下列對于生物體內(nèi)物質(zhì)或細胞的理解正確的是（　�。�
A、酶、受體、載體蛋白都具有專一識別作用
B、神經(jīng)遞質(zhì)、甲狀腺激素和纖維素酶發(fā)揮作用后都將失去活性
C、細胞間進行信息交流時一定依賴于細胞膜上的特異性受體
D、細菌代謝速率快，是因為細胞膜和細胞器膜為其提供了結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)
考點：酶的特性,細胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能
專題：
分析：酶的特性：特異性、高效性、作用條件溫和．細胞間的信息交流主要有三種方式：（1）通過化學物質(zhì)來傳遞信息，依賴于細胞膜上的特異性受體；（2）通過細胞膜直接接觸傳遞信息；（3）通過細胞通道來傳遞信息，如高等植物細胞之間通過胞間連絲．原核生物沒有核膜和各種具膜細胞器，只有細胞膜．
解答： 解：A、一種酶只能催化一種或一類化學反應，即酶具有專一性；受體只能與特定的信號分子結(jié)合，即受體具有專一性識別作用；一種載體蛋白只能運輸一種物質(zhì)，即載體蛋白具有專一性；故A正確．
B、神經(jīng)遞質(zhì)和甲狀腺激素發(fā)揮作用后都將失去活性，但纖維素酶能循環(huán)使用，故B錯誤．
C、細胞之間的信息交流還可以依賴于細胞內(nèi)的受體、細胞之間的直接接觸，以及植物細胞之間的胞間連絲，故C錯誤．
D、細菌是原核生物，沒有細胞器膜，故D錯誤．
故選：A．
點評：本題考查酶、細胞間的信息交流、生物膜系統(tǒng)等相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力、比較能力和判斷能力．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示的過程，正常情況下在動、植物細胞中都不可能發(fā)生的是（　�。�
A、①②③B、①②④
C、③⑤⑥D、③④⑥

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

EPSPS是葉綠體中的一種酶，它能催化芳香族氨基酸的合成；草甘膦是一種除草劑，它能競爭性抑制EPSPS的作用，而使植物死亡．
（1）普通大豆施用草甘膦之后，電鏡下可以看到葉綠體很快變形，其原因是氨基酸合成受阻直接影響了
 
的合成，使葉綠體內(nèi)的
 
膨脹、破裂，導致其結(jié)構(gòu)和功能嚴重受損從而使植物死亡．
（2）研究人員以大豆“黑農(nóng)37”胚尖為外植體，利用農(nóng)桿菌介導法將EPSPS基因成功轉(zhuǎn)入大豆，大豆產(chǎn)生了更多的EPSPS來抵抗草甘膦，從而使其不被殺死．

（3）要測定EPSPS基因最終是否整合到大豆的某一染色體上，可用
 
方法，或直接測定該染色體的
 
．
（4）上述過程③的操作首先是將胚尖放入到含
 
的侵染液中處理，然后再轉(zhuǎn)入到含
 
的培養(yǎng)基中培養(yǎng)形成抗性芽，最后長成抗草甘膦的大豆植株．大豆胚尖細胞能長出一個完整植株的原理是胚尖細胞具有
 
．
（5）抗性芽的誘導形成過程如下：配制完全培養(yǎng)基，在培養(yǎng)基中加入0.2mg/L吲哚丁酸和不同濃度的6-BA等物質(zhì)，再將大豆胚尖接種到培養(yǎng)基上進行培養(yǎng)，結(jié)果如下表：
6-BA濃度
（mg/L）		 抗性芽的誘導率（%）
2周 3周 4周
0 29.7 42.7 44.5
1 30.1 42.4 53.7
2 35.2 72.1 89.1
3 34.6 66.1 84.5
4 34.7 58.6 62.8
5 31.3 56.1 61.4
上述結(jié)果表明，隨著培養(yǎng)基中6-BA濃度的增加，抗性芽的誘導率
 
．誘導抗性芽的6-BA最適濃度為
 
．抗性芽的形成必須要經(jīng)過
 
過程．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

回答下列I、II題：
I．0℃以上的低溫能對喜溫植物玉米造成傷害．為探究低溫對不同玉米品種葉綠素含量及根系脫氫酶活性的影響，進行以下實驗：
實驗步驟：
①從甲、乙、丙三個品種中挑選具有2-4片葉、長勢相同的玉米幼苗，平均分成三組，分別放在低溫5℃（處理1）、10℃（處理2）及常溫25℃（處理3）的環(huán)境中培養(yǎng)4天．
②在培養(yǎng)期間分別測定并記錄葉綠素含量及根系脫氫酶活性．
實驗結(jié)果：

請回答：
（1）為提取玉米葉片中的葉綠素，需要對葉片進行充分研磨，使
 
破裂．
（2）圖l表明，低溫處理下玉米幼苗的葉綠素含量
 
；與常溫處理相比，玉米幼苗暗反應形成的（CH2O）
 
（增加/減少）．
（3）經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)脫氫酶活性需K+激活．圖2表明低溫處理下玉米幼苗的根系脫氫酶活性
 
