科目:高中生物 來源: 題型:
A、若要區(qū)分甲、乙植株,可選擇矮莖直葉白花植株進行測交實驗 | ||||
B、甲、乙植株自交后代中,高莖卷葉植株所占比例分別為
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C、兩植株均可以產(chǎn)生四種比例相等的配子 | ||||
D、由圖判斷圖乙可能發(fā)生染色體的易位,但兩植株基因型相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
組別 | 親本 | F1表現(xiàn)型 | F1自交的F2表現(xiàn)型 | ||||
第一組 | 甲X丙 | 有色羽毛 |
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第二組 | 乙X丙 | 白色羽毛 |
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第三組 | 甲X乙 | 白色羽毛 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、.若C的食物中D占
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B、圖中屬于生物群落的是A、C、D、E | ||
C、若火山爆發(fā)將上述生態(tài)系統(tǒng)毀滅,在火山灰上發(fā)生的群落演替類型屬于次生演替 | ||
D、此圖示可以表示該生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動的過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、二者具有相同的細胞學基礎(chǔ) |
B、二者揭示的都是有性生殖生物細胞核遺傳物質(zhì)的遺傳規(guī)律 |
C、在生物性狀遺傳中,兩個定律同時起作用 |
D、基因分離定律是基因自由組合定律的基礎(chǔ) |
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