6．下列關(guān)于細(xì)胞癌變的敘述正確的是（　�。�
A．所有病毒都能引起細(xì)胞發(fā)生癌變
B．不健康的生活方式一定會導(dǎo)致細(xì)胞癌變
C．人體正常細(xì)胞中沒有與癌變有關(guān)的基因
D．癌細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)往往會發(fā)生顯著變化

分析 細(xì)胞癌變的原因：
（1）外因：主要是三類致癌因子，即物理致癌因子、化學(xué)致癌因子和病毒致癌因子．
（2）內(nèi)因：原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變，其中原癌基因負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期，控制細(xì)胞生長和分裂的過程，抑癌基因主要是阻止細(xì)胞不正常的增殖．

解答 解：A、致癌病毒才能夠引起引起細(xì)胞發(fā)生癌變，主要是它含有病毒癌基因，A錯誤；
B、不健康的生活方式會提高癌癥的發(fā)病率，B錯誤；
C、人體正常細(xì)胞中存在與癌變有關(guān)的基因，即原癌基因和抑癌基因，C錯誤；
D、細(xì)胞癌變后，細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)發(fā)生了顯著變化，D正確．
故選：D．

點評 本題比較基礎(chǔ)，考查細(xì)胞癌變的相關(guān)知識，要求考生識記細(xì)胞癌變的原因，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項，屬于考綱識記層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016吉林第一中學(xué)高二下學(xué)期開學(xué)驗收生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖示人體內(nèi)某些生命活動的過程。請據(jù)圖回答：

（1）圖中A．B．C．D各代表體液中的哪一類？血漿________．組織液________．細(xì)胞內(nèi)液________。

（2）相對于內(nèi)環(huán)境來說，相當(dāng)于外界環(huán)境的是A．B．C．D中的________。

（3）假如①為淀粉，則所形成的②由腸腔進入B中的方式是_______________。經(jīng)過B的運輸，②可到達身體各部分的組織細(xì)胞，在組織細(xì)胞內(nèi)，它的最主要的作用是________________，參與該作用的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有__________________。

（4）正常人體的B的pH保持相對穩(wěn)定，是由于在其中存在著多對緩沖物質(zhì)，最主要的是________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．某小組研究了不同遮光處理對紅掌（半陰生高等植物）凈光合速率及其他因素的影響，結(jié)果如圖所示，請分析回答問題（曲線葉綠素a/b表示葉綠素a含量與葉綠素b含量之比）

（1）從紅掌綠葉中提取得到深綠色色素濾液，并在濾紙條上畫濾液細(xì)線，層析之后濾紙條上卻未出現(xiàn)色素帶，則最可能的原因是層析液浸沒過濾液線．
（2）遮光率達到90%時，紅掌葉綠體中ADP的移動方向是葉綠體基質(zhì)→類囊體薄膜，相對于10%遮光率時，此時葉綠體中C5含量減少．
（3）如圖所示，當(dāng)遮光率達到10%以上時，隨著遮光比例增加，葉綠素含量增加，其中葉綠素b含量增加更多．由此推測這是對弱光環(huán)境環(huán)境的一種適應(yīng)．當(dāng)遮光率達到90%時，對該植物體內(nèi)所有能進行光合作用的細(xì)胞來說，葉綠體消耗的CO2量大于細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2量．
（4）與10%遮光處理相比，不遮光處理的植株干重較小，可能的原因是光照強度過大，引起氣孔關(guān)閉，導(dǎo)致光合速率下降．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．某植物體細(xì)胞內(nèi)有4條染色體，那么在有絲分裂的前期，其染色體、染色單體、DNA分子和脫氧核苷酸鏈數(shù)依次是（　　）
A．4、4、4、8B．4、4、8、16C．4、8、8、16D．4、8、16、32

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．正當(dāng)中國各界激烈爭論轉(zhuǎn)基因水稻安全問題之際，在菲律賓首都馬尼拉郊外的一片稻田里，一種被稱為“金色大米”的轉(zhuǎn)基因水稻已經(jīng)悄然收獲．這種轉(zhuǎn)基因大米可以幫助人們補充每天必需的維生素A．由于含有可以生成維生素A的β一胡蘿卜素．它呈現(xiàn)金黃色澤，故稱“金色大米”．（摘自20l0年4月＜新世紀(jì)＞周刊）
“金色大米”的培育流程如圖所示．請回答下列問題．（已知酶I的識別序列和切點是一G↓ GATCC一．酶II的識別序列和切點是一↓ GATC-）．

（1）圖中a、b所示獲得目的基因的方法是反轉(zhuǎn)錄法（逆轉(zhuǎn)錄合成），請再寫出一種獲得目的基因的方法：從基因文庫中獲取．
（2）培育“金色大米”的基因工程操作四步曲中，其核心是基因表達載體的構(gòu)建．圖中c稱作基因表達載體，它的構(gòu)成除了復(fù)制原點、目的基因外，還必須有啟動子、終止子、標(biāo)記基因等．
（3）據(jù)圖分析，在構(gòu)建c的過程中，目的基因用限制酶Ⅱ進行了切割．檢驗重組載體導(dǎo)入能否成功需要利用基因I作為標(biāo)記基因．
（4）過程d可以采用的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．圖甲是人胰島B細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙是紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖．請據(jù)圖回答相關(guān)問題：

（1）與圖乙所示細(xì)胞相比，圖甲所示細(xì)胞沒有的細(xì)胞器是液泡（填名稱）．
（2）圖甲中能發(fā)生堿基互補配對的細(xì)胞器是①③（填標(biāo)號）；結(jié)構(gòu)④的名稱是染色質(zhì)，結(jié)構(gòu)⑤的功能與某種RNA的合成和核糖體的形成有關(guān)．
（3）圖甲細(xì)胞的分泌物最可能是胰島素（或胰島素原），從產(chǎn)生到分泌出細(xì)胞所經(jīng)過的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次為③②⑦⑨（填標(biāo)號）．
（4）圖乙所示為置于質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象的細(xì)胞．這是由細(xì)胞壁與由b、c、d（填字母）共同組成的原生質(zhì)層（填名稱）發(fā)生分離所致，此時e中的物質(zhì)是蔗糖溶液（外界溶液）．

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科目：高中生物 來源：2015-2016吉林第一中學(xué)高二下學(xué)期開學(xué)驗收生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面有關(guān)植物激素的敘述，正確的是（ ）

A． 生長素和赤霉素調(diào)節(jié)的特點是具有兩重性

B．溫特的實驗中生長素從胚芽鞘尖端基部進入瓊脂塊的方式是擴散

C．乙烯和生長素都能促進果實的發(fā)育

D．脫落酸能夠解除種子的休眠

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．將大腸桿菌的DNA分子用15N標(biāo)記，然后置于不含15N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)．當(dāng)DNA分子復(fù)制n次后，不含15N的DNA分子數(shù)為（　�。�
A．2 個B．（2n-2 ）個C．2n 個D．（2n-2）個

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科目：高中生物 來源：2015-2016吉林第一中學(xué)高二下學(xué)期開學(xué)驗收生物試卷（解析版） 題型：選擇題

自然生態(tài)系統(tǒng)中，往往“有蟲不成災(zāi)”，其根本原因是（ ）

A．昆蟲的繁殖能力

B．食物的限制

C．天敵的捕食

D．生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力

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