（2015春•錦州期末）如圖所示：甲圖中①②表示目鏡，③④表示物鏡，⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖象．下面描述正確的是（ ）

A．①比②的放大倍數(shù)大，③比④放大倍數(shù)小

B．把視野里的標本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時，應選用③，同時提升鏡筒

C．從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙，正確調(diào)節(jié)順序：轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動標本→轉(zhuǎn)動細準焦螺旋

D．若使物像放大倍數(shù)最大，甲圖中的組合一般是②③⑤

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．某生物興趣小組的同學設計了4個密閉透明的生態(tài)瓶，各生態(tài)瓶的組成和條件如下表（+表示有，-表示無），請推測穩(wěn)定性最高的生態(tài)瓶是（　�。�
生態(tài)瓶號光照浮游植物浮游動物水草小魚河泥
A++++--
B-+++-+
C++++-+
D+++-++
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江西省鷹潭市高二下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•崇明縣一模）維持高等動物第二性征的物質(zhì)屬于（ ）

A．核酸 B．脂質(zhì) C．糖類 D．蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年海南省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2009•市中區(qū)校級自主招生）科學家將哺乳動物或人的成熟紅細胞放進蒸餾水中，造成紅細胞破裂出現(xiàn)溶血現(xiàn)象，再將溶出細胞外的物質(zhì)沖洗掉，剩下的結(jié)構在生物學上稱為“血影”，那么，血影的主要成分有（ ）

A．無機鹽、蛋白質(zhì) B．蛋白質(zhì)、糖類

C．脂肪、蛋白質(zhì) D．脂質(zhì)、蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年海南省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013秋•屯溪區(qū)校級期末）觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗中，鹽酸的作用不包括（ ）

A．增大細胞膜的通透性

B．加速染色劑進入細胞

C．調(diào)節(jié)染色液的pH值

D．加速蛋白質(zhì)的水解，使DNA與蛋白質(zhì)分離

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科目：高中生物 來源：2016高考大聯(lián)考（一）【四川卷】 題型：

2015年12月1日為世界艾滋病日，世界衛(wèi)生組織把當日活動的主題定為“行動起來，向‘零’艾滋邁進”。下圖1是HIV侵入機體后的部分免疫反應示意圖。請回答下列問題。

（1）圖中沒有識別抗原能力的免疫細胞是 （填序號）。

（2）Ⅵ受抗原刺激后，能發(fā)生的遺傳信息傳遞過程有 。圖中缺少與體液免疫有關的某個過程，該過程是 。（用圖中序號及文字敘述）

（3）艾滋病患者常常死于感冒等普通疾病引起的并發(fā)癥，試分析其原因： 。

（4）艾滋病在吸毒人群中為高發(fā)病。某用于治療冰毒成癮的藥物A結(jié)構和冰毒類似，圖2是研究人員將不同試劑加入被HIV感染的細胞培養(yǎng)液中，定期檢測HIV的數(shù)量。

①本實驗的實驗目的是 。

②由圖2分析，藥物A （填“促進”、“抑制”或“不影響”）HIV的增殖，藥物A能

（填“促進”或“阻礙”）冰毒對HIV增殖的影響。

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科目：高中生物 來源：2016高考大聯(lián)考（一）【四川卷】 題型：

下列與細胞器相關的敘述中，正確的是（ ）

A．線粒體的外膜、內(nèi)膜和基質(zhì)都能產(chǎn)生ATP

B．呼吸酶在核糖體上合成后，再由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工

C．動物細胞和植物細胞中的中心體作用不同

D．溶酶體既能吞噬并殺死侵入細胞的病原體，也能分解衰老或損傷的細胞器

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科目：高中生物 來源：2016高考大聯(lián)考（一）【浙江卷】 題型：

經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，癌細胞表面的PD-L1蛋白質(zhì)可與T細胞表面的PD-1受體蛋白結(jié)合，導致T細胞不能全面啟動對癌細胞的免疫攻擊。通過臨床實驗證明，使用抗PD-1抗體可使癌癥患者的腫瘤快速萎縮，這種使用抗PD-1抗體治療癌癥的方法叫做癌癥免疫療法。下列與此相關的敘述正確的是

A．抗PD-1抗體可直接殺死癌細胞

B．癌癥免疫療法是通過體液免疫發(fā)揮作用的

C．抗PD-1抗體作用于T細胞而不作用于癌細胞

D．PD-L1蛋白和PD-1蛋白均可與抗PD-1抗體結(jié)合

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對認識對象所做的一種簡化的概括性描述，以下對如圖所示生物概念模型的分析不正確的是（　�。�
A．若該模型表示體外受精技術，則A，B其中之一表示獲能的精子
B．若該模型表示基因工程的操作流程，則C表示重組質(zhì)粒，D可以是牛的體細胞
C．若A、B表示培養(yǎng)液和胚胎干細胞，則C→D的傳代培養(yǎng)過程通常是進行有絲分裂
D．若該模型表示核移植技術，則動物體細胞核移植的難度高于胚胎細胞核移植

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