Loading [MathJax]/jax/output/CommonHTML/jax.js
7.回答下列與細(xì)胞代謝有關(guān)的問(wèn)題.
(1)酶是細(xì)胞代謝過(guò)程的必需物質(zhì),影響植物體內(nèi)的酶活性的因素主要是溫度.
(2)ATP作為一種高能磷酸化合物在能量代謝中起著重要作用,動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)能合成ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,ATP合成的反應(yīng)式可表示為ADP+Pi+能量ATP+H2O.
(3)ATP合成和水解反應(yīng)所需的酶不同,但反應(yīng)極快,保證了生命活動(dòng)對(duì)能量的需求,以上說(shuō)明了酶具有專(zhuān)一性、高效性的特點(diǎn).
(4)在陽(yáng)光充足的夏季,影響大田中玉米光合速率的因素主要是二氧化碳濃度,從而影響光合作用過(guò)程的暗反應(yīng)階段.

分析 分析:酶的活性受溫度和PH等因素的影響,植物體內(nèi)沒(méi)有調(diào)節(jié)自身溫度的機(jī)制,所以植物體內(nèi)的酶會(huì)受周?chē)h(huán)境溫度的影響,植物體內(nèi)的PH相對(duì)比較穩(wěn)定,所以影響植物體內(nèi)的酶活性的因素主要是溫度.能量代謝過(guò)程中,ATP水解時(shí)釋放能量,ATP合成時(shí)儲(chǔ)存能量,ATP與ADP可迅速相互轉(zhuǎn)化,但并非可逆反應(yīng),所需的催化酶也不同;動(dòng)物中合成ATP所需要的能量來(lái)自呼吸作用,植物中合成ATP所需要的能量來(lái)自呼吸作用和光合作用.

解答 解:(1)酶的活性受溫度和pH等因素的影響,植物體內(nèi)沒(méi)有調(diào)節(jié)自身溫度的機(jī)制,所以植物體內(nèi)的酶會(huì)受周?chē)h(huán)境溫度的影響,植物體內(nèi)的pH相對(duì)比較穩(wěn)定,所以影響植物體內(nèi)的酶活性的因素主要是溫度.
(2)ATP作為一種高能磷酸化合物在能量代謝中起著重要作用,能量代謝過(guò)程中,ATP水解時(shí)釋放能量,ATP合成時(shí)儲(chǔ)存能量,ATP轉(zhuǎn)化為ADP的反應(yīng)式為:ADP+Pi+能量ATP+H2O.
(3)ATP合成和水解反應(yīng)都是酶的催化反應(yīng)反應(yīng),所需的酶不同,這體現(xiàn)了酶的專(zhuān)一性;“反應(yīng)快”則體現(xiàn)了酶的高效性;
(4)CO2濃度直接影響光合作用的暗反應(yīng)過(guò)程:包括CO2固定CO2+C5→2C3、C3的還原2C3→(CH2O)+C5
故答案為:
(1)溫度
(2)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)    線粒體      ADP+Pi+能量ATP+H2O
(3)專(zhuān)一性   高效性
(4)二氧化碳濃度     暗反應(yīng)

點(diǎn)評(píng) 解答本題的關(guān)鍵是掌握ATP的結(jié)構(gòu)和形成途徑.同時(shí)認(rèn)識(shí)到在不同的生物體中影響酶活性的因素也是不相同的

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016浙江省高二下第十次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

用標(biāo)志重捕法調(diào)查某種鼠的種群密度時(shí),第一次捕獲并標(biāo)記45只;第二次捕獲38只,其中有標(biāo)記鼠15只。則該鼠群的種群數(shù)量估計(jì)值為

