不能用于人工誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合的方法是

A．振動(dòng) B．電刺激 C．PEG D．重壓

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016陜西西北大學(xué)附屬中學(xué)高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

抗維生素D佝僂病是伴X染色體顯性遺傳的一種遺傳病，這種病的遺傳特點(diǎn)之一是

A．男患者與女患者結(jié)婚，女兒正常

B．患者的正常子女不攜帶該患者傳遞的致病基因

C．男患者與正常女子結(jié)婚，子女均正常

D．女患者與正常男子結(jié)婚，其兒子正常女兒患病

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科目：高中生物 來源：2015-2016陜西西北大學(xué)附屬中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家將含人的抗胰蛋白酶基因的DNA片段，注射到羊的受精卵中，由該受精卵發(fā)育的羊能分泌含a一抗胰蛋白酶的奶。這一過程不涉及到

A．DNA按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則自我復(fù)制

B．DNA以其一條鏈為模板合成RNA

C．RNA以自身為模板自我復(fù)制

D．按照RNA密碼子的排列順序合成蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2015-2016陜西西北大學(xué)附屬中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

A種植物細(xì)胞（基因型為Aa），B種植物細(xì)胞（基因型為Bb）；去掉細(xì)胞壁后，誘導(dǎo)兩種細(xì)胞的原生質(zhì)體融合，形成單核的雜種細(xì)胞。若經(jīng)過組織培養(yǎng)得到的雜種植株是

A．二倍體，基因型為AaBb B．二倍體，基因型為AAaaBBbb

C．四倍體，基因型為AaBb D．四倍體，基因型為AAaaBBbb

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科目：高中生物 來源：2015-2016陜西西北大學(xué)附屬中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪項(xiàng)不是目的基因的獲取方法

A．從基因文庫中獲取 B．利用PCR技術(shù)擴(kuò)增

C．化學(xué)方法直接人工合成 D．農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法

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科目：高中生物 來源：2015-2016陜西西北大學(xué)附屬中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于基因工程的說法正確的是

A．質(zhì)粒都含有標(biāo)記基因和限制性內(nèi)切酶識(shí)別位點(diǎn)，故常作為基因工程的載體

B．噬菌體作為基因工程載體可以將重組DNA導(dǎo)入到受體細(xì)胞獲得轉(zhuǎn)基因動(dòng)物

C．農(nóng)桿菌可將以其Ti質(zhì)粒為載體的重組質(zhì)粒導(dǎo)入植物細(xì)胞以獲得相關(guān)轉(zhuǎn)基因植物

D．采用乳腺細(xì)胞為目的基因的受體細(xì)胞，可獲得乳汁中含有相應(yīng)的產(chǎn)物的轉(zhuǎn)基因動(dòng)物

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省新高三上學(xué)期周練（二）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小麥麥穗基部離地的高度受四對(duì)基因控制，這四對(duì)基因分別位于四對(duì)同源染色體上。每個(gè)基因?qū)Ω叨鹊脑黾有?yīng)相同且具疊加性。將麥穗離地27cm的mmnnuuvv和離地99cm的MMNNUUVV雜交得到F1，再用F1代與甲植株雜交，產(chǎn)生F2代的麥穗離地高度范圍是36﹣81cm，則甲植株可能的基因型為（ ）

A．MmNnUuVv B．mmNNUuVv

C．mmnnUuVV D．mmNnUuVv

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖表示植物生長單位長度所需時(shí)間與生長素濃度的關(guān)系．下列敘述正確的是（　　）
A．在單側(cè)光條件下，若胚芽鞘生長素濃度向光側(cè)為a，則背光側(cè)為b
B．將植物體水平放置，若根部近地側(cè)生長素濃度為b，則遠(yuǎn)地側(cè)為a
C．將植物體水平放置，若莖部近地側(cè)生長素濃度為c，則遠(yuǎn)地側(cè)為d
D．若Ⅰ、Ⅱ代表植物不同器官，器官Ⅱ比器官Ⅰ敏感

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．圖甲表示果蠅卵原細(xì)胞中的一對(duì)同源染色體，圖乙表示該卵原細(xì)胞形成的一個(gè)卵細(xì)胞中的一條染色體，兩圖中的字母均表示對(duì)應(yīng)位置上的基因．下列相關(guān)敘述中正確的是（　�。�
A．圖甲所示的同源染色體上只有三對(duì)等位基因
B．圖乙卵細(xì)胞在形成過程中一定發(fā)生了基因突變
C．基因D、d控制的是同一性狀的不同表現(xiàn)類型
D．圖中的非等位基因在減數(shù)分裂中發(fā)生了自由組合

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