【題目】如下圖實(shí)驗(yàn)，甲、乙、丙切去頂芽，丁頂芽不切除。將切下的乙頂芽放回原位置；將切下的丙頂芽放置在瓊脂塊上一段時間后將瓊脂塊置于丙原頂芽位置。四組枝條均給予圖示單側(cè)光照。下列對實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測正確的是

A．最先發(fā)育為側(cè)枝的是側(cè)芽2 B．主枝直立生長的只有丙

C．能彎向光源生長的只有丁 D．丁中4號芽較5號芽優(yōu)先生長

【答案】B

【解析】

試題分析：解除頂端優(yōu)勢后，側(cè)芽容易發(fā)育成枝條，最先發(fā)育為側(cè)枝的是側(cè)芽1，A錯誤；甲主枝不生長，乙丁由于具有頂芽，在單側(cè)光的照射下，生長素從向光一側(cè)向背光一側(cè)運(yùn)輸，都會向光生長，丙沒有頂芽，但有含生長素的瓊脂塊，因此主枝直立生長的只有丙， B正確；能彎向光源生長的有乙丁， C錯誤；丁中4號芽生長素濃度高，生長受抑制，5號芽生長素濃度低，優(yōu)先生長， D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】青蒿素是從植物青蒿中提取的目前最有效的抗瘧疾特效藥。圖1表示青蒿種群增長曲線，圖2表示青蒿種群增長速率曲線，圖3表示青蒿田中能量流動簡圖。據(jù)此回答下列有關(guān)問題：

（1）青蒿屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的 。調(diào)查寄生在青蒿體表蟲卵密度的方法是 。

（2）在圖1、圖2的青蒿種群中可以表示環(huán)境容納量的點(diǎn)是 （填字母），圖1中的a～b段對應(yīng)圖2中的 段。

（3）圖3中A、B、C、D四種生物組成成分中的能量在第一營養(yǎng)級和第二營養(yǎng)級之間的傳遞效率為 。

（4）惡性瘧疾患者服用青蒿素6h后，瘧原蟲開始減少，20h時的殺滅率在95%以上，瘧疾病癥消失，機(jī)體康復(fù)，這體現(xiàn)了生物多樣性的 價值。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將若干細(xì)胞液濃度相同的蘿卜條放在不同濃度的蔗糖溶液中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在保持細(xì)胞存活的條件下，在相同實(shí)驗(yàn)時間后，測得在不同濃度蔗糖溶液中各組蘿卜條細(xì)胞內(nèi)含水量的情況如圖。其中N點(diǎn)代表實(shí)驗(yàn)前蘿卜條細(xì)胞內(nèi)含水量。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 實(shí)驗(yàn)中水分子通過協(xié)助擴(kuò)散的方式進(jìn)出細(xì)胞

B. 蘿卜條細(xì)胞細(xì)胞液濃度大于蔗糖溶液濃度C

C. 在濃度為d的蔗糖溶液中細(xì)胞發(fā)生滲透吸水

D. 在濃度為g、h的蔗糖溶液中細(xì)胞滲透失水死亡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖一、二分別表示某二倍體雌性動物（2n=4）體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過程中不同時期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系以及細(xì)胞分裂圖像。請分析并回答：

（1）圖一中a、b、c表示染色單體的是 ，Ⅰ至Ⅳ中存在同源染色體的是 。

（2）圖二中丙細(xì)胞對應(yīng)于圖一中的 （填數(shù)字）期，產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱為 。

（3）圖二中甲、乙、丙細(xì)胞含有的染色體組數(shù)分別是 。

（4）請繪出該雌性動物減數(shù)第一次分裂后期的細(xì)胞模式圖。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)一：用不帶特殊病原體的小鼠進(jìn)行如下特異性免疫實(shí)驗(yàn)，過程如圖1，結(jié)果如圖2。

（1）實(shí)驗(yàn)中，對B組小鼠的處理是作為A組小鼠的________處理。

（2）從圖2可知，Ⅱ組與Ⅳ組相比，小鼠脾臟中的活細(xì)菌數(shù)量的增長趨勢相似，說明血清中的________不能有效抑制脾臟內(nèi)的細(xì)菌繁殖。注射來自于A組小鼠的T細(xì)胞后，觀察在4天內(nèi)I組小鼠脾臟中的活細(xì)菌數(shù)量變化，說明該組T細(xì)胞（活化T細(xì)胞）________細(xì)菌數(shù)量的增長。由此推測該細(xì)菌生活在___________。

