30.(15分)請回答下列有關(guān)微生物的一些問題。
(1)微生物的分布:微生物主要分布在富含____________________的土壤表層;不同微生物對pH的要求不同,細菌常生活在酸堿度____________________的潮濕土壤中。
(2)微生物的消毒和滅菌:在菊花組織培養(yǎng)中,對外植體常用酒精和____________________進行消毒。在微生物培養(yǎng)中,對培養(yǎng)基常用____________________方法進行滅菌。對于空氣中的細菌可用紫外線殺滅,其原因是紫外線能使蛋白質(zhì)變性,還能__________________。如果要檢測滅菌是否徹底,可以采用的方法是:_____________________________________。
(3)微生物的應(yīng)用:在葡萄酒的自然發(fā)酵過程中,運用吸附在葡萄皮上的野生酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生酒精,請寫出該過程的化學(xué)反應(yīng)式:________________________________。在果醋制作時,運用醋酸菌在________和糖源充足時,將糖分解成醋酸。
(4)微生物的接種:微生物接種的方法很多,最常用的是____________和________________________。
(5)微生物的計數(shù):根據(jù)培養(yǎng)基上出現(xiàn)的菌落數(shù)目和稀釋倍數(shù)計算得出細菌數(shù)目往往比實際的數(shù)目低,原因是_______________________________。
(6)微生物的鑒定:為檢測尿素分解菌的存在與否,在以尿素為唯一氮源的________(選擇、鑒別)培養(yǎng)基中加入________指示劑,如果存在尿素分解菌,則指示劑將變________色。
科目:高中生物 來源:2013屆湖南省五市十校高三第一次聯(lián)合檢測試卷(帶解析) 題型:綜合題
【生物一選修1:生物技術(shù)實踐】(15分,第1空1分,其余2分)請回答下列生物技術(shù)方面的問題。
Ⅰ. 微生物接種的方法中最常用的是平板劃線法和___________法,后者則是將菌液進行一系列的 ,然后將不同稀釋度的菌液分別涂布到固體培養(yǎng)基的表面,然后進行 。菌落是在固體培養(yǎng)基上由 繁殖而來的形態(tài)可見的子細胞群體。
Ⅱ. 菊花的組織培養(yǎng)的大致過程如下圖所示,請回答下列問題:
圖中B C依次表示 過程(填名稱),添加的關(guān)鍵激素是 。該實驗操作成功的關(guān)鍵是 ,所以要對外植體、超凈工作臺等消毒,對 等滅菌。
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年湖南省五市十校高三第一次聯(lián)合檢測試卷(解析版) 題型:綜合題
【生物一選修1:生物技術(shù)實踐】(15分,第1空1分,其余2分)請回答下列生物技術(shù)方面的問題。
Ⅰ. 微生物接種的方法中最常用的是平板劃線法和___________法,后者則是將菌液進行一系列的 ,然后將不同稀釋度的菌液分別涂布到固體培養(yǎng)基的表面,然后進行 。菌落是在固體培養(yǎng)基上由 繁殖而來的形態(tài)可見的子細胞群體。
Ⅱ. 菊花的組織培養(yǎng)的大致過程如下圖所示,請回答下列問題:
圖中B C依次表示 過程(填名稱),添加的關(guān)鍵激素是 。該實驗操作成功的關(guān)鍵是 ,所以要對外植體、超凈工作臺等消毒,對 等滅菌。
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年湖南省五市十校高三第一次聯(lián)合檢測試卷(解析版) 題型:綜合題
【生物一選修1:生物技術(shù)實踐】(15分,第1空1分,其余2分)請回答下列生物技術(shù)方面的問題。
Ⅰ. 微生物接種的方法中最常用的是平板劃線法和___________法,后者則是將菌液進行一系列的 ,然后將不同稀釋度的菌液分別涂布到固體培養(yǎng)基的表面,然后進行 。菌落是在固體培養(yǎng)基上由 繁殖而來的形態(tài)可見的子細胞群體。
Ⅱ. 菊花的組織培養(yǎng)的大致過程如下圖所示,請回答下列問題:
圖中B C依次表示 過程(填名稱),添加的關(guān)鍵激素是 。該實驗操作成功的關(guān)鍵是 ,所以要對外植體、超凈工作臺等消毒,對 等滅菌。
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科目:高中生物 來源:2014屆黑龍江大慶鐵人中學(xué)高一下學(xué)期第一次檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(18分)請回答下列有關(guān)小麥細胞代謝的相關(guān)問題:
(1)圖甲曲線中,當光照強度為a點時,葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的場所有 。
當光照強度 (大于、小于、等于)200lx時,細胞會表現(xiàn)出乙圖細胞的生理狀態(tài)。大棚種植蔬菜時,白天應(yīng)控制光強為甲圖中的__________(a、b、c、d)點最為理想。
(2)圖丙表示某小麥的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時,CO2釋放量和O2吸收量的關(guān)系圖,若細胞呼吸的底物是葡萄糖,在圖丙a、b、c、d四種濃度中,氧氣濃度為a的呼吸作用化學(xué)反應(yīng)式 ;則在氧濃度為b時,進行的呼吸式有 ;氧氣濃度為d時進行呼吸作用的化學(xué)反應(yīng)式 。
(3)若將小麥放在特定的實驗裝置內(nèi)研究溫度對其光合作用與呼吸作用的影響(其余的實驗條件都是理想的),實驗以植物對CO2的吸收量與釋放量為指標。實驗結(jié)果如下表所示。
溫度(℃) |
5 |
10 |
15 |
20 |
25 |
30 |
35 |
光照下吸收CO2(mg/h) |
1.00 |
1.75 |
2.50 |
3.20 |
3.75 |
3.50 |
3.00 |
黑暗中釋放CO2(mg/h) |
0.50 |
0.75 |
1.00 |
1.50 |
2.25 |
3.00 |
3.50 |
則晝夜不停地給予光照,該小麥生長的最適宜溫度是_________℃;每天交替進行12 h光照、12 h黑暗,溫度均保持在30℃的條件下,該植物能否生長? ,為什么?
。
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科目:高中生物 來源:2010年湖南瀏陽一中10屆6月2日仿真模擬(理綜生物)卷 題型:選擇題
(10分)將一植株放在密閉玻璃罩內(nèi),置于室外一晝夜,獲得實驗結(jié)果如下圖所示。請回答下列問題:
(1)圖一中的C點對應(yīng)于圖二中的 ___ 點,其生理含義是 。
(2)圖二中的b點對應(yīng)于圖一中的 點,導(dǎo)致圖二曲線在b點上升的原因 是 。
(3)到達圖二中 點時,植物體積累的有機物最多。i點時植物的生理狀態(tài)是 。
(4)經(jīng)過這一晝夜之后,植物體的有機物含量會 。(填“增加”、“減少”或“不變”)
(5)下圖a表示某綠色植物光合作用中光照強度和氧氣釋放速度的關(guān)系。下圖b表示該植物在不同溫度(15℃和25℃)下,某光照強度時氧氣變化量和時間的關(guān)系。
① 若圖b縱坐標分別表示氧氣的凈釋放量和總量時,則在圖a中相應(yīng)光強分別是______和__________。
若呼吸商(呼吸作用放出CO2量/吸收的O2量)為0.8,25℃時呼吸放出的CO2量為______。
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