下圖表示通過體外受精培育試管牛的過程,下列敘述錯誤的是( )。
A.獲取的精子經(jīng)獲能后才能進行體外受精
B.②過程只與細胞膜的流動性有關
C.③過程的細胞增殖方式一定是有絲分裂
D.④過程屬于胚胎移植過程
科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省嘉興市高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質中能為人體細胞的生命活動提供能量的是
A. 水 B. 氯化物 C. 葡萄糖 D. 纖維素
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省雅安市高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某蛋白質由m條肽鏈,n個氨基酸組成。該蛋白質至少有氧原子的個數(shù)是
A.n-m B.n-2m C.n+m D.n+2m
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年新疆庫爾勒四中高二下期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
現(xiàn)有一生活污水凈化處理系統(tǒng),處理流程為“厭氧沉淀池→曝氣池→兼氧池→植物池”,其中植物池中生活著水生植物、昆蟲、魚類、蛙類等生物。污水經(jīng)凈化處理后,可用于澆灌綠地。請回答下列問題。
(1)污水流經(jīng)厭氧沉淀池、曝氣池和兼氧池后得到初步凈化。在這個過程中,微生物通過___________呼吸將有機物分解。
(2)植物池中,水生植物、昆蟲、魚類、蛙類和底泥中的微生物共同組成了________(生態(tài)系統(tǒng)、群落、種群)在植物池的食物網(wǎng)中,植物位于第________營養(yǎng)級。植物池中所有蛙類獲得的能量最終來源于________所固定的_______。
(3)生態(tài)工程所遵循的基本原理有整體性、協(xié)調與平衡、________________和________________等原理。
(4)一般來說,生態(tài)工程的主要任務是對________________進行修復,對造成環(huán)境污染和破壞的生產(chǎn)方式進行改善,并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年新疆庫爾勒四中高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
引發(fā)倫理問題的生物技術主要包括( )
①克隆人 ②設計試管嬰兒 ③基因身份證 ④體外受精技術
A.①② B.①②③ C.①②③④ D.④
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年新疆庫爾勒四中高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為克隆羊“多利”的培育過程示意圖。下列各項有關表述不正確的是( )
A.由于細胞核基因完全來自甲羊,所以克隆羊“多利”的性狀與甲羊完全一致
B.克隆羊“多利”的培育過程中采用的生物技術有核移植
C.乙羊的去核卵細胞為重組細胞基因表達提供了細胞內的環(huán)境條件
D.此過程說明高度分化的動物細胞核也具有全能性
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年新疆庫爾勒四中高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某科學家從細菌中分離出耐高溫淀粉酶(Amy)基因a,通過基因工程的方法,將基因a與載體結合后導入馬鈴薯植株中,經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)Amy在成熟塊莖細胞中存在。下列有關這一過程的敘述不正確的是( )
A.獲取基因a的限制酶的作用部位是圖中的①
B.連接基因a與載體的DNA連接酶的作用部位是圖中的②
C.基因a進入馬鈴薯細胞后,可隨馬鈴薯DNA分子的復制而復制,傳給子代細胞
D.通過該技術人類實現(xiàn)了定向改造馬鈴薯的遺傳性狀
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年內蒙古鄂爾多斯市高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某哺乳動物某個DNA分子中控制毛色的a、b、c三個基因的分布狀況,其中I、II為無遺傳效應的序列。有關敘述正確的是( )
A.c基因堿基對缺失,屬于染色體變異
B.在減數(shù)分裂四分體時期的交叉互換,可發(fā)生在a〜b之間
C.I、II中發(fā)生的堿基對的替換,屬于基因突變
D.基因與性狀之間并不都是一一對應關系
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年貴州省高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是測量種子萌發(fā)時錐形瓶中氣體體積變化的實驗裝置。錐形瓶中放的種子事先用水浸泡過并在稀釋的消毒劑中清洗過(不影響種子生命力)。在一次測量種子呼吸強度的實驗中,實驗開始時U形管左側與右側液面相平,然后每隔半小時利用標尺量出右側管內的液面高度,以下關于該實驗的分析正確的是 ( )
A.種子在消毒劑中清洗是為了防止微生物呼吸作用干擾實驗結果
B.此實驗的目的是測定種子萌發(fā)時有氧呼吸及無氧呼吸的速率
C.一定時間后右側液面高度不再變化說明種子細胞呼吸完全停止
D.必須用少量的浸泡過的死種子代替裝置中的活種子設置對照組
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