2011年3月日本發(fā)生強(qiáng)烈地震引發(fā)核泄漏,導(dǎo)致環(huán)境中131I嚴(yán)重超標(biāo).若放射性物質(zhì)131I進(jìn)入人體,會(huì)在甲狀腺細(xì)胞中積累.131I進(jìn)入甲狀腺細(xì)胞的方式為( 。
A、主動(dòng)運(yùn)輸B、協(xié)助擴(kuò)散
C、自由擴(kuò)散D、胞吞作用
考點(diǎn):物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅?/div>
專題:
分析:
名 稱運(yùn)輸方向載體能量實(shí)  例
自由擴(kuò)散高濃度→低濃度不需不需水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等
協(xié)助擴(kuò)散高濃度→低濃度需要不需紅細(xì)胞吸收葡萄糖
主動(dòng)運(yùn)輸低濃度→高濃度需要需要小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+
此外,大分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞前袒虬拢?/div>
解答: 解:A、碘離子進(jìn)入細(xì)胞的方式是主動(dòng)運(yùn)輸,需要載體蛋白和能量,A正確;
B、協(xié)助擴(kuò)散需要載體,不需要能量,如葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞,B錯(cuò)誤;
C、自由擴(kuò)散通常是水、脂溶性物質(zhì),C錯(cuò)誤;
D、大分子物質(zhì)如蛋白質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式是胞吞,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸,意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)ATP概念的敘述中,正確的是( 。
①ATP是生物體內(nèi)貯存能量的主要物質(zhì)
②ATP的能量主要貯存在腺苷和磷酸之間的化學(xué)鍵中
③ATP的水解的實(shí)質(zhì)是ATP分子中高能磷酸鍵的水解
④ATP在細(xì)胞內(nèi)的含量很少,但轉(zhuǎn)化速度很快
⑤ATP只能在線粒體中生成
⑥ATP是可流通的“能量貨幣”
A、①②④B、③④⑥
C、③⑤⑥D、③④⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

生物個(gè)體內(nèi)的穩(wěn)態(tài)是指在“神經(jīng)-體液-免疫”的調(diào)節(jié)作用下,通過(guò)各組織器官的協(xié)調(diào)活動(dòng),共同維持內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài).下列說(shuō)法正確的是(  )
A、內(nèi)環(huán)境主要由血液、組織液和淋巴組成,激素、血漿蛋白和氨基酸都屬于人體內(nèi)環(huán)境的組成成分
B、腎上腺、甲狀腺、唾液腺產(chǎn)生的分泌物,均直接排放到內(nèi)環(huán)境中
C、哺乳動(dòng)物肌肉細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換的液體環(huán)境是組織液
D、血糖濃度、尿液濃度、體內(nèi)溫度、細(xì)胞外液滲透壓的相對(duì)穩(wěn)定都屬于內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)生物群落結(jié)構(gòu)的敘述,不正確的是( 。
A、決定群落結(jié)構(gòu)的環(huán)境因素包括光照、溫度、濕度等
B、森林中鳥(niǎo)類(lèi)具有垂直分層現(xiàn)象,這主要與食物種類(lèi)有關(guān)
C、根據(jù)植物群落的分層現(xiàn)象,在種植玉米時(shí)進(jìn)行合理密植可以充分利用空間中的光能
D、利用不同作物對(duì)光照的要求不同,將兩種高矮不同的作物套種能充分利用不同層次的光能

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

玉米的結(jié)構(gòu)按由小到大的結(jié)構(gòu)層次是( 。
A、細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)
B、細(xì)胞、組織、器官、個(gè)體
C、細(xì)胞、器官、組織、系統(tǒng)
D、細(xì)胞、組織、系統(tǒng)、個(gè)體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

糖尿病的病因有兩種,一種是患者體內(nèi)缺乏胰島素(稱為Ⅰ型糖尿。硪环N是患者體內(nèi)胰島素并不缺乏,而是靶細(xì)胞膜上接受胰島素的受體糖蛋白缺乏或異常(稱為Ⅱ型糖尿。铝嘘P(guān)于糖尿病的說(shuō)法不正確的是(  )
A、可以用注射胰島素的方法治療Ⅱ型糖尿病
B、兩種類(lèi)型的糖尿病患者的血糖濃度都比正常人高
C、Ⅱ型糖尿病很可能與遺傳物質(zhì)的改變有關(guān)
D、Ⅰ型糖尿病很可能是由于胰島B細(xì)胞受損所致

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

興奮在神經(jīng)元之間的傳遞要通過(guò)突觸來(lái)完成,下列不屬于突觸組成部分的是( 。
A、突觸前膜B、突觸間隙
C、突觸后膜D、神經(jīng)元的細(xì)胞核

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列四組生物,屬于真核的一組是( 。
A、衣藻和變形蟲(chóng)
B、乳酸菌和根霉
C、細(xì)菌和草履蟲(chóng)
D、藍(lán)藻和酵母菌

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列哪項(xiàng)能用來(lái)鑒別一個(gè)細(xì)胞是屬于高等動(dòng)物細(xì)胞還是高等植物細(xì)胞( 。
A、是否有核糖體
B、是否有高爾基體
C、是否有線粒體
D、是否有中心體

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