A. | 甲、乙、丙細(xì)胞中的染色體組數(shù)分別為4、2、2,染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)之比為1:2的是丙、丁細(xì)胞 | |
B. | 若甲、乙、丙三細(xì)胞中存在性染色體,則丁細(xì)胞中不存在性染色體 | |
C. | 丙→丁的實(shí)質(zhì)是同源染色體的分離 | |
D. | 丁細(xì)胞中染色體上的P、Q基因,在親子代傳遞中遵循基因的自由組合定律 |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示為某二倍體動(dòng)物細(xì)胞分裂圖象,其中甲細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期;乙細(xì)胞處于分裂間期;丙細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體正在分離,處于減數(shù)第一次分裂后期;丁細(xì)胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂中期.
解答 解:A、根據(jù)圖示判斷,甲、乙、丙、丁細(xì)胞中的染色體組數(shù)分別為4、2、2、1;染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)之比為1:2的是著絲點(diǎn)沒(méi)有分裂的丙、丁細(xì)胞,A正確;
B、若甲、乙、丙三細(xì)胞中存在性染色體,則丁細(xì)胞中一對(duì)性染色體分離,只含1條性染色體,B錯(cuò)誤;
C、丙細(xì)胞同源染色體正在分離,丁細(xì)胞不含同源染色體,丙→丁的實(shí)質(zhì)是減數(shù)第一次分裂過(guò)程中,同源染色體分離,C正確;
D、丁細(xì)胞中,P和Q為非同源染色體上的非等位基因,所以在親子代傳遞中遵循基因的自由組合定律,D正確.
故選:ACD.
點(diǎn)評(píng) 解答本題的關(guān)鍵是細(xì)胞分裂圖象的識(shí)別,這就要求學(xué)生掌握有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),能正確區(qū)分兩者,準(zhǔn)確辨別圖示細(xì)胞的分裂方式及所處時(shí)期.細(xì)胞分裂圖象辨別的重要依據(jù)是同源染色體,要求學(xué)生能正確識(shí)別同源染色體,判斷同源染色體的有無(wú),若有同源染色體,還需判斷同源染色體有無(wú)特殊行為.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省菏澤市高一下學(xué)期6月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
與肌肉注射相比,靜脈點(diǎn)滴因能將大劑量藥物迅速送到全身細(xì)胞而療效顯著。圖中所示的內(nèi)環(huán)境a. b. c. d 的名稱(chēng)分別是( )
A.①②③① B.②③①① C.③①②③ D.②①③②
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | DNA連接酶可以恢復(fù)DNA分子中的氫鍵 | |
B. | 在基因工程操作中可以用DNA聚合酶代替DNA連接酶 | |
C. | 其化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì) | |
D. | 它們不能被反復(fù)利用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 原核生物可遺傳變異的來(lái)源有基因突變、基因重組和染色體畸變 | |
B. | 基因堿基序列發(fā)生改變不一定導(dǎo)致性狀改變 | |
C. | 基因型為Aa的生物自交,因基因重組導(dǎo)致子代出現(xiàn)新性狀 | |
D. | 基因重組為生物變異的根本來(lái)源 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 磷酸是光反應(yīng)中合成ATP所需的反應(yīng)物 | |
B. | 人體在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)所需的能量由乳酸分解提供 | |
C. | 光合作用中葉綠素吸收光能不需要酶的參與 | |
D. | 病毒核酸的復(fù)制需要宿主細(xì)胞的呼吸作用提供能量 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 如果2號(hào)不帶甲病基因,4號(hào)是雜合子的概率為$\frac{2}{3}$ | |
B. | 如果2號(hào)攜帶甲病基因,則4號(hào)與1號(hào)基因型相同的概率是$\frac{4}{9}$ | |
C. | 如果2號(hào)不帶甲病基因,則甲病基因在常染色體上 | |
D. | 經(jīng)檢查,1、2號(hào)均不帶乙病基因,則5號(hào)致病基因來(lái)源于基因突變 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若該圖表示細(xì)胞膜局部,則膜兩側(cè)都應(yīng)分布著糖蛋白 | |
B. | 若a表示氨基酸,則該膜為核糖體膜局部 | |
C. | 若該圖表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜局部,則b可表示性激素 | |
D. | 圖示中的所有物質(zhì)共同構(gòu)成生物膜的基本骨架 |
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