A. | 圖甲、乙、丙的細胞均含同源染色體,且圖乙位于圖丁的CD段 | |
B. | 圖甲、乙的細胞都是減數(shù)分裂,但不能共存于一個個體內(nèi) | |
C. | 圖乙的細胞分裂后可形成圖丙的細胞,且都含兩個染色體組 | |
D. | 圖丙的細胞是次級精母細胞或第一極體,其變異的來源是基因突變或交叉互換 |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖甲中有的細胞處于減數(shù)第一次分裂、有的細胞處于減數(shù)第二次分裂;圖乙中同源染色體分離,細胞處于減數(shù)第一次分裂后期;圖丙中著絲點分裂,不含同源染色體,細胞處于減數(shù)第二次分裂后期.圖丁BC為DNA的復(fù)制,CD段每條染色體上含有2個染色單體、2個DNA,DE為著絲點分裂,EF段每條染色體上只有一個DNA.
解答 解:A、圖甲中部分細胞含同源染色體、乙的細胞含同源染色體、丙的細胞不含同源染色體,A錯誤;
B、圖甲、乙的細胞都是減數(shù)分裂,但圖甲中有的細胞的細胞質(zhì)不均等分裂,為雌性動物;而圖乙細胞的細胞質(zhì)均等分裂,為雄性動物,所以不能共存于一個個體內(nèi),B正確;
C、根據(jù)染色體的組合和基因的分布可知,圖乙的細胞分裂后不可能形成圖丙的細胞,但都含兩個染色體組,C錯誤;
D、根據(jù)圖乙,圖丙的細胞是次級精母細胞,其變異的來源是基因突變,D錯誤.
故選:B.
點評 本題結(jié)合細胞分裂圖和曲線圖,考查細胞減數(shù)分裂的相關(guān)知識,要求考生識記細胞減數(shù)分裂不同時期的特點,掌握減數(shù)分裂過程中DNA和染色體數(shù)目變化規(guī)律,能正確分析題圖,同時能結(jié)合所學(xué)的知識準確答題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞凋亡受基因控制;細胞癌變不受基因控制 | |
B. | 細胞壞死,代謝停止;細胞癌變,自由水∕結(jié)合水比例提高,代謝增強 | |
C. | 細胞壞死,膜通透性降低;細胞癌變,膜黏著性增強 | |
D. | 細胞癌變,細胞周期延長;細胞凋亡,細胞周期變短 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 解離是為了將組織中的細胞相互分離 | |
B. | 漂洗的目的是為了防止解離過度 | |
C. | 用龍膽紫是為了使染色體著色 | |
D. | 應(yīng)連續(xù)觀察一個細胞從前期到末期的變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 砍伐后的樹樁上長出新枝條能體現(xiàn)細胞全能性 | |
B. | 細胞分化和細胞癌變的過程中,細胞中的mRNA種類均發(fā)生改變 | |
C. | 中心體由兩個中心粒組成,在細胞分裂過程中都具有關(guān)鍵作用 | |
D. | 由中性粒細胞分化成的巨噬細胞可以吞噬上百個細菌和病毒 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 花粉與柱頭相結(jié)合 | |
B. | 精子和卵細胞相互接觸完成受精作用 | |
C. | 甲狀腺細胞表面的糖蛋白結(jié)合垂體細胞分泌的促甲狀腺激素 | |
D. | 抗體與異物蛋白結(jié)合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
處理 | 調(diào)查農(nóng)戶(戶) | 農(nóng)藥投入 (kg•hm-2) | 農(nóng)藥使用次數(shù)(次) | 水稻產(chǎn)量(kg•hm-2) | 魚產(chǎn)量(kg•hm-2) |
稻魚系統(tǒng) | 123 | 7.36 | 3.1 | 6364.51 | 438.34 |
水稻單種 | 111 | 10.49 | 6.5 | 6458.66 | - |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 3項 | B. | 4項 | C. | 5項 | D. | 6項 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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