A. | ①中包含該細(xì)胞全部的DNA分子 | |
B. | ②所示結(jié)構(gòu)與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān) | |
C. | ③的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì) | |
D. | 組成①的蛋白質(zhì)在核糖體上合成后可以通過(guò)④進(jìn)入細(xì)胞核 |
分析 細(xì)胞核包括染色質(zhì)、核仁、核膜、核孔,其中核膜上的核孔的功能是實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流.
分析題圖:①表示染色質(zhì)、②表示核仁、③表示核膜、④表示核孔,據(jù)此答題.
解答 解:A、①表示染色質(zhì),主要成分是DNA和蛋白質(zhì),細(xì)胞中的DNA除了在染色質(zhì),還有少量在細(xì)胞質(zhì)中的線(xiàn)粒體和葉綠體,A錯(cuò)誤;
B、②為核仁,與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān),B正確;
C、③為核膜,生物膜的主要成分為磷脂和蛋白質(zhì),C正確;
D、染色質(zhì)是由蛋白質(zhì)和DNA構(gòu)成的,而蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所為細(xì)胞質(zhì)中的核糖體,因此蛋白質(zhì)在核糖體上合成后可以通過(guò)④核孔進(jìn)入細(xì)胞核,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)及相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)圖能力和識(shí)記能力,難度不大.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 與DNA復(fù)制有關(guān)的酶 | B. | 與細(xì)胞呼吸有關(guān)的酶 | ||
C. | 與糖蛋白合成有關(guān)的酶 | D. | 與氨基酸脫水縮合有關(guān)的酶 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ④ | B. | ③ | C. | ② | D. | ① |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | DNA和RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)只在②方面 | |
B. | 若③可以替換,則人體內(nèi)的核酸基本組成單位只有四種 | |
C. | 若②為脫氧核糖,則人體內(nèi)與②相連的③有五種 | |
D. | 在噬菌體、煙草花葉病毒體內(nèi)③均為四種 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 4條 | B. | 2條 | C. | 3條 | D. | 0條 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 絕大多數(shù)酶是在核糖體上合成的,生物體缺乏某種酶就可能出現(xiàn)這種酶缺乏癥 | |
B. | 酶通過(guò)為反應(yīng)物供能和降低活化能來(lái)提高化學(xué)反應(yīng)速率,所以具有高效性 | |
C. | 酶的基本組成單位是氨基酸和脫氧核苷酸 | |
D. | 活的生物體的任何一個(gè)細(xì)胞都能產(chǎn)生酶,酶只有在細(xì)胞內(nèi)才起催化作用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 維持內(nèi)環(huán)境滲透壓的穩(wěn)定 | B. | 補(bǔ)充體內(nèi)水分 | ||
C. | 補(bǔ)充無(wú)機(jī)鹽 | D. | 補(bǔ)充體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 漿細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞核中一般不發(fā)生①④⑤過(guò)程 | |
B. | 需要以尿嘧啶核糖核苷酸為原料的過(guò)程有②⑤ | |
C. | ①過(guò)程以DNA兩條鏈作為模板,②過(guò)程以DNA一條鏈中的某些片段作為模板 | |
D. | 依據(jù)②③過(guò)程的原理,人們可根據(jù)蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)推出細(xì)胞內(nèi)相應(yīng)基因的堿基序列 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省煙臺(tái)市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2012•天津校級(jí)模擬)在觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,細(xì)胞液濃度的變化情況是( )
A.
B.
C.
D.
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