A.45只 B.83只 C.98只 D.114只

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.關(guān)于體溫調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( �。�
A.寒冷環(huán)境中的體溫調(diào)節(jié)是神經(jīng)調(diào)節(jié),高溫環(huán)境中的體溫調(diào)節(jié)是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)
B.寒冷環(huán)境中的體溫調(diào)節(jié)是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié),高溫環(huán)境中的體溫調(diào)節(jié)是神經(jīng)調(diào)節(jié)
C.寒冷環(huán)境和高溫環(huán)境中的體溫調(diào)節(jié)都是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)
D.寒冷環(huán)境和高溫環(huán)境中體溫調(diào)節(jié)都是神經(jīng)調(diào)節(jié)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.某科研小組為探究植物光合作用速率的變化情況,設(shè)計(jì)了由透明的玻璃罩構(gòu)成的小室(如圖A所示).
(1)將該裝置放在自然環(huán)境下,測(cè)定夏季一晝夜小室內(nèi)植物氧氣釋放速率的變化,得到如圖B所示曲線,那么影響小室內(nèi)植物光合作用速率變化的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度、溫度;裝置刻度管中液滴移到最右點(diǎn)是在1 天中的G(或18)點(diǎn).
(2)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中某段光照時(shí)間內(nèi),記錄液滴的移動(dòng),獲得以下數(shù)據(jù):
每隔20分鐘記錄一次刻度數(shù)據(jù)
24293234
該組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是在圖B曲線的DE或FG段獲得的.
(3)E與F相比,E點(diǎn)時(shí)刻C3的合成速率慢,與B相比,A點(diǎn)形成的原因可能是A點(diǎn)時(shí)刻溫度較低.
(4)如果要測(cè)定該植物真正光合作用的速率,該如何設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)?設(shè)置如圖A一樣的裝置C,將C完全遮光放在和圖A相同的環(huán)境條件下(或黑暗處理).若在單位時(shí)間內(nèi),實(shí)驗(yàn)組讀數(shù)為M,對(duì)照組讀數(shù)為N,該植物真正光合作用的速率是M-N.
(5)由曲線乙可知,光合速率與呼吸速率相等的時(shí)刻是C(或8)和G(或18);
(6)在D點(diǎn)時(shí),光合作用產(chǎn)生的O2的去向是擴(kuò)散到線粒體和外界環(huán)境.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列物質(zhì)在元素組成上最相似的一組是( �。�
A.胰島素、性激素B.脂肪、淀粉C.淀粉、淀粉酶D.RNA、糖原

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.甲狀腺細(xì)胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白,并且將甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外,其過(guò)程如圖所示.圖中a、b、c是生理過(guò)程,①~⑦是結(jié)構(gòu)名稱,分析下列敘述錯(cuò)誤的是( �。�
A.甲圖中b是脫水縮合,產(chǎn)生的水中氧僅來(lái)自于氨基酸的羧基,完成的場(chǎng)所是乙圖①
B.①②③④⑤⑥⑦這些結(jié)構(gòu)的膜組成生物膜系統(tǒng)
C.與甲圖c過(guò)程有關(guān)的細(xì)胞器是乙圖中③②⑤,⑥中形成的蛋白質(zhì)已經(jīng)是成熟蛋白質(zhì)
D.在甲狀腺球蛋白合成過(guò)程中,膜面積基本保持不變的有②,但膜的成分均發(fā)生更新

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列各組化合物中均為人體內(nèi)環(huán)境成分的是( �。�
A.O2、CO2、血漿蛋白、肝糖原B.抗體、RNA聚合酶、激素、H2O
C.纖維素、Ca2+、載體、神經(jīng)遞質(zhì)D.Na+、HPO42-、葡萄糖、氨基酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.調(diào)查下列動(dòng)物的種群密度時(shí),適宜使用標(biāo)志重捕法的是( �。�
A.農(nóng)田中的田鼠B.草地上的跳蝻C.土壤中的蚯蚓D.青菜上的蚜蟲(chóng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.人類(lèi)對(duì)遺傳物質(zhì)本質(zhì)的探索經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的過(guò)程.下列敘述正確的是(  )
A.孟德?tīng)柾愣闺s交實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了遺傳因子的傳遞規(guī)律和化學(xué)本質(zhì)
B.噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì)
C.肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)菌的遺傳物質(zhì)是RNA
D.煙草花葉病毒的感染和重建實(shí)驗(yàn),說(shuō)明所有病毒的遺傳物質(zhì)是RNA

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案
閸忥拷 闂傦拷