下列關(guān)于生物大分子敘述中,不正確的是
A. 蛋白質(zhì)是以氨基酸為基本單位構(gòu)成的生物大分子
B. 核酸是儲(chǔ)存遺傳信息、控制蛋白質(zhì)合成的生物大分子
C. 淀粉、糖原、纖維素和核糖都是生物大分子
D. 多糖、蛋白質(zhì)、核酸等是以碳鏈為骨架構(gòu)成的生物大分子
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣西桂林中學(xué)高二理上學(xué)期段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于“檢測(cè)生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)”實(shí)驗(yàn)操作敘述中,正確的是( )
A. 無雙縮脲試劑,用配制斐林試劑的材料等不能檢測(cè)蛋白質(zhì)
B. 若要鑒定花生種子細(xì)胞中是否含有脂肪,一定需要用顯微鏡觀察
C. 鑒定可溶性還原糖時(shí),要加入斐林試劑(甲液和乙液混合均勻后再加入)
D. 用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時(shí),需水浴加熱2min才能看到紫色
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林一中高一理5月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
結(jié)合以下圖表分析,有關(guān)說法正確的是
抗菌藥物 | 青霉素 | 環(huán)丙沙星 | 紅霉素 | 利福平 |
抗菌機(jī)理 | 抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的合成 | 抑制細(xì)菌DNA解旋酶(可促進(jìn)DNA螺旋化)的活性 | 能與核糖體結(jié)合,阻止了其與RNA結(jié)合 | 抑制RNA聚合酶的活性 |
A.①②③可發(fā)生在人體健康細(xì)胞中
B.青霉素和利福平能抑制DNA的復(fù)制
C.結(jié)核桿菌的④和⑤都發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中
D.環(huán)丙沙星、利福平和紅霉素分別能抑制細(xì)菌的①、②和④過程
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林一中高一理5月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
鼠色卷尾貓彼此雜交,子代的表現(xiàn)型及比例為6/12鼠色卷尾、2/12鼠色正常尾、3/12黃色卷尾、1/12黃色正常尾。上述遺傳現(xiàn)象的主要原因可能是
A.不遵循基因的自由組合定律
B.控制鼠色性狀的基因純合致死
C.卷尾性狀由顯性基因控制
D.黃色性狀由隱性基因控制
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣東省高一上期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,又是新陳代謝的主要場所。據(jù)圖回答:
(1)以上4個(gè)圖中屬于原核細(xì)胞的是 ,判斷的理由是 。
(2)以上4個(gè)圖中能進(jìn)行光合作用的是 。藍(lán)藻是 (填圖中字母)其能進(jìn)行光合作用原因是其具有 、 。
(3)B細(xì)胞與D細(xì)胞結(jié)構(gòu)中無明顯差異的結(jié)構(gòu)是 、 。
(4)C生物的遺傳物質(zhì)存在于_____________中。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣東省高一上期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在生物組織中還原糖、淀粉、蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)中,材料選擇不正確的是( )
A. 甘蔗莖的薄壁組織、甜菜塊根含較多蔗糖且近于白色,可用于鑒定還原糖
B. 馬鈴薯含淀粉較多,是用于淀粉鑒定的理想材料
C. 大豆種子蛋白質(zhì)含量多,是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的理想材料
D. 雞蛋清含蛋白質(zhì)多,是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的動(dòng)物材料
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣東省高一上期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
研究表明缺硒將導(dǎo)致克山病?松讲∈且环N地方性心肌病,急重病人可發(fā)生猝死.營養(yǎng)學(xué)和流行病學(xué)界專家認(rèn)為,成人每天硒的攝取量約在40~100μg之間就可滿足人體需要。根據(jù)資料,下列解釋不正確的是( )
A. 硒是人體必需的化學(xué)元素
B. 硒在人體的生長發(fā)育過程中的作用不可替代
C. 硒的作用重大,只要有了硒,人體就能正常生長發(fā)育
D. 硒是人體必需的微量元素
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣東省高一上期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng),而病毒不是的理由是( )
①細(xì)胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
②病毒雖然是生物,但必須必須依賴活細(xì)胞才能生活
③單細(xì)胞生物依靠單個(gè)細(xì)胞就能完成各種生命活動(dòng)
④多細(xì)胞生物也必須依賴各種分化的細(xì)胞共同合作才能完成復(fù)雜的生命活動(dòng)
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上學(xué)期12.11周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某昆蟲的等位基因(A,a)位于常染色體上, 一對(duì)基因型為Aa的雌雄個(gè)體交配,子代♀:♂=3:5。下列假設(shè)能解釋該實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是
A.a(chǎn)X的雌配子不能受精
B.AAXX的個(gè)體不能存活
C.a(chǎn)aXX的受精卵發(fā)育為雄蟲
D.AY的雄配子存活率顯著降低
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