【題目】人被犬咬傷后需及時(shí)注射由滅活狂犬病毒制成的疫苗,注射后可引起的免疫反應(yīng)是
A. 刺激效應(yīng)T細(xì)胞分化成為記憶細(xì)胞 B. 刺激記憶B細(xì)胞產(chǎn)生抗狂犬病毒抗體
C. 可促進(jìn)漿細(xì)胞分裂并釋放淋巴因子 D. 產(chǎn)生與狂犬病毒特異性結(jié)合的抗體
【答案】D
【解析】
免疫治療是用抗體去治療傳染病,是人工被動(dòng)免疫。針對(duì)的是已經(jīng)患病或者受嚴(yán)重威脅的機(jī)體。免疫預(yù)防是人工主動(dòng)免疫,是注射抗原,產(chǎn)生抗體,然后對(duì)相應(yīng)的病原有抵抗力。由免疫細(xì)胞發(fā)揮效應(yīng)以清除異物的作用即稱為細(xì)胞免疫,參與的細(xì)胞稱為效應(yīng)T細(xì)胞。由抗體發(fā)揮作用的免疫為體液免疫,主要為B淋巴細(xì)胞受抗原刺激后,經(jīng)一系列的增殖、分化成為漿細(xì)胞,漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體,抗體與抗原結(jié)合。
效應(yīng)T細(xì)胞為高度分化的細(xì)胞,不再分裂、分化,A錯(cuò)誤;抗體是由漿細(xì)胞產(chǎn)生的,記憶B細(xì)胞不能產(chǎn)生抗體,B錯(cuò)誤;漿細(xì)胞不能分裂,也不能產(chǎn)生淋巴因子,T淋巴細(xì)胞可以產(chǎn)生淋巴因子,C錯(cuò)誤;注射由滅活狂犬病毒制成的疫苗可引起機(jī)體的體液免疫,產(chǎn)生與狂犬病毒特異性結(jié)合的抗體,D正確。
故選D。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某地為加快生態(tài)文明建設(shè),而實(shí)施封山育林、退耕還林的政策。幾年后該地植物種類和數(shù)量均增加,氣候條件轉(zhuǎn)好。請(qǐng)回答下列問題。
(1)某研究小組對(duì)該地區(qū)某區(qū)域的杜鵑鳥進(jìn)行種群密度調(diào)查,其采用的方法是___________;調(diào)查過程中,因標(biāo)志物過于明顯,會(huì)導(dǎo)致被標(biāo)記的個(gè)體更容易被天敵發(fā)現(xiàn)和捕食,這會(huì)導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果___________(填“偏大”或“偏小”)。
(2)封山育林后遏制了水土流失的現(xiàn)象,體現(xiàn)生物多樣性的___________價(jià)值。幾年后該地植物的種類和數(shù)量均增加,提高了生態(tài)系統(tǒng)的___________穩(wěn)定性。通過政策調(diào)整,改變了該地區(qū)的生態(tài)面貌,說明人類活動(dòng)能夠改變?nèi)郝溲萏娴?/span>___________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】(1)估算種群密度常用的方法有_______和_____________。在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實(shí)驗(yàn)中,采用__________法進(jìn)行酵母菌計(jì)數(shù)。在“調(diào)查土壤中小動(dòng)物類群豐富度”實(shí)驗(yàn)中,常用______________法進(jìn)行采集、調(diào)查。
(2)在生物群落內(nèi),各種動(dòng)植物通過營(yíng)養(yǎng)關(guān)系形成了______________,它是生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的渠道。
(3)林業(yè)科研人員在進(jìn)行生態(tài)調(diào)查時(shí)統(tǒng)計(jì)了甲、乙兩生態(tài)系統(tǒng)的數(shù)據(jù):甲地有670種低等植物、139種高等植物,約1000種動(dòng)物;乙地有840種低等植物、2888種高等植物,已知?jiǎng)游锛s5000余種,其中脊椎動(dòng)物475種。請(qǐng)回答下列問題:
a、從群落層面看,__________________是區(qū)別不同群落的重要特征。
b、甲、乙兩生態(tài)系統(tǒng)在遭遇到同樣強(qiáng)度不利條件干擾時(shí),甲生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)到原狀態(tài)所需時(shí)間較乙生態(tài)系統(tǒng)更____(填“長(zhǎng)”或“短”),其原因是甲生態(tài)系統(tǒng)______________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某種野兔的脂肪有黃脂、褐脂、白脂和無脂四種表現(xiàn)型,由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因決定(分別用A、a,B、b表示),且BB個(gè)體胚胎致死。將一只白脂雄兔和多只純合黃脂雌兔雜交,得到F1有兩種表現(xiàn)型:褐脂兔96只,黃脂兔98只;取F1中的多只褐脂兔雌雄個(gè)體相互交配,F(xiàn)2有4種表現(xiàn)型:褐脂兔239只,白脂兔81只,黃脂兔119只,無脂兔41只。請(qǐng)回答:
