下列關(guān)于肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗和噬菌體侵染細菌實驗的說法,正確的是( )
A.用含有35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體以便對噬菌體的蛋白質(zhì)外殼進行標記
B.二者的設(shè)計思路都是設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開,研究各自的作用
C.兩個實驗中都采用了放射性同位素標記法進行研究
D.32P標記的噬菌體侵染細菌的實驗結(jié)果是上清液中放射性很高
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體溫偏高,體重增加 | B. | 體溫偏高,體重減少 | ||
C. | 體溫偏低,體重增加 | D. | 體溫偏低,體重減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
實驗 | 觀察對象 | 化學藥劑 | 實驗結(jié)果 |
① | 馬鈴薯細胞中的淀粉粒 | 碘液 | 淀粉粒變成藍色 |
② | 花生子葉細胞的脂肪顆粒 | 蘇丹Ⅳ | 脂肪顆粒被染色橘黃色 |
③ | 豆?jié){中蛋白質(zhì)的檢測 | 斐林試劑 | 樣液呈紫色 |
④ | 紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞中DNA和RNA的分布 | 吡羅紅甲基綠 | 細胞內(nèi)染色綠色的面積顯著小于染色紅色的面積 |
⑤ | 人口腔上皮細胞中的線粒體 | 健那綠 | 線粒體呈現(xiàn)藍綠色,細胞質(zhì)接近無色 |
⑥ | 黑藻葉肉細胞中的葉綠體 | 臺盼藍 | 葉綠體呈藍綠色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核苷酸序列不同的基因不一定表達出的蛋白質(zhì)就不同 | |
B. | 顯性遺傳病患者一定含致病基因,致病基因不一定遺傳給子代 | |
C. | 同源染色體上一定存在等位基因,姐妹染色單體上一定不存在等位基因 | |
D. | 每種tRNA只能識別并轉(zhuǎn)運一種氨基酸,每種氨基酸不一定只由一種tRNA轉(zhuǎn)運 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016河南天一大聯(lián)考高一下段考(四)(A卷)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某種觀賞植物的花色受兩對等位基因控制,遵循孟德爾遺傳定律。純合藍花植株與純合紅花植株雜交,F1均為藍花,F1自交,F2出現(xiàn)藍花:紅花=15:1。若將紅花植株花粉授予F2中的藍花植株,則后代表現(xiàn)型及比例是( )
A.藍花:紅花=3:1 B.藍花:紅花=2:1
C.藍花:紅花=8:1 D.藍花:紅花=4:1
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省三門峽市高二6月階段性考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖中甲為植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙為動物細胞部分結(jié)構(gòu)及某些生理過程示意圖。圖中1~9表示結(jié)構(gòu),a~f代表生理過程,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)甲細胞與藍藻細胞相比,最主要的區(qū)別是甲細胞____________________。甲細胞中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細胞器是________(填數(shù)字)。
(2)自由基是細胞正常代謝過程中產(chǎn)生的有害物質(zhì),可損害機體的組織和細胞。當自由基攻擊生物膜的組成成分磷脂分子時,很可能損傷的細胞器是________(填數(shù)字)。
(3)若將甲細胞置于0.3 g/mL的蔗糖溶液中,一段時間后將會出現(xiàn)細胞壁與____________發(fā)生分離;利用甲基綠吡羅紅混合染色劑將甲細胞染色,則被染成綠色的部位主要是[ ]________。
(4)A.d過程的完成依賴于[3]的________,該過程______(填“需要”或“不需要”)消耗能量。細胞器[9] 除圖中所示的功能外,還具有的功能是______________________。
(5)若定位在[5]中的某些蛋白質(zhì)錯誤摻入[1],則通過________(填字母)過程可實現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞質(zhì)控制著細胞的代謝 | |
B. | 細胞核的出現(xiàn)是細胞進化歷程中的一個巨大飛躍 | |
C. | 細胞質(zhì)是細胞遺傳特性的控制中心 | |
D. | 沒有細胞核,細胞就不能分裂、分化 |
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