科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上學期周測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于在正常情況下組織液生成與回流的敘述,錯誤的是:( )
A.生成與回流的組織液中氧氣的含量相等
B.組織液不斷生成與回流,并保持動態(tài)平衡
C.血漿中的有些物質經毛細血管動脈端進入組織液
D.組織液中的有些物質經毛細血管靜脈端進入血液
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科目:高中生物 來源:2017屆重慶八中高三上學期11.13周考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
隨著人類基因組計劃的進展和多種生物基因組測序工作的完成,人類跨入了后基因組和蛋白質組時代,對蛋白質進行研究時首先要獲得純度較高的蛋白質。下圖是某生物興趣小組在“蛋白質的提取和分離”實驗中,準備從豬的血液中初步提取血紅蛋白,設計的“血紅蛋白提取分離流程圖”:
回答下列有關問題:
(1)樣品處理中紅細胞的洗滌,要用______反復沖洗、離心。小紅細胞懸液中加入一定量的pH7.0的低濃度緩沖液并充分攪拌,可以破碎紅細胞,破碎紅細胞的原理是____________________。
(2)血紅蛋白粗分離階段,透析的目的是__________________,若要盡快達到理想的透析結果,可以___________________(寫出一種方法)。
(3)血紅蛋白的純化是通過________________法將相對分子質量大的雜質蛋白去除。
(4)電泳利用了待分離樣品中各種分子的________________等的差異,從而產生不同遷移速度,實現(xiàn)各種分子的分離。
(5)一同學進行了血紅蛋白電泳,觀察到正常人和鐮刀型細胞貧血癥患者的血紅蛋白電泳結果如上圖所示。由圖可知攜帶者有_____種血紅蛋白,從分子遺傳學的角度做出的解釋是____________。
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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省高三10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于細胞周期的敘述,正確的是
A.能分裂的細胞都有細胞周期
B.一個細胞周期包括一個間隙期和一個分裂期
C.M期的某些細胞可用于染色體組型的確定
D.若在細胞分裂間期加入秋水仙素,則著絲粒不能分裂
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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省高三10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列與種群數(shù)量相關的描述,正確的是
A.出生率升髙的種群,其數(shù)量一定增加
B.自然環(huán)境中種群的增長曲線一般表現(xiàn)為“S”形
C.年齡金字塔的寬度代表各年齡組的個體數(shù)
D.對植物種群密度的調査常采用標志重捕法
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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省高三10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列現(xiàn)象不會造成酸雨的是
A.增加核電站數(shù)量 B.汽車逐漸普及
C.推廣使用天然氣 D.早期大量使用蒸汽機
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年黑龍江、吉林兩省八校高一上期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題
組成核酸的堿基、五碳糖、核苷酸的種類依次是
A. 5、2、8 B. 4、2、2
C. 5、2、2 D. 4、、8
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年河北滄州一中高一上11.28周測生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于生物體內酶的敘述,不正確的是
A.酶都是活細胞產生的蛋白質
B.酶活性易受溫度和pH影響
C.酶的分子結構決定其專一性
D.酶可以成為酶促反應的底物
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