下圖是對甲狀腺分泌活動的調節(jié)示意圖。下列敘述正確的是
A. 結構甲和乙分別表示下丘腦和垂體
B. 物質b表示促甲狀腺激素釋放激素
C. 結構乙的活動只受結構甲分泌的激素調節(jié)
D. 甲狀腺激素的調節(jié)存在反饋調節(jié)和分級調節(jié)
科目:高中生物 來源:2017屆河南省天一大聯(lián)考高一下學期階段性測試(三)(4月)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列與遺傳規(guī)律和遺傳實驗有關的說法,正確的是
A. 兩對等位基因的遺傳遵循基因的自由組合定律
B. 孟德爾的測交實驗只能用于檢測F1的基因型
C. 雙雜合的黃色圓粒豌豆自交,后代基因型最多有9種
D. 孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律可以解釋所有生物的遺傳現(xiàn)象
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年河南省鄭州市八校高二下學期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于精子變形的敘述不正確的是( )
A.線粒體退化消失
B.高爾基體發(fā)育為頭部的頂體
C.中心體演變?yōu)榫拥奈?/p>
D.細胞核變?yōu)榫宇^部的主要部分
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年河南省鄭州市八校高二下學期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法不正確的是
A. 干擾素幾乎能抵抗所有病毒引起的感染
B. 采用農桿菌轉化法,不能將目的基因導入多數(shù)單子葉植物細胞,關鍵原因是多數(shù)單子葉植物細胞不能合成酚類化合物
C. 基因探針的工作原理是堿基互補配對,基因探針既可以檢測DNA分子,又可以檢測基因轉錄產物RNA
D. 啟動子位于mRNA上,是RNA聚合酶識別和結合的部位
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年天津市高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖中a、b、c分別表示人體細胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程,其中①一⑦表示物質或結構,請據(jù)圖回答下列問題。(密碼子:AUG-甲硫氨酸、GCU-丙氨酸、AAG-賴氨酸、UUC-苯丙氨酸、UCU-絲氨酸、UAC-酪氨酸)
(1)圖示各物質或結構中含有核糖的是___________(填圖中數(shù)字)。
(2)人體細胞中a、b過程發(fā)生的主要場所分別是_________、________________。
(3)b過程需要的酶是_____________,已知②中含有120個堿基,其中A有30個,G有50個,那么形成②的DNA分子區(qū)段中,C和T的個數(shù)為_________個。以②為模板合成的④中最多有_______種氨基酸。
(4)⑤是_________,其上攜帶的⑦是________。
(5)若某個精原細胞中核DNA分子共含5000個堿基對,其中腺嘌昤占20%,將該細胞放在僅含14N的培養(yǎng)基中進行減數(shù)分裂,則需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸___________個。已知其中一對同源染色體上的兩個DNA分子都如圖中①所示(DNA兩條鏈中N分別為15N和14N),則最終形成的4個細胞中含有15N的細胞個數(shù)是___個。
(6)在人體內成熟紅細胞、漿細胞、記憶細胞、效應T細胞中,能發(fā)生過程a、b、c的細胞是_________。
(7)人體不同組織細胞的相同DNA進行過程b時啟用的起始點__________(填“都相同”“都不同”或“不完全相同”)。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年天津市高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于DNA分子結構和復制的敘述,正確的是
A. DNA分子的特異性主要取決于(A+G)/(T+C)的不同
B. DNA分子的多樣性體現(xiàn)在堿基對排列順序的千變萬化
C. DNA分子全部解旋后,才開始進行DNA復制
D. DNA分子必須在DNA酶的作用下才能連接形成新的子鏈
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年天津市高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蝸牛殼的有條紋(A)對無條紋(a)為顯性。在一個地區(qū)的蝸牛種群內,有條紋(AA)個體占55%,無條紋個體占15%,若蝸牛間進行自由交配得到F1,則F1中A基因的頻率和Aa基因型的頻率分別是
A. 30%、14% B. 30%、21% C. 70%、21% D. 70%、42%
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年天津市高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
Qβ噬菌體的遺傳物質(QβRNA)是一條單鏈RNA,當噬菌體侵染大腸桿菌后,QβRNA立即作為模板翻譯出成熟蛋白、外殼蛋白和RNA復制酶(如圖所示),然后利用該復制酶復制QβRNA,下列敘述正確的是
A. QβRNA的復制需經歷一個逆轉錄過程
B. QβRNA的復制需經歷形成雙鏈RNA的過程
C. 一條QβRNA模板只能翻譯出一條肽鏈
D. QβRNA復制后,復制酶基因才能進行表達
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年湖南省高二學業(yè)水平模擬(一)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
分泌蛋白運出細胞的方式是
A. 主動運輸 B. 協(xié)助擴散 C. 胞吞 D. 胞吐
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