【題目】薺菜的果實(shí)形狀有三角形和卵圓形兩種,為探究薺菜果實(shí)形狀的遺傳規(guī)律,進(jìn)行了雜交實(shí)驗(yàn)(如圖)。

(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷,果實(shí)形狀中的_____________是顯性性狀,對(duì)該實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析,發(fā)現(xiàn)F2______________接近于15:1,據(jù)此推測(cè)薺菜果實(shí)形狀由________對(duì)基因控制,其遺傳方式符合基因的_____________定律,為驗(yàn)證該推測(cè),將F1與產(chǎn)卵圓形果實(shí)的薺菜進(jìn)行____________實(shí)驗(yàn),預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果后代三角形果實(shí)植株:卵圓形果實(shí)植株=_____________。

(2)若第一對(duì)基因以A、a表示,第二對(duì)基因以B、b表示,第三對(duì)基因以C、c表示……以此類推,F(xiàn)1植株的基因型為_________________。

(3)圖中F2卵圓形果實(shí)薺菜無(wú)論自交多少代,其后代表現(xiàn)型仍為卵圓形果實(shí),這樣的個(gè)體的基因型為____________;F2三角形果實(shí)薺菜中共有_________種基因型個(gè)體。

【答案】 三角形 性狀分離比 自由組合 測(cè)交 3:1 AaBb aabb 8

【解析】【試題分析】

本題考查了基因自由組合定律中9:3:3:1分離比的變形。考生解題時(shí)要能夠根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果確定aabb為卵圓形,其它均為三角形。分析題圖:F2中三角形卵圓形=301∶20≈15∶1,是“9∶3∶3∶1”的變式,說(shuō)明三角形和卵圓形這對(duì)相對(duì)性狀受兩對(duì)等位基因的控制,且這兩對(duì)等位基因的遺傳遵循基因自由組合定律。由此還可推知F1的基因型為AaBb,三角形的基因型為A_B_、A_bb、aaB_,卵圓形的基因型為aabb。據(jù)此答題。

(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,三角形果實(shí)和卵圓形果實(shí)雜交,F(xiàn)1均為三角形,由此可推知果實(shí)形狀中的三角形是顯性性狀;對(duì)該實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析,發(fā)現(xiàn)F2的三角形果實(shí)∶卵圓形果實(shí)=301∶20≈15∶1,所以F2的性狀分離比接近于15∶1。15∶1是9∶3∶3∶1的變形,據(jù)此推測(cè)薺菜果實(shí)形狀由兩對(duì)基因控制,其遺傳方式符合基因的自由組合定律;F1為雙雜合子,卵圓形果實(shí)是雙隱性純合子,其余均表現(xiàn)為三角形果實(shí)。可以測(cè)交實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證基因的自由組合定律,即將F1與產(chǎn)卵圓形果實(shí)的薺菜測(cè)交,預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果后代三角形果實(shí)植株∶卵圓形果實(shí)植株=3∶1。

(2)根據(jù)F2的性狀分離比及第(1)小題的分析,可推知F1植株的基因型為AaBb。

(3)圖中F2卵圓形果實(shí)薺菜無(wú)論自交多少代,其后代表現(xiàn)型仍為卵圓形果實(shí),這樣的個(gè)體的基因型為aabb;F2三角形果實(shí)薺菜的基因式為A_B_、A_bb、aaB_,所以F2三角形果實(shí)薺菜中共有8種基因型個(gè)體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有等量的AB兩個(gè)品種的小麥種子,將它們分別置于兩個(gè)容積相同、密閉的棕色廣口瓶?jī)?nèi),各加入適量(等量)的水。在25 ℃的條件下,瓶?jī)?nèi)O2含量變化如圖所示。請(qǐng)回答:

(1)t1t2期間,瓶?jī)?nèi)O2含量的降低主要是由種子的__________________引起的,A種子比B種子的呼吸速率________,A、B種子釋放CO2的量的變化趨勢(shì)是__________。

(2)0t1期間,廣口瓶?jī)?nèi)的CO2有少量增加,主要原因可能是________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示某植株在不同光強(qiáng)度下,單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的相對(duì)變化。對(duì)植物生理過(guò)程分析正確的是( )

A. 光強(qiáng)度為a時(shí),該植株內(nèi)有機(jī)物總量將減少

B. 光強(qiáng)度為b時(shí),該植株的光合作用強(qiáng)度是細(xì)胞呼吸強(qiáng)度的兩倍

C. 光強(qiáng)度為c時(shí),葉肉細(xì)胞的光合作用強(qiáng)度與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等

D. 光強(qiáng)度為d時(shí),葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是細(xì)胞溶膠、線粒體、葉綠體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)功能的敘述,不正確的是

A. 能量只能由較低營(yíng)養(yǎng)級(jí)流向較高營(yíng)養(yǎng)級(jí)

B. 食物鏈中的營(yíng)養(yǎng)級(jí)可以是無(wú)限的

C. 能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)可以長(zhǎng)時(shí)期地保持動(dòng)態(tài)平衡

D. 生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終以熱能形式散失到環(huán)境中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖1是某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,其中A、B、C、D是生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各生物成分,1、2、3、4、5表示有關(guān)的生理過(guò)程;圖2為該生態(tài)系統(tǒng)中某一食物鏈及部分能量流動(dòng)情況。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 ( )

A. 圖1中B、C分別屬于分解者和生產(chǎn)者

B. 圖1中表示呼吸作用過(guò)程的是2、3、4、5

C. 圖2中③和④屬于兔同化量的一部分并流向分解者

D. 圖2中②/(①+④)的比值代表兔與狼之間的能量傳遞效率

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在生物體的所有細(xì)胞中,全能性最高的是( )

A.卵細(xì)胞B.植物花粉 C.體細(xì)胞D.受精卵

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象屬于反射的是

A. 含羞草的葉受到外力碰撞而下垂 B. 草履蟲游向食物豐富的地方

C. 在重力的作用下根向地生長(zhǎng) D. 正在吃草的羊聽到異常的聲響立即逃走

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞外液本質(zhì)上是一種鹽溶液,這在一定程度上反映了生命起源于

A. 淡水湖泊 B. 古代海洋 C. 原始?xì)馊?/span> D. 巖圈土壤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖所示為某種生物的甲、乙細(xì)胞中都含有兩對(duì)同源染色體,下列敘述正確的是

A. 細(xì)胞甲、乙的染色體數(shù)目都與親代體細(xì)胞的相同

B. 細(xì)胞乙發(fā)生聯(lián)會(huì)形成四分體

C. 細(xì)胞甲中的同源染色體成對(duì)地排列在細(xì)胞板的兩側(cè)

D. 細(xì)胞甲、乙繼續(xù)分裂都能形成含有8條染色體的細(xì)胞

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案