Question

17．我市某中學高二學生針對前些年境內某河流域水質富營養(yǎng)化比較嚴重，水質惡化導致水體發(fā)綠發(fā)臭，進行了調查研究．請回答有關問題：
（1）水體發(fā)綠發(fā)臭主要是工業(yè)排放的有機廢水和生活污水排入河中，導致水體中N、P含量大量增加，藍藻、綠藻大量繁殖，從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，藍藻屬于生產者；從生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構看，藍藻處于第一營養(yǎng)級．
（2）為解決該河流域水體發(fā)綠問題；有人建議在水體中再投放一定量的魚苗．常見魚類食性如下：

類別	鯉魚	鰱魚	青魚	鳙魚
食性	雜食性	浮游植物	螺螄	浮游動物

你認為最適宜投放的魚苗是鰱魚．
（3）河流中鯉魚、鰱魚、青魚、鳙魚等魚類在水體中具有明顯的分層現象，限制魚類分層現象的主要原因是食物；用標志重捕法對流域內的鯉魚進行種群密度調查，若標記物容易脫落，則調查結果比真實值大．
（4）調研后學生們給政府提出建議，工業(yè)廢水和生活污水必須處理后才能排放，是治理該河流的根本措施．政府采納建議后，近年河流水質明顯好轉，這說明該河流生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力（恢復力穩(wěn)定性）．
（5）河流附近的農田生活著田鼠，鼬等動物，鼬能根據田鼠留下的氣味去獵捕田鼠，田鼠同樣也能根據鼬的氣味或行為躲避獵捕，這說明信息能夠調節(jié)種間關系．，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定．農民常抽取河水灌溉農田，污染物三丁基錫會隨著食物鏈的傳遞并對多種生物造成毒害，田鼠在食用含較高劑量的三丁基錫的食物后胸腺將萎縮，推測其對免疫的影響是體液免疫部分喪失，細胞免疫全部喪失．

Answer 1

分析 生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構是食物鏈和食物網；生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力與物種的豐富度有關，生物種類越多，營養(yǎng)結構越復雜，自我調節(jié)能力就越強，

解答 解：（1）藍藻為自養(yǎng)型生物，在生態(tài)系統(tǒng)中為生產者，處于第一營養(yǎng)級．
（2）由表可看出，鏈魚的食性是浮游植物，因此最適宜投放的魚類是鰱魚．
（3）限制魚類分層現象的主要原因是食物．用標志重捕法對流域內的鯉魚進行種群密度調查，若標記物容易脫落，則再次捕獲時帶有標志物的鯉魚可能會變小，根據計算公式可知調查結果比真實值偏大．
（4）題干所述說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調節(jié)能力．
（5）生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞能夠調節(jié)種間關系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定．胸腺是T細胞成熟的場所，胸腺萎縮體液免疫部分喪失，細胞免疫全部喪失．
故答案為：
（1）生產者  第一營養(yǎng)級   
（2）鰱魚     
（3）食物  大  
（4）一定的自動調節(jié)能力（恢復力穩(wěn)定性）    
（5）調節(jié)種間關系  體液免疫部分喪失，細胞免疫全部喪失

點評 本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結構、穩(wěn)定性、全球生態(tài)環(huán)境問題的相關知識，屬理解層次，意在考查考生能利用教材實驗拓展與遷移、設計實驗的能力；能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論的能力．