種基因型，兩種表現(xiàn)型后代

C、F1黃粒玉米包含有白色玉米的隱性基因，減數(shù)分裂時等位基因分離后，受精作用中兩隱性基因純合而出現(xiàn)白色籽粒性狀，因而出現(xiàn)了兩種不同顏色的籽粒

D、玉米的黃色對白色為顯性，F(xiàn)1在形成配子時發(fā)生了基因重組，因而產(chǎn)生了白色籽粒性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】火雞的性別決定方式是ZW型，一只雄火雞的一條染色體上某基因發(fā)生突變。該火雞與野生型火雞雜交，F(xiàn)1的雌雄火雞中均有野生型、突變型。假如僅通過一次雜交實驗必須鑒別突變基因是在常染色體上還是在Z染色體上，F(xiàn)1的雜交組合最好選擇

A. 野生型（雌）×突變型（雄） B. 突變型（雌）×野生型（雄）

C. 野生型（雌）×野生型（雄） D. 突變型（雌）×突變型（雄）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】控制植物果實重量的三對等位基因A／a、B／b和C／c，對果實重量的作用相等，分別位于三對同源染色體上。已知基因型為aabbcc的果實重120克，AABBCC的果實重210克�，F(xiàn)有果樹甲和乙雜交，甲的基因型為AAbbcc，F(xiàn)1的果實重135～165克。則乙的基因型是（ ）

A．aaBBcc B．AaBBcc C．AaBbCc D．aaBbCc

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列是減數(shù)分裂過程中的幾個步驟，其正確的順序是

①形成四分體 ②同源染色體分離 ③細胞質(zhì)分離

④聯(lián)會 ⑤染色體復(fù)制 ⑥染色單體分離 ⑦著絲點分裂

A．②①③④⑦⑤⑥③ B．③⑤②⑦④⑥①③

C．⑤④①②③⑦⑥③ D．⑤④⑦③⑥②①③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物細胞工程包括植物組織培養(yǎng)和植物體細胞雜交等技術(shù)，植物組織培養(yǎng)是克隆植物的一種方法，回答相關(guān)問題：

（1）植物組織培養(yǎng)依據(jù)的生物學(xué)原理是 。在一定的營養(yǎng)和激素等條件下,植物細胞可以脫分化形成 ,將其轉(zhuǎn)接到含有 、 等激素的培養(yǎng)基上,就可以誘導(dǎo)其再分化成成胚狀體或叢芽。生產(chǎn)脫毒苗應(yīng)選擇 組織進行培養(yǎng)。

（2）植物組織培養(yǎng)過程需要植物生長和繁殖的最適條件,否則在光學(xué)顯微鏡下可觀察到發(fā)生 變異,進而使植株出現(xiàn)遺傳不穩(wěn)定或不育的現(xiàn)象。

（3）植物體細胞雜交技術(shù)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)有：

①去除 ；

②誘導(dǎo) ；

③植物組織培養(yǎng)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答關(guān)于血糖調(diào)節(jié)的系列問題。

（1）下圖是甲、乙、丙三個同學(xué)模擬血糖調(diào)節(jié)的過程，每張“糖卡”正面寫上“每1L血液中的O.lg葡萄糖”，背面寫上“糖原”。丙同學(xué)保存“胰島素卡”和“胰高血糖素卡”。每張“激素卡”能使1張?zhí)强ǚD(zhuǎn)。

桌子上放①_______張正面朝上的“糖卡”代表正常血糖濃度的最低值→甲從桌子上拿走2張正面朝上的“糖卡”→丙出示兩張“②__________卡”→乙拿出2張正面朝下的“糖卡”并翻轉(zhuǎn)成正面朝上。

請完善上圖中建構(gòu)血糖調(diào)節(jié)模型的過程。本實驗是模擬________(填“吃飯后”或“運動時”）的調(diào)節(jié)過程，其中乙同學(xué)代表的器官主要是_______________。

（2）下表是給一正常成年人和一肥胖癥成年人一次性口服足量葡萄糖溶液后，血液中胰島素含量的變化情況。據(jù)表回答下列問題：

口服葡萄糖溶液后的時間（min)

0

30

60

90

120

正常成年人胰島素濃度(μU/mL)

6.7

39.8

36.9

22.0

7.1

肥胖癥成年人胰島素濃度(μU/mL)

19.6

80.1

67.2

60.3

52.3

表中數(shù)據(jù)說明口服葡萄糖溶液后該肥胖癥成年人的胰島素釋放了_______(填“高于”或“低于”)正常人的胰島素釋放量。肥胖者體內(nèi)過多的脂肪易造成機體細胞對胰島素敏感程度下降，影響組織細胞對葡萄糖的_______，進而表現(xiàn)為高血糖。請推測其患病的原因可能是______________________________。

（3）還有一種類型的糖尿病由胰島B細胞損傷引起，患者體內(nèi)含有抗胰島B細胞的抗 體和效應(yīng)T細胞。據(jù)此推測，此種類型的糖尿病是一種________病。

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