下列各種現(xiàn)象中,能說(shuō)明生長(zhǎng)素具有雙重作用的是


  1. A.
    無(wú)籽果實(shí)
  2. B.
    扦插的枝條生根
  3. C.
    頂端優(yōu)勢(shì)
  4. D.
    向光
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:四川省球溪高級(jí)中學(xué)2011-2012學(xué)年高一上學(xué)期期中考試生物試題 題型:071

請(qǐng)根據(jù)題目要求完成下列實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。

(1)生物實(shí)驗(yàn)中常用各種試劑來(lái)鑒定某些物質(zhì),請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表。

(2)通常情況下,正常人的尿液中沒(méi)有葡萄糖。當(dāng)一次食用大量糖時(shí),尿液中是否有葡萄糖存在?下面是利用對(duì)照的方法來(lái)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行鑒定。

第一步:取兩支潔凈的相同的試管,分別標(biāo)號(hào)1、2;

第二步:分別向2支試管中加入相應(yīng)實(shí)驗(yàn)液體。1號(hào)為_(kāi)_______;2號(hào)為_(kāi)_______。

第三步:向2試管內(nèi)分別加入剛配制好的________。振蕩試管,使溶液混合均勻,并將這兩只試管放入盛有50-65℃水的大燒杯中,用酒精燈加熱2 min左右。

第四步:觀察并分析試驗(yàn)結(jié)果。

①其中實(shí)驗(yàn)組為_(kāi)_______試管

②若________現(xiàn)象,說(shuō)明該人尿液中有還原糖。

(3)用有機(jī)物與特殊物質(zhì)發(fā)生顏色反應(yīng)來(lái)鑒定下列生物組織中的蛋白質(zhì):

①1號(hào)試管顏色反應(yīng)是________;3號(hào)試管顏色反應(yīng)是________;實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)________。

②在加入0.01 mg/ml的CuSO43~4滴時(shí)不能過(guò)量的原因是________。

③在做蛋清蛋白質(zhì)鑒定時(shí)為什么一定要充分稀釋的原因________。

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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年四川省球溪高級(jí)中學(xué)高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

請(qǐng)根據(jù)題目要求完成下列實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。
(1)生物實(shí)驗(yàn)中常用各種試劑來(lái)鑒定某些物質(zhì),請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表。

需要鑒定的有物
用于鑒定的試劑
反應(yīng)產(chǎn)生的色
還原糖[來(lái)源:學(xué)|科|網(wǎng)]
斐林試劑
 
蛋白質(zhì)
 
紫色
脂肪
蘇丹Ⅲ
 
(2)通常情況下,正常人的尿液中沒(méi)有葡萄糖。當(dāng)一次食用大量糖時(shí),尿液中是否有葡萄糖存在?下面是利用對(duì)照的方法來(lái)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行鑒定。
第一步:取兩支潔凈的相同的試管,分別標(biāo)號(hào)1、2;
第二步:分別向2支試管中加入相應(yīng)實(shí)驗(yàn)液體。1號(hào)為_(kāi)_________ ;2號(hào)為_(kāi)_________。
第三步:向2試管內(nèi)分別加入剛配制好的__________。振蕩試管,使溶液混合均勻,并將這兩只試管放入盛有50—65℃水的大燒杯中,用酒精燈加熱2min左右。
第四步:觀察并分析試驗(yàn)結(jié)果。
①其中實(shí)驗(yàn)組為_(kāi)_________試管
②若__________現(xiàn)象,說(shuō)明該人尿液中有還原糖。
(3)用有機(jī)物與特殊物質(zhì)發(fā)生顏色反應(yīng)來(lái)鑒定下列生物組織中的蛋白質(zhì):
操作順序
項(xiàng)目
1號(hào)試管
2號(hào)試管
3號(hào)試管
1
雞蛋清
3ml
-
-
2
牛奶
-
3ml
-
3
豆?jié){
-
-
3ml
4
0.1mg/ml的NaOH
2ml
2ml
2ml
5
0.01mg/ml的CuSO4
3~4滴
3~4滴
3~4滴
6
顏色
 
 
 
 
① 1號(hào)試管顏色反應(yīng)是__________;3號(hào)試管顏色反應(yīng)是__________;實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)__________。
②在加入0.01mg/ml的CuSO43~4滴時(shí)不能過(guò)量的原因是____________________。
③在做蛋清蛋白質(zhì)鑒定時(shí)為什么一定要充分稀釋的原因____________________。

