下列關(guān)于物質(zhì)出入細(xì)胞方式的敘述，正確的是（ ）

A．自由擴(kuò)散的速率通常要比異化擴(kuò)散的速率大

B．小分子物質(zhì)不可能通過(guò)胞吐的方式運(yùn)出細(xì)胞

C．神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜受體蛋白結(jié)合時(shí)，使通道蛋白形變

D．胞吐過(guò)程不一定會(huì)發(fā)生分泌泡與質(zhì)膜的融合

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省日照市高三校際聯(lián)合檢測(cè)模擬理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是

A．將糖尿病病人的尿液加入斐林試劑混勻后出現(xiàn)磚紅色沉淀

B．用高倍鏡觀察線粒體可用健那綠染色，線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色

C．紙層析法分離葉綠體色素的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，葉綠素b在層析液中溶解度最低

D．觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離時(shí)，置于0.3 g／mL蔗糖溶液的洋蔥表皮細(xì)胞吸水能力變強(qiáng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東省梅州市高三5月總復(fù)習(xí)質(zhì)檢模擬理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是

A.胰腺細(xì)胞內(nèi)，核酸合成的主要場(chǎng)所是細(xì)胞核

B.葉肉細(xì)胞內(nèi)，氧氣的產(chǎn)生發(fā)生在葉綠體內(nèi)膜上

C.有絲分裂中期，染色體DNA能夠發(fā)生轉(zhuǎn)錄

D.核糖體是蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”，由蛋白質(zhì)和mRNA組成

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年天津市武清區(qū)高三質(zhì)量調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

右圖為某反射弧的部分模式圖，虛線框中代表神經(jīng)中樞，下列敘述正確的是

A．a(chǎn)端與效應(yīng)器相連接，b端與感受器相連

B．c處的液體是組織液，其理化性質(zhì)的改變影響興奮的傳遞

C．刺激d點(diǎn)，在e處測(cè)到電位變化，說(shuō)明興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單方向的

D．把某藥物放在c處，刺激e點(diǎn)，d處沒(méi)電位變化，說(shuō)明該藥物對(duì)興奮在神經(jīng)元之間的傳遞有阻斷作用

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年浙江省臺(tái)州市路橋區(qū)高三模擬理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（12分）現(xiàn)有甲、乙、丙三個(gè)剛制備的蟾蜍坐骨神經(jīng)－腓腸肌標(biāo)本(如圖A所示)，用它們進(jìn)行了如下兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

實(shí)驗(yàn)一：將甲標(biāo)本置于有O2條件下，乙標(biāo)本置于無(wú)O2條件下，其他條件相同時(shí)，同時(shí)給予連續(xù)電刺激，均引起肌肉收縮。

實(shí)驗(yàn)二：在丙標(biāo)本的坐骨神經(jīng)表面上放置兩個(gè)電極，連接到一個(gè)電表上，然后進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，依次得到圖B中1～4所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

(1)實(shí)驗(yàn)一說(shuō)明肌肉收縮不一定需要________；連續(xù)收縮后，兩標(biāo)本肌肉最終疲勞，從能量的角度分析，肌肉疲勞的直接原因是_________________________________________。

(2)當(dāng)兩標(biāo)本肌肉均疲勞后，休息一段時(shí)間后，再給予刺激，甲標(biāo)本能恢復(fù)收縮能力，這一現(xiàn)象說(shuō)明_______________________________________________________________。

(3)將神經(jīng)細(xì)胞置于相當(dāng)于細(xì)胞外液的溶液(溶液S)中，若適當(dāng)升高溶液S中的Na＋濃度，會(huì)導(dǎo)致記錄到的動(dòng)作電位峰值________(不變、升高、降低)。

(4)請(qǐng)建立坐標(biāo)系，并畫出圖B中從刺激開(kāi)始到興奮完成過(guò)程中電位的變化曲線(指針向左偏轉(zhuǎn)為正電位，電位的峰值不作要求)。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山西省四校高三第四次聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（8分）下圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖，圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分，圖乙為其中部分營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）由圖甲分析，無(wú)機(jī)環(huán)境中的物質(zhì)和能量主要是通過(guò)________進(jìn)入生物群落，②過(guò)程中碳的傳遞形式是 ；物質(zhì)可以反復(fù)利用的原因是生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的________（用字母表示）經(jīng)過(guò)呼吸作用將有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物，無(wú)機(jī)物可被生物群落重新利用；圖乙中的生物對(duì)應(yīng)圖甲中哪些成分？ (用字母表示)。

（2）若將上述草原生態(tài)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)成為農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，則其群落的演替方式是 ，若此草原向森林群落演替，在這一演替過(guò)程中，生產(chǎn)者吸收的CO2量 (填“大于”“等于”或“小于”)整個(gè)生物群落排出的CO2量，生態(tài)系統(tǒng)的________穩(wěn)定性逐漸增強(qiáng)。從生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)上分析，增強(qiáng)的原因是 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山西省四校高三第四次聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

裸鼠先天無(wú)胸腺，科研人員通過(guò)給裸鼠移植人的胸腺和造血干細(xì)胞，探討胸腺在免疫中的作用，實(shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果如下表。下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．科研上可將人體癌組織移植到裸鼠體內(nèi)建立癌組織增長(zhǎng)模型

B．①②處的處理方式分別為移植人的臍帶造血干細(xì)胞和人的胸腺

C．該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明T細(xì)胞可在植入的胸腺中發(fā)育成熟

D．裸鼠異于正常小鼠,需在無(wú)菌條件下飼養(yǎng),方可延長(zhǎng)其壽命

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年浙江省臺(tái)州市路橋區(qū)高考模擬（二）理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖從左至右表示動(dòng)作電位傳導(dǎo)的示意圖。據(jù)圖不能得出的結(jié)論是 （ ）

A．動(dòng)作電位沿神經(jīng)纖維傳導(dǎo)時(shí)，其電位變化是一樣的

B．K+外流和Na+內(nèi)流過(guò)程都不消耗ATP

C．Na+內(nèi)流可能與局部電流的刺激有關(guān)

D．興奮部位恢復(fù)為靜息電位可能與K+ 外流有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河南省南陽(yáng)市高三4月模擬理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng)一般情況下不能達(dá)到預(yù)期結(jié)果，但有的實(shí)驗(yàn)或調(diào)查若能及時(shí)調(diào)整也能完成。下列有關(guān)敘述合理的是( )

A. 提取光合作用色素實(shí)驗(yàn)中，如發(fā)現(xiàn)濾液顏色太淺，可往濾液中再添加適量CaCO3

B. 探究唾液淀粉酶的催化活性時(shí)，如發(fā)現(xiàn)試管中溶液pH為0.9時(shí)，可調(diào)至中性

C. 調(diào)查遺傳病發(fā)病率時(shí)，如發(fā)現(xiàn)樣本太少，可擴(kuò)大調(diào)查范圍，已獲得原始數(shù)據(jù)不能再用

D. 鑒定蛋清中蛋白質(zhì)時(shí)，發(fā)現(xiàn)只有斐林試劑的甲、乙液，可減少滴加斐林試劑乙液的量

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同步練習(xí)冊(cè)答案