【題目】下列說法正確的是（ ）

A.組成最簡單的醛是福爾馬林

B.常溫下甲醛是氣體，能發(fā)生銀鏡反應(yīng)

C.甲醛與H2反應(yīng)可得到甲酸

D.甲醛可作防腐劑，故可用作食品保鮮劑

【答案】B

【解析】

A．福爾馬林是甲醛的水溶液而不是甲醛，故A錯誤；

B．甲醛中含有醛基，能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，故B正確；

C．甲醛與氫氣反應(yīng)得到甲醇，故C錯誤；

D．甲醛有毒，不能用于食品保鮮，故D錯誤；

故答案為B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】二氧化碳分子通過細(xì)胞膜的方式是（ ）

A.自由擴散B.協(xié)助擴散C.主動運輸D.胞吞或胞吐

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖，回答相關(guān)問題。

(1)若圖中A為糖類，則A是________，C是________，G是________。

(2)F的基本組成單位是圖中的________(填圖中字母)。

(3)F和H的關(guān)系是________。

(4)在D構(gòu)成的長鏈中，與1分子A相連接的有________分子的B。

(5)生物的性狀遺傳主要通過H上的________(填圖中字母，下同)傳遞給后代，實際上是通過________的排列順序來傳遞遺傳信息。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一條肽鏈的分子式為C22H34O13N6，其水解后共產(chǎn)生了下列3種氨基酸： 據(jù)此判斷，下列有關(guān)敘述錯誤的是( )

A. 1個C22H34O13N6分子水解后可以產(chǎn)生3個谷氨酸

B. 合成1個C22H34O13N6分子同時將產(chǎn)生5個水分子

C. 1個C22H34O13N6分子中存在1個游離的氨基和3個游離的羧基

D. 在細(xì)胞中合成1個C22H34O13N6分子至少需要3種tRNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Ⅰ．如圖為豌豆的一對相對性狀遺傳實驗過程圖解，請仔看圖后回答下列問題：

（1）豌豆是一種非常經(jīng)典的遺傳學(xué)材料，由于它是__________植物，所以在自然狀態(tài)下一般都是純種。

（2）如圖中所示操作①和操作②分別叫______、______。在該實驗的親本中，父本是______，母本是_____。

Ⅱ表格是大豆的花色四個組合的遺傳實驗結(jié)果，若控制花色的遺傳因子用D、d來表示。請分析表格回答問題：

組合

親本表現(xiàn)型

F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目

紫花

白花

一

紫花x白花

405

411

二

白花x白花

0

820

三

紫花x紫花

1240

413

（1）表中能判斷顯隱性的關(guān)系的雜交組合是______。

（2）組合一中親本遺傳因子組成：紫花______；白花______。

（3）組合一的交配類型是______。

（4）組合三中的F1顯性類型植株中，雜合子所占比例為_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】番茄中紅果、黃果是一對相對性狀，D控制顯性性狀，d 控制隱性性狀。根據(jù)遺傳圖解回答下列問題。

（1）紅果、黃果中顯性性狀是________，做出這一判斷是根據(jù)哪一過程？__________________________。

（2）P中紅果的遺傳因子組成是___________，與F1中紅果遺傳因子組成相同的概率是_________，F(xiàn)2中紅果的遺傳因子組成及比例是________________。

（3）P的兩個個體的雜交相當(dāng)于______________。

（4）如果需要得到純種的紅果番茄，你將怎樣做？__________________________________________。

（5）F2自交得F3，F(xiàn)3中穩(wěn)定遺傳的紅果的比例是___________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是圍繞加酶洗衣粉洗滌效果進行的研究結(jié)果。下列有關(guān)敘述，不正確的是

A. 本研究的自變量只有溫度

B. 本研究的因變量可能是污漬殘留量

C. 兩類洗衣粉的最佳使用溫度都為t1

D. 溫度超過t2后加酶洗衣粉中的酶可能失活

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】通常情況下，分子式為C63H193O45N17S2的多肽化合物，最多能有幾個肽鍵（ ）
A.16
B.17
C.62
D.18

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】林窗主要是指森林群落中老齡樹死亡或因偶然因素導(dǎo)致成熟階段優(yōu)勢樹種的死亡，從而在林冠層造成空窗的現(xiàn)象。研究小組對某自然保護區(qū)某林窗內(nèi)不同階段的物種組成進行了調(diào)查研究，部分結(jié)果如下：

回答下列問題：

(1)0-40年間，林窗內(nèi)物種的發(fā)展變化過程 ____（填“屬于”或“不屬于”）群落的演替，理由是____。

(2)隨著時間的推移，林窗內(nèi)藤本植物和灌木會消失，其主要原因是____。

(3)林窗的形成與發(fā)育有利于生物多樣性的保護。當(dāng)林窗區(qū)域發(fā)展到30 - 40年時，為更有效地保護生物多樣性，可采取的人工措施是_____。

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