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科目:高中生物 來(lái)源:江蘇省鹽城中學(xué)2010屆高三年級(jí)第三次模擬考試(生物)試題 題型:綜合題

農(nóng)作物的生長(zhǎng)直接受到冷害和凍害的影響。農(nóng)作物冷害的主要機(jī)理是由于在冰點(diǎn)以上低溫時(shí),構(gòu)成膜的脂質(zhì)由液相轉(zhuǎn)變?yōu)楣滔�,即膜脂變相,引起與膜相結(jié)合的酶失活。植物冷害的主要機(jī)制見(jiàn)下圖所示。此外,冰點(diǎn)以下低溫對(duì)植物的危害叫凍害。凍害主要是低溫形成的冰晶對(duì)細(xì)胞的傷害,細(xì)胞內(nèi)結(jié)冰則對(duì)細(xì)胞膜、細(xì)胞器乃至整個(gè)細(xì)胞產(chǎn)生破壞作用,從而給植物帶來(lái)致命損傷。請(qǐng)根據(jù)題中的信息回答下列問(wèn)題:

 
(1)植物遭受冷害后有多種表現(xiàn),以下各種表現(xiàn)中,哪些是冷害的表現(xiàn)
A.代謝紊亂B.離子泄漏C.光合速率增加D.呼吸增強(qiáng)
(2)喜溫植物處于零上低溫會(huì)受到傷害甚至死亡,這種現(xiàn)象冷害,原因首先是低溫傷害了生物膜,此時(shí)受害植物膜的透性________________,流動(dòng)性_____________。
(3)為什么在低溫條件下,不宜給作物施肥?(說(shuō)出兩個(gè)理由)                
                                                                   。
(4)為了驗(yàn)證冷害和凍害對(duì)小麥的傷害及傷害程度,請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案并回答相關(guān)問(wèn)題。
①實(shí)驗(yàn)原理:當(dāng)植物組織受到不良條件,如冷害和凍害影響時(shí),細(xì)胞內(nèi)含物會(huì)有不同程度的外滲,使外部溶液的電導(dǎo)度增大,電導(dǎo)度的大小可以用電導(dǎo)儀進(jìn)行檢測(cè)(電導(dǎo)儀非常靈敏,各種雜質(zhì)以及溫度都會(huì)影響測(cè)量結(jié)果,從而帶來(lái)實(shí)驗(yàn)誤差),電導(dǎo)度越大,表示受傷越嚴(yán)重,抗逆性愈弱。
②實(shí)驗(yàn)材料:小麥幼苗
③儀器與藥品:電導(dǎo)儀、恒溫箱(能制泠也能制熱)、燒杯、量筒、洗瓶、濾紙、蒸餾水
④實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:取小麥幼苗30株,去除殘留胚乳,用蒸餾水反復(fù)沖洗三次;
第二步:取四只小燒杯,分別加入20mL蒸餾水,編號(hào)為1、2、3、4號(hào);
(請(qǐng)繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)步驟)
第三步:                                                                      
第四步:                                                                      
第五步:一段時(shí)間后取出,并去除小燒杯中的幼苗,使小燒杯中的溶液全部恢復(fù)至室溫
第六步:用電導(dǎo)儀測(cè)量溶液的電導(dǎo)度,并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果
⑤預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:電導(dǎo)度1>2>3>4

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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆四川省高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

請(qǐng)根據(jù)題目要求完成下列實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。

(1)生物實(shí)驗(yàn)中常用各種試劑來(lái)鑒定某些物質(zhì),請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表。

需要鑒定的有物

用于鑒定的試劑

反應(yīng)產(chǎn)生的色

還原糖[來(lái)源:學(xué)|科|網(wǎng)]

斐林試劑

 

蛋白質(zhì)

 

紫色

脂肪

蘇丹Ⅲ

 

(2)通常情況下,正常人的尿液中沒(méi)有葡萄糖。當(dāng)一次食用大量糖時(shí),尿液中是否有葡萄糖存在?下面是利用對(duì)照的方法來(lái)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行鑒定。

     第一步:取兩支潔凈的相同的試管,分別標(biāo)號(hào)1、2;

     第二步:分別向2支試管中加入相應(yīng)實(shí)驗(yàn)液體。1號(hào)為_(kāi)_________  ;2號(hào)為_(kāi)_________。

     第三步:向2試管內(nèi)分別加入剛配制好的__________。振蕩試管,使溶液混合均勻,并將這兩只試管放入盛有50—65℃水的大燒杯中,用酒精燈加熱2min左右。

