如圖為探究吲哚乙酸對(duì)月季插條生根作用的結(jié)果.有關(guān)實(shí)驗(yàn)的分析和評(píng)價(jià),正確的是( 。
A、不同濃度的吲哚乙酸處理扦插枝條的時(shí)間應(yīng)不同
B、實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示圖中濃度范圍的吲哚乙酸對(duì)月季插條的生根均有促進(jìn)作用
C、實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示,吲哚乙酸在一定濃度范圍內(nèi)促進(jìn)插枝生根,超過(guò)一定濃度抑制插枝生根
D、吲哚乙酸10-5mmol/L濃度促進(jìn)插枝生根
考點(diǎn):探究植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)扦插枝條生根的作用
專(zhuān)題:
分析:吲哚乙酸就是生長(zhǎng)素,生長(zhǎng)素具有促進(jìn)植物生根的作用,同時(shí)它的生理作用具有兩重性,即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度抑制生長(zhǎng).
圖中看出,實(shí)驗(yàn)設(shè)置了以蒸餾水處理的對(duì)照組,因此生根數(shù)高于對(duì)照組即為促進(jìn)作用,而低于對(duì)照組即為抑制作用;圖中還看出,10-8mmol/L的生長(zhǎng)素促進(jìn)生根數(shù)最多,說(shuō)明該濃度最接近最適濃度.
解答: 解:A、分析本題的信息,因?yàn)楸緦?shí)驗(yàn)是探究吲哚乙酸對(duì)月季插條生根影響,自變量是吲哚乙酸,其它條件應(yīng)相同且適宜,所以不同濃度的吲哚乙酸處理扦插枝條的時(shí)間應(yīng)相同,A錯(cuò)誤;
B、從柱狀圖可知,10-5mmol/L和10-4mmol/L兩個(gè)濃度條件下,生根數(shù)均小于蒸餾水的對(duì)照組,表明這兩個(gè)濃度對(duì)生根起了抑制作用,B錯(cuò)誤;
C、與對(duì)照組相比,在溶液濃度在10-10mmol/L和10-6mmol/L之間時(shí),生根數(shù)大于對(duì)照組,在一定濃度范圍內(nèi)促進(jìn)插枝生根,而在10-5mmol/L以上時(shí)生根數(shù)量下降,說(shuō)明濃度過(guò)大會(huì)抑制扦插枝條生根,C正確;
D、圖中看出,10-5mmol/L濃度條件下,生根數(shù)小于蒸餾水的對(duì)照組,表明這該濃度對(duì)生根起了抑制作用,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了植物激素對(duì)植物生根的影響實(shí)驗(yàn),意在考查學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究能力,考查學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析處理與實(shí)驗(yàn)變量、對(duì)照組設(shè)置的能力,同時(shí)考查了學(xué)生分析圖表的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

不同濃度的生長(zhǎng)素影響某植物乙烯生成和成熟葉片脫落的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示.下列敘述不正確的是(  )
A、乙烯濃度高脫落率不一定高
B、一定濃度的生長(zhǎng)素可以促進(jìn)乙烯的生成
C、生長(zhǎng)素和乙烯對(duì)葉片脫落的作用是相互拮抗的
D、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上可噴施較高濃度生長(zhǎng)素類(lèi)似物降低脫落率

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列研究方法與目的對(duì)應(yīng)有誤的是( 。
A、樣方法:估測(cè)棉花植株上蚜蟲(chóng)的密度
B、標(biāo)志重捕法:追蹤丹頂鶴的遷徙路線
C、遺傳學(xué)調(diào)查:群體調(diào)查可確定遺傳病遺傳方式
D、遺傳學(xué)調(diào)查:分析家系圖可給出產(chǎn)前診斷建議

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

表為人體細(xì)胞外液和細(xì)胞內(nèi)液的物質(zhì)組成和含量的測(cè)定數(shù)據(jù),相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )
成分(mmol/L) Na+ K+ Ca2+ Mg2+ Cl- HCO3- 蛋白質(zhì) 其他
153.0 4.3 2.7 1.1 111.0 27.0 18.0 9.0
145.0 4.0 1.5 1.0 117.0 28.0 - 9.0
10.0 159.0 0.5 20.0 3.0 7.0 45.0 155.0
A、②屬于血漿,其滲透壓大小主要與無(wú)機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量有關(guān)
B、若③屬于組織液,②的蛋白質(zhì)含量減少將導(dǎo)致③增多
C、③與④的成分存在差異的主要原因是細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性
D、機(jī)體中①比④的含量多,①是人體新陳代謝的主要場(chǎng)所

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某草地上跳蝻的種群密度的大小可采用的調(diào)查方法是(  )
A、總數(shù)量調(diào)查法B、標(biāo)志重捕法
C、樣方法D、無(wú)法估測(cè)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于種群方面的描述,不正確的是(  )
A、調(diào)查某地蚯蚓的種群密度一般采用標(biāo)志重捕法
B、“S”型增長(zhǎng)曲線表示種群經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的增長(zhǎng)后數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定的增長(zhǎng)曲線
C、種群研究的核心問(wèn)題是種群數(shù)量的變化
D、2010年,我國(guó)人口總數(shù)要控制在14億以內(nèi)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞的敘述,不正確的是(  )
A、蔗糖和麥芽糖的水解產(chǎn)物都有葡萄糖
B、生物膜是對(duì)生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱
C、組成細(xì)胞的生物大分子都以碳鏈為基本骨架
D、細(xì)胞膜在物質(zhì)循環(huán)、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞的過(guò)程中起著決定性作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在CO2濃度為0.03%和適宜的恒定溫度條件下,測(cè)定植物甲和植物乙在不同光照條件下的光合速率,結(jié)果如圖1,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)a點(diǎn)時(shí),植物乙葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有
 
.若在c點(diǎn)時(shí)突然停止CO2的供應(yīng),短時(shí)間內(nèi)植物甲的葉綠體中的
 
(填“C3”或“C5”)含量會(huì)增加d點(diǎn)時(shí)限制植物乙的光合速率增大的主要環(huán)境因素是
 

(2)當(dāng)光照強(qiáng)度為3千勒克司時(shí)植物乙的總光合速率是
 
mg/100cm2葉?小時(shí).
(3)如果用圖2所示的裝置來(lái)探究光照強(qiáng)度和光合作用速率的關(guān)系,且測(cè)量指標(biāo)為裝置中O2含量的變化,為排除環(huán)境等因素對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響,則該裝置需要進(jìn)行適當(dāng)修改,具體修改措施是
 
.為使測(cè)得O2的變化量更精確,還應(yīng)再設(shè)置對(duì)照,設(shè)計(jì)方法為
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)在上體育課時(shí)進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng),此時(shí)需要通過(guò)一定機(jī)制來(lái)維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài).下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、肌細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生并釋放到血液中的乳酸,由緩沖物質(zhì)中和
B、產(chǎn)熱增多使體溫升高,通過(guò)神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)以維持體溫穩(wěn)定
C、消耗葡萄糖增多使血糖濃度降低,通過(guò)增加胰島素分泌進(jìn)行調(diào)節(jié)
D、大量流汗導(dǎo)致失水過(guò)多,通過(guò)減少抗利尿激素分泌進(jìn)行調(diào)節(jié)

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