，這是因為低溫抑制了根系的
 
作用，根細胞主動吸收K+所需的
 
減少，導致脫氫酶活性改變．
（4）根據(jù)圖1與圖2，可以判斷：三個品種中
 
最耐低溫．
II．為探究植物生長調(diào)節(jié)劑的作用，取同一株棉花體細胞組織培養(yǎng)得到的愈傷組織，均分成5組，用適宜濃度的4種植物生長調(diào)節(jié)劑分別處理，對照組不加調(diào)節(jié)劑：在相同且適宜的條件下培養(yǎng)40天后，統(tǒng)計每組胚的數(shù)量如表：
植物生長調(diào)節(jié)劑 2，4-D KT 2iP BU 對照組
胚的數(shù)量 24 169 339 88 88
請回答：
（1）與天然植物激素相比，植物生長調(diào)節(jié)劑具有
 
的優(yōu)點（請寫出一點）．
（2）題中表格名稱是：
 
處理下的棉花體細胞愈傷組織胚數(shù)量統(tǒng)計表．
（3）愈傷組織在植物生長調(diào)節(jié)劑的作用下經(jīng)過
 
和
 
逐漸發(fā)育成胚．
（4）通過對實驗結(jié)果的分析，能促進胚數(shù)量增加的植物生長調(diào)節(jié)劑是
 
．
（5）以下屬于植物生長調(diào)節(jié)劑在生產(chǎn)實踐中應用的實例是
 
（填序號）．
①乙烯利催熟菠蘿②2，4-D用于麥田除草③α-萘乙酸處理獲得無子番茄．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)人體特異性免疫的敘述，正確的是（　　）
A、B細胞受刺激后釋放淋巴因子的同時迅速分裂形成漿細胞
B、漿細胞與記憶B細胞相比前者的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體更發(fā)達
C、病毒侵入細胞后B細胞與靶細胞密切接觸導致靶細胞裂解
D、同種病毒再次侵入人體后記憶細胞產(chǎn)生大量抗體清除病毒

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

圖Ⅰ～Ⅲ表示DNA相關(guān)的某一生理過程，據(jù)圖分析正確的是（　�。�
A、該圖示過程為轉(zhuǎn)錄
B、在解旋酶作用下，I到Ⅱ過程將形成兩條獨立的母鏈
C、圖中X代表腺嘌呤脫氧核苷酸
D、I中共有4種堿基．4種脫氧核苷酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示細胞分裂不同時期每條染色體的DNA含量變化，下列有關(guān)說法錯誤的是（　�。�
A、ab段可以表示在有絲分裂或者是減數(shù)分裂過程中DNA分子的復制
B、bc段可以表示有絲分裂過程中的前期、中期
C、cd段表示同源染色體分離，非同源染色體自由組合
D、此曲線可以表示有絲分裂過程中DNA的變化過程

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

H5N1是一種能夠逆轉(zhuǎn)錄的RNA病毒，其侵入哺乳動物的呼吸道上皮細胞后，合成的HA 蛋白能夠引起細胞凋亡．相關(guān)分析合理的是（　�。�
A、HA蛋白誘導呼吸道上皮細胞中某些基因的突變，進而引起細胞的凋亡
B、侵人細胞后，病毒遺傳信息的傳遞途徑是：RNA→DNA→RNA→蛋白質(zhì)
C、在呼吸道上皮細胞的核糖體中，合成HA蛋白的原料由病毒自身提供
D、H5N1病毒在呼吸道上皮細胞中通過分裂增殖產(chǎn)生遺傳特性相同的子代

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

回答下列有關(guān)光合作用的問題．
I．如圖表示在20℃條件下，A、B兩種植物的光合速率隨光照強度改變的變化曲線．
（1）在較長時間連續(xù)陰雨的環(huán)境中，A、B植物相比，受到影響較大的是
 
植物．
（2）當光照強度為a時，比較A、B植物的有機物積累速率MA、MB和有機物合成速率NA、NB的大小，結(jié)果應分別為MA
 
MB、NA
 
NB（填“＞”“＜”或“=”）．
II．科學家通過對綠色植物轉(zhuǎn)換CO2的研究中知道：①在一定濃度范圍內(nèi)，綠色植物對外界CO2的轉(zhuǎn)換為定值（實際光合作用消耗的CO2量=外界CO2量×轉(zhuǎn)換率+呼吸作用CO2釋放量）；②綠色植物光合作用利用 的CO2來自于外界與呼吸作用兩方面．已測得呼吸作用釋放CO2為0.6umol/h，現(xiàn)用紅外測量儀在恒溫不同光照下測得如下的數(shù)據(jù)，實際光合量用葡萄糖表示．
外界CO2濃度（μmol/h）
實際光合量（μmol/h）		 1.2 2.4 3.6 4.8
光照強度（klx） 1 0.1 0.1 0.1 0.1
2 0.27 0.44 0.61 0.78
（3）從表中數(shù)據(jù)的對比可知影響光合作用的因素有
 
．當光照強度為1klx時，實際光合量都為0.1μmol．原因是
 
．當光照強度為2klx時，當實際光合量0.27μmol/h時，植物從外界吸收CO2為
 
μmol/h，植物對外界CO2轉(zhuǎn)換率為
 
．
（4）設(shè)外界CO2濃度為6.0μmol/h，則該條件下綠色植物的實際光合量為
 
μmol/h．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案