     第四步:觀察并分析試驗(yàn)結(jié)果。

      ①其中實(shí)驗(yàn)組為_(kāi)_________試管

②若__________現(xiàn)象,說(shuō)明該人尿液中有還原糖。

(3)用有機(jī)物與特殊物質(zhì)發(fā)生顏色反應(yīng)來(lái)鑒定下列生物組織中的蛋白質(zhì):

操作順序

項(xiàng)目

1號(hào)試管

2號(hào)試管

3號(hào)試管

1

雞蛋清

3ml

-

-

2

牛奶

-

3ml

-

3

豆?jié){

-

-

3ml

4

0.1mg/ml的NaOH

2ml

2ml

2ml

5

0.01mg/ml的CuSO4

3~4滴

3~4滴

3~4滴

6

顏色

 

 

 

 

①  1號(hào)試管顏色反應(yīng)是__________;3號(hào)試管顏色反應(yīng)是__________;實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)__________。

②在加入0.01mg/ml的CuSO43~4滴時(shí)不能過(guò)量的原因是____________________。

③在做蛋清蛋白質(zhì)鑒定時(shí)為什么一定要充分稀釋的原因____________________。

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

農(nóng)作物的生長(zhǎng)直接受到冷害和凍害的影響。農(nóng)作物冷害的主要機(jī)理是由于在冰點(diǎn)以上低溫時(shí),構(gòu)成膜的脂質(zhì)由液相轉(zhuǎn)變?yōu)楣滔�,即膜脂變相,引起與膜相結(jié)合的酶失活。植物冷害的主要機(jī)制見(jiàn)下圖所示。此外,冰點(diǎn)以下低溫對(duì)植物的危害叫凍害。凍害主要是低溫形成的冰晶對(duì)細(xì)胞的傷害,細(xì)胞內(nèi)結(jié)冰則對(duì)細(xì)胞膜、細(xì)胞器乃至整個(gè)細(xì)胞產(chǎn)生破壞作用,從而給植物帶來(lái)致命損傷。請(qǐng)根據(jù)題中的信息回答下列問(wèn)題:

 


(1)植物遭受冷害后有多種表現(xiàn),以下各種表現(xiàn)中,哪些是冷害的表現(xiàn)

A、代謝紊亂   B、 離子泄漏   C、光合速率增加   D、呼吸增強(qiáng)

(2)喜溫植物處于零上低溫會(huì)受到傷害甚至死亡,這種現(xiàn)象冷害,原因首先是低溫傷害了生物膜,此時(shí)受害植物膜的透性________________,流動(dòng)性_____________。

(3)為什么在低溫條件下,不宜給作物施肥?(說(shuō)出兩個(gè)理由)                

                                                                     。

(4)為了驗(yàn)證冷害和凍害對(duì)小麥的傷害及傷害程度,請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案并回答相關(guān)問(wèn)題。

①實(shí)驗(yàn)原理:當(dāng)植物組織受到不良條件,如冷害和凍害影響時(shí),細(xì)胞內(nèi)含物會(huì)有不同程度的外滲,使外部溶液的電導(dǎo)度增大,電導(dǎo)度的大小可以用電導(dǎo)儀進(jìn)行檢測(cè)(電導(dǎo)儀非常靈敏,各種雜質(zhì)以及溫度都會(huì)影響測(cè)量結(jié)果,從而帶來(lái)實(shí)驗(yàn)誤差),電導(dǎo)度越大,表示受傷越嚴(yán)重,抗逆性愈弱。

②實(shí)驗(yàn)材料:小麥幼苗

③儀器與藥品:電導(dǎo)儀、恒溫箱(能制泠也能制熱)、燒杯、量筒、洗瓶、濾紙、蒸餾水

④實(shí)驗(yàn)步驟:

第一步:取小麥幼苗30株,去除殘留胚乳,用蒸餾水反復(fù)沖洗三次;

第二步:取四只小燒杯,分別加入20mL蒸餾水,編號(hào)為1、2、3、4號(hào);

(請(qǐng)繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)步驟)

第三步:                                                                      

第四步:                                                                      

第五步:一段時(shí)間后取出,并去除小燒杯中的幼苗,使小燒杯中的溶液全部恢復(fù)至室溫

第六步:用電導(dǎo)儀測(cè)量溶液的電導(dǎo)度,并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果

⑤預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:電導(dǎo)度1>2>3>4

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