分析 動植物細胞都具有細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核等結(jié)構(gòu),對于細胞質(zhì)中細胞器分布的歸納:
動物細胞特有的細胞器:中心體(低等植物細胞也有);
植物細胞特有的細胞器:葉綠體和液泡;
動植物細胞共有的細胞器:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體、核糖體.
解答 解:A、活細胞中含量最多的化合物是水;最多的有機化合物是蛋白質(zhì);蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者,具有建構(gòu)細胞、催化、免疫、調(diào)節(jié)、運輸?shù)裙δ;核酸是遺傳信息的攜帶者;糖類是主要的能源物質(zhì),細胞壁成分中的多糖是纖維素.
B、細胞都具有細胞膜、細胞質(zhì)和DNA等相似的基本結(jié)構(gòu).從細胞結(jié)構(gòu)上看,按照細胞有無被核膜包被的成形的細胞核,可將細胞分為真核細胞和原核細胞,真核細胞含有成形的細胞核,原核細胞沒有成形的細胞核.
故答案為:A:水 蛋白質(zhì) 核酸 糖類 纖維素
B:細胞膜 細胞質(zhì) DNA 有無被核膜包被的成形的細胞核
點評 本題原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同、動植物細胞結(jié)構(gòu)的異同,要求考生識記動植物細胞結(jié)構(gòu)的異同,識記原核細胞和真核細胞的異同,能結(jié)合結(jié)合所學的知識準確答題,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 與光合作用有關(guān)的酶全部分布在圖乙所示結(jié)構(gòu)上 | |
B. | 乙圖所示的結(jié)構(gòu)來自甲圖中的③ | |
C. | 圖乙的色素有四種,其中葉綠素a為藍綠色,在層析液中溶解度最小 | |
D. | ATP的合成場所是④,分解場所是③ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 4種核糖核苷酸 | B. | 磷酸、核糖、4種堿基 | ||
C. | 4種脫氧核糖核苷酸 | D. | 磷酸、脫氧核糖、4種堿基 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 草履蟲、變形蟲、噬菌體 | B. | 乳酸菌、大腸桿菌、酵母菌 | ||
C. | 小麥、番茄、柳樹 | D. | 藍藻、水綿、衣藻 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 真核生物的DNA只存在于其細胞核中 | |
B. | 真核生物的RNA只存在于其細胞質(zhì)中 | |
C. | 只有DNA才可以作為遺傳信息的載體 | |
D. | DNA和RNA均只含有四種堿基 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北武漢華中師大一附高二上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下面圖Ⅰ、圖Ⅱ是一個高等動物體內(nèi)的細胞分裂示意圖,圖Ⅲ是該動物配子形成過程中不同時期的細胞中染色體、染色單體、DNA分子數(shù)目關(guān)系圖。請回答以下問題:
(1)圖Ⅱ表示的細胞名稱是 。
(2)圖Ⅱ細胞中有關(guān)數(shù)量關(guān)系可用圖Ⅲ中的_______表示。如果①上某位點有基因B,②上相應位點的基因是b,發(fā)生這種變化的原因可能是________________。
(3)圖Ⅰ細胞中染色體、染色單體、DNA分子數(shù)目分別為 ,細胞中有 對同源染色體。
(4)假設該生物的一個體細胞中的兩條非同源染色體上的DNA分子用15N進行全標記,正常情況下,在該細胞分裂形成的精子中,含15N的精子所占比例可能為 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省唐山市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,甲、乙、丙為組成生物體的相關(guān)化合物,乙為一個由α、β、γ三條多肽鏈形成的蛋白質(zhì)分子,共含271個氨基酸,圖中每條虛線表示由兩個巰基(—SH)脫氫形成的二硫鍵(—S—S—)。下列相關(guān)敘述不正確的是
A.甲為組成乙的基本單位,且乙中約含有20種甲
B.相對分子質(zhì)量比原來少了4 832
C.丙主要存在于細胞核中,且在乙的生物學合成中具有重要作用
D.如果甲中的R為C3H5O2,則由兩分子甲形成的化合物中含有16個H
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com