某學(xué)習(xí)小組對(duì)“低溫是否會(huì)影響物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸”進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。

(1)實(shí)驗(yàn)步驟如下:

第一步:組裝如圖甲的滲透裝置兩套,分別編號(hào)為1、2。

第二步:向兩組裝置中分別加入等量的水,向長(zhǎng)頸漏斗中分別加入等量的同一濃度的蔗糖溶液,保持管內(nèi)外液面高度相等。

第三步:對(duì)兩組裝置進(jìn)行不同處理:1組裝置外用37℃左右的水溶液維持溫度; _________________。

第四步:兩組裝置同時(shí)開始實(shí)驗(yàn),幾分鐘后觀察記錄漏斗內(nèi)的液面刻度變化。

(2)在下表中填出該實(shí)驗(yàn)可能的結(jié)果及相應(yīng)結(jié)論:

結(jié)果

相應(yīng)結(jié)論

1組漏斗液面比2組高

低溫會(huì)影響物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸,使物質(zhì)運(yùn)輸速率加快

(3)如果上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明了“低溫能影響物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸”,那么對(duì)于生物活細(xì)胞來講,產(chǎn)生這種情況的可能原因是: ;

(4)請(qǐng)?jiān)谙聢D上畫出根毛細(xì)胞在質(zhì)壁分離及復(fù)原過程中液泡體積變化的圖形。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.如圖為某對(duì)夫婦的一對(duì)染色體上的三對(duì)基因,A、b、D分別為甲、乙、丙三種病的致病基因,若不考慮染色體交叉互換和基因突變,下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的有( 。
①三對(duì)基因的遺傳遵循基因的自由組合定律
②該夫婦所生子女同時(shí)患兩種病的概率為$\frac{1}{3}$
③該夫婦所生子女中不患病的概率為$\frac{1}{2}$
④甲、乙、丙三種病都可能在幼年期致死
⑤人群中乙病的發(fā)病率一定低于甲。
A.一項(xiàng)B.兩項(xiàng)C.三項(xiàng)D.四項(xiàng)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖表示動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)回答問題([]中填數(shù)字).
(1)若某細(xì)胞同時(shí)含有A、B兩圖中各種細(xì)胞結(jié)構(gòu),則該細(xì)胞為低等植物細(xì)胞;大腸桿菌與圖A、B所示細(xì)胞共有的細(xì)胞器是核糖體.
(2)如果B圖為大蒜根成熟區(qū)細(xì)胞,則應(yīng)該沒有[4]葉綠體.
(3)12所示結(jié)構(gòu)的化學(xué)組成主要為DNA和蛋白質(zhì),它與染色體的關(guān)系為同種物質(zhì)在細(xì)胞不同時(shí)期的兩種存在狀態(tài).
(4)若A為人體小腸絨毛上皮細(xì)胞,用某種藥物處理該細(xì)胞后,發(fā)現(xiàn)對(duì)Ca2+的吸收速率大大降低,而對(duì)其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響,說明這種藥物的作用是抑制(或破壞)了Ca2+的載體.
(5)A、B圖示細(xì)胞中的還原性糖,能與化學(xué)試劑斐林試劑發(fā)生作用,生成磚紅色沉淀,在做蛋白質(zhì)鑒定實(shí)驗(yàn)時(shí),在2mL蛋白稀釋液中加入2mL雙縮脲試劑A液后,又加入2mL雙縮脲試劑B液,振蕩均勻,溶液顏色呈藍(lán)色,最可能的原因是加熱雙縮脲試劑B過量(生成過多的Cu(OH)2).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.人的精原細(xì)胞中含有46條染色體,1個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞中含有的DNA數(shù)目( 。
A.等于23B.大于23C.等于46D.大于46

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.番茄紅果(A)對(duì)黃果(a)呈顯性,圓形果(R)對(duì)長(zhǎng)形果(r)呈顯性,兩對(duì)基因自由組合.控制兩對(duì)相對(duì)性狀的基因是自由組合的.用紅圓果和黃長(zhǎng)果的番茄植株雜交,根據(jù)所后代性狀表現(xiàn)回答下面問題:
(1)題干中的“兩對(duì)基因自由組合”必須具備的前提條件是兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上.
(2)若后代是結(jié)紅圓果的植株,這這兩個(gè)親本的基因型是AARR和aarr. 
(3)若后代全是結(jié)紅圓果和紅長(zhǎng)果的植株,且數(shù)量大致相等,則兩親本的基因型是AARr和aarr.
(4)若后代全是結(jié)紅圓果和黃圓果的植株,且數(shù)量大致相等,則兩親本的基因型是AaRR和aarr.
(5)若后代全是結(jié)紅圓果、紅長(zhǎng)果、黃圓果和黃長(zhǎng)果的植株,且數(shù)量大致相等,則兩親本的基因型是AaRr和aarr.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省許昌市三校高一上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

甲狀腺細(xì)胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白,并且將甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外,其過程如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.若含18O的氨基酸在甲狀腺細(xì)胞內(nèi)的代謝過程中產(chǎn)生了H218O,那么水中的18O最可能來自于氨基酸的—COOH

B.生物膜系統(tǒng)中處于中心地位的是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

C.與c過程有關(guān)的細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體

D.圖中③結(jié)構(gòu)是將氨基酸組裝成蛋白質(zhì)的主要場(chǎng)所

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省許昌市三校高一上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

肌細(xì)胞內(nèi)的肌質(zhì)網(wǎng)是由大量變形的線粒體組成的,由此可推測(cè)肌質(zhì)網(wǎng)的作用是

A.增大細(xì)胞內(nèi)的膜面積

B.某些大分子物質(zhì)的運(yùn)輸通道

C.有利于對(duì)肌細(xì)胞的能量供應(yīng)

D.與蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和糖類的合成有關(guān)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年度安徽安慶五校聯(lián)盟高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列與多倍體形成有關(guān)的是

A.染色體結(jié)構(gòu)的變異

B.紡錘體的形成受到抑制

C.個(gè)別染色體增加

D.非同源染色體自由組合

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.病毒、藍(lán)藻和酵母菌都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是( 。
A.核糖體B.細(xì)胞質(zhì)C.細(xì)胞膜D.核酸

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