如圖為高等動物細胞分裂示意圖，它不能反映的是（　�。�
A、發(fā)生了基因突變
B、發(fā)生了基因重組
C、發(fā)生了染色體變異
D、發(fā)生了同源染色體的互換
考點：細胞的減數(shù)分裂,基因重組及其意義,基因突變的特征,染色體結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異
專題：
分析：分析題圖：圖示為高等動物細胞分裂示意圖，圖示細胞沒有同源染色體，且著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并在紡錘絲的牽引下均勻地移向兩極，應處于減數(shù)第二次分裂后期．
解答： 解：A、圖示B和d這對等位基因出現(xiàn)的原因可能是基因突變，A正確；
B、圖示細胞應處于減數(shù)第二次分裂后期，其在減數(shù)第一次分裂過程中發(fā)生了基因重組，B正確；
C、圖示細胞沒有染色體變異，C錯誤；
D、圖示B和b這對等位基因出現(xiàn)的原因可能是同源染色體非姐妹染色單體交叉互換后形成的，D正確．
故選：C．
點評：本題結(jié)合圖解，考查細胞的減數(shù)分裂，要求考生識記細胞減數(shù)分裂不同時期的特點，掌握基因重組的類型，能根據(jù)圖中基因組成判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為果蠅體細胞的染色體組成，以下說法正確的是（　�。�
A、染色體1、2、4、5組成果蠅的一個染色體組
B、染色體3、6之間的交換屬于基因重組
C、4、5、7、1（或2）四條染色體攜帶了控制果蠅生長發(fā)育所需的全部遺傳信息
D、細胞內(nèi)染色體有5種形態(tài)，有性生殖過程中3、4肯定要發(fā)生交叉互換現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲為植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙為動物細胞部分結(jié)構(gòu)示意圖．對下列敘述和比較，錯誤的是（　　）
A、作為一個完整的高等動物細胞，乙圖中還應該有核糖體和中心體
B、甲圖區(qū)別于乙圖的結(jié)構(gòu)是2葉綠體、3細胞壁和6液泡．其中2、6均含有色素，前者是脂溶性的，而后者是水溶性的
C、甲乙兩圖均含有細胞器高爾基體，但功能不同．甲圖中參與分裂后期細胞板的形成，乙圖中參與分泌物如激素，抗體等的分泌
D、圖甲中2、4、7均具有雙層膜，但具有不同的特點：4的外膜與5相連，且雙膜上有核孔，允許部分大分子物質(zhì)的進出；7的內(nèi)膜向內(nèi)凹陷折疊，特化成嵴的結(jié)構(gòu)，以擴大有氧呼吸獲能最多反應階段的膜表面

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某地的人口出生率和死亡率的變化曲線．下列敘述正確的是（　　）
A、該地的人口增長較快
B、該地的人口增長率保持不變
C、該地年齡結(jié)構(gòu)為衰退型
D、該地的老年人口比重較高

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科目：高中生物 來源： 題型：

將普通小麥的子房壁細胞進行離體培養(yǎng)，得到的植株是（　�。�
A、單倍體B、二倍體
C、三倍體D、六倍體

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列基因型不能表示純合子的是（　　）
A、AAAAB、AAaa
C、AAbbD、aaBB

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科目：高中生物 來源： 題型：

在普通光學顯微鏡下觀察水綿細胞，不易觀察到的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A、細胞膜B、細胞壁
C、葉綠體D、細胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：

脂質(zhì)在細胞中具有重要的作用，下列關于細胞中脂質(zhì)的描述，錯誤的是（　�。�
A、細胞中的脂質(zhì)包括脂肪、磷脂和固醇三種
B、脂肪是細胞中重要的儲能物質(zhì)
C、磷脂是生物膜的重要成分，以雙分子層的形式構(gòu)成生物膜的基本支架
D、所有的脂質(zhì)都是由C、H、O三元素組成

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖表表示某一洋蔥表皮細胞置于不同濃度的蔗糖溶液中發(fā)生變化的實驗記錄，該實驗的主要目的是（　　）
蔗糖溶液（g/mL）細胞變化
0.30發(fā)生質(zhì)壁分離
0.25無明顯變化
0.20有脹大趨勢
A、證明細胞膜具有一定的流動性
B、測定細胞液濃度
C、驗證原生質(zhì)具有選擇透過性
D、證實細胞是有生命的

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