A、增強光照,提高溫度 |
B、白天增加光照,夜晚適當(dāng)降溫 |
C、減少光照,降低溫度 |
D、白天增加光照,夜晚提高溫度 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、高爾基體、葉綠體、細(xì)胞核 |
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、線粒體 |
C、細(xì)胞核、葉綠體、線粒體 |
D、細(xì)胞核、核糖體、線粒體 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞中的脫氧核苷酸和脂肪酸都不含有氮元素 |
B、T2噬菌體的遺傳物質(zhì)含有硫元素 |
C、膽固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分,在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運輸 |
D、與精子形成相關(guān)的雄激素屬于氨基酸衍生物 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、增加室內(nèi)CO2濃度 |
B、增大室內(nèi)晝夜溫差 |
C、增加光照強度 |
D、采用綠色玻璃蓋頂 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、胰高血糖素可能與PEPCKI在細(xì)胞內(nèi)的活性表達有關(guān) |
B、抑制PEPCKI乙;癁橹委熀皖A(yù)防糖尿病提供可能 |
C、細(xì)胞中PEPCKI濃度過高可能導(dǎo)致糖尿病的發(fā)生 |
D、圖示調(diào)節(jié)方式屬于反饋調(diào)節(jié),有利于維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、通過有氧呼吸分解等質(zhì)量的糖元和脂肪,后者產(chǎn)生的CO2更多 |
B、人體細(xì)胞無氧呼吸的第二階段,丙酮酸被[H]還原為乳酸,同時釋放能量合成ATP |
C、真核生物有氧呼吸的主要場所是線粒體,線粒體內(nèi)也存在基因表達的過程 |
D、通過生產(chǎn)者、消費者和分解者的細(xì)胞呼吸,流入生物群落的能量最終散失到無機環(huán)境中 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com