(1)若A、a和B、b這兩對(duì)等位基因都位于常染色體上,則親本白脂兔和黃脂兔的基因型依次是_________和___________。
(2)F2黃脂兔中純合子所占的比例為________。F2中一只褐脂雌兔,正常減數(shù)分裂產(chǎn)生兩種比例相等的配子,則其基因型為_________________。
(3)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可推測(cè)B、b這對(duì)基因也可能位于性染色體的同源區(qū)段,F(xiàn)有雌、雄白脂兔各一只,實(shí)驗(yàn)過程如下:①取這一對(duì)白脂兔多次交配,得F1;②觀察統(tǒng)計(jì)F1的性別比例。
結(jié)果預(yù)測(cè):I.若___________________,則這對(duì)基因位于常染色體上。
II.若__________________,則這對(duì)基因位于性染色體的同源區(qū)段。
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【題目】有氧呼吸的第一階段包括活化過程和放能過程。一個(gè)葡萄糖分子在放能過程共生成4個(gè)ATP、2個(gè)[H]和2個(gè)丙酮酸。 然而,有氧呼吸一階段結(jié)束時(shí)分解一個(gè)葡萄糖分子得到的是2個(gè)丙酮酸、2個(gè)ATP和2個(gè)[H]。下列相關(guān)敘述,正確的是
A. 有氧呼吸過程中不消耗ATP,但能產(chǎn)生ATP
B. 有氧呼吸過程中葡萄糖初步分解的場(chǎng)所是線粒體基質(zhì)
C. 有氧呼吸過程中消耗的[H]與光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]不同
D. 有氧呼吸和無氧呼吸的每一階段都有ATP生成
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物膜的表述正確的是:( )
①細(xì)胞膜和液泡膜都是選擇透過性膜
②小分子物質(zhì)并不都能通過細(xì)胞膜,大分子物質(zhì)亦然
③所有的細(xì)胞都具有相同的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu),即由磷脂分子構(gòu)成的基本支架,“嵌入”支架或“漂浮”在支架兩側(cè)的蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量相同
④生物膜與細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換、物質(zhì)運(yùn)輸、信息傳遞、細(xì)胞運(yùn)動(dòng)等生命活動(dòng)相關(guān)
A. 一項(xiàng) B. 兩項(xiàng) C. 三項(xiàng) D. 四項(xiàng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列變化不會(huì)出現(xiàn)在洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞分裂過程中的是( )
A. 間期,染色體進(jìn)行復(fù)制 B. 中期,可清晰地看到染色體
C. 后期,在紡錘絲的牽拉下著絲點(diǎn)斷裂 D. 末期,高爾基體參與細(xì)胞板的形成
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述,正確的是( )
A. 組成每種蛋白質(zhì)的氨基酸都有20種B. 三肽是含有三個(gè)肽鍵的化合物
C. 每種蛋白質(zhì)分子都由多條肽鏈組成D. 蛋白質(zhì)發(fā)生熱變性后會(huì)影響其功能
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【題目】下列與細(xì)胞膜成分和功能有關(guān)的說法,正確的是( )
A. 細(xì)胞膜是由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)構(gòu)成的
B. 細(xì)胞膜上甲胎蛋白的含量發(fā)生變化可作為檢測(cè)細(xì)胞是否癌變的指標(biāo)之一
C. 細(xì)胞需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)可以進(jìn)入細(xì)胞,而對(duì)細(xì)胞有害的物質(zhì)不能進(jìn)入細(xì)胞
D. 細(xì)胞間的信息交流只能通過細(xì)胞膜之間的直接接觸實(shí)現(xiàn)
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