（3）實(shí)驗(yàn)中，I～Ⅳ組小鼠感染的是___________________。

實(shí)驗(yàn)二：在體外觀察小鼠的T細(xì)胞和巨噬細(xì)胞（一種吞噬細(xì)胞）對細(xì)菌X的殺傷力，結(jié)果如圖3。

（4）由圖3可知，能有效殺傷細(xì)菌X的主要是______________細(xì)胞。

（5）有人假設(shè)，活化T細(xì)胞釋放某種物質(zhì)活化了巨噬細(xì)胞。若用體外實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證該假設(shè)，實(shí)驗(yàn)組應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)材料包括________（填符號）。

a．培養(yǎng)過活化T細(xì)胞的培養(yǎng)液

b．培養(yǎng)過巨噬細(xì)胞的培養(yǎng)液

c．A組小鼠的巨噬細(xì)胞

d．B組小鼠的巨噬細(xì)胞

e．培養(yǎng)過未活化T細(xì)胞的培養(yǎng)液

f．細(xì)菌X

（6）該系列實(shí)驗(yàn)的目的是研究____________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

A. 兩者都主要由C、H、O三種元素構(gòu)成

B. 糖類是主要的供能物質(zhì)，油脂是主要的儲能物質(zhì)

C. 淀粉和油脂水解的終產(chǎn)物是二氧化碳和水

D. 質(zhì)量相同的糖類和油脂被徹底分解時，糖類耗氧少，但產(chǎn)生的能量比較多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】家蠶蠶體有斑紋由常染色體上的基因A控制,基因型aa表現(xiàn)為無斑紋。斑紋顏色由常染色體上另一對基因（B/b）控制,BB或Bb為黑色,bb為灰色。

I．（1）現(xiàn)選用兩純合親本甲、乙雜交得到F1,F1測交結(jié)果如下表:（注意:只有有斑紋時才分為黑色和灰色）、親本甲性狀為無斑紋,乙的基因型為 F1雌雄交配所得F2中自交不發(fā)生性狀分離的個體占_______。

（2）蠶的性別決定為ZW型。正常情況下，雌蠶處于減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞中，W染色體的數(shù)量是________條，用X射線處理使第2染色體上的含顯性斑紋基因區(qū)段易位到W染色體上，再將雌蠶與白體雄蠶交配，其后代凡是雌蠶都有斑紋，凡是雄蠶都無斑紋，這樣有利于“去雌留雄”，提高蠶絲產(chǎn)量。該育種方法依據(jù)的原理是

Ⅱ．A/a所在染色體偶見缺失現(xiàn)象,如圖所示。染色體缺失的卵細(xì)胞不育,染色體缺失的精子可育。

（1）基因型為A0a的蠶雌雄交配,子代的表現(xiàn)型和比例為 。

（2）家蠶中,雌性性染色體為ZW,雄性性染色體為ZZ。家蠶體壁正�；�（T）與體壁透明基因（t）是位于Z染色體上的一對等位基因。現(xiàn)用有斑紋體壁透明雌蠶（A0aZtW）與 有斑紋體壁正常雄蠶（A0aZTZT）雜交得到F1 ,將其中有斑紋個體相互交配,后代中有斑紋體壁正常雌性個體占_______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于人體細(xì)胞衰老、凋亡和癌變的敘述，正確的是（ ）

A．細(xì)胞普遍衰老不會導(dǎo)致個體衰老

B．細(xì)胞凋亡受基因控制，不利于個體生長發(fā)育

C．衰老的細(xì)胞內(nèi)線粒體的數(shù)量減少，但線粒體的體積增大

D．癌細(xì)胞表面粘連蛋白減少，導(dǎo)致其無限增殖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是細(xì)胞分裂的示意圖。請分析回答：

（1)處于減數(shù)第二次分裂中期的是圖__________。具有同源染色體的是圖__________。

（2)處于四分體階段的是圖_______________。

（3)圖A細(xì)胞內(nèi)染色體為_________個、染色單體為________個、DNA分子數(shù)為________個。

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