下面是生物膜的結(jié)構(gòu)模型示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)生物膜的流動鑲嵌模型認(rèn)為,圖中②所示的
 
構(gòu)成了膜的基本支架,它像輕油般的流體,當(dāng)細(xì)胞吸水膨脹時厚度變小,這說明②具有
 
性.
(2)葡萄糖跨膜運輸時,需要圖中的物質(zhì)
 
(填編號)協(xié)助,該物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是
 

(3)科學(xué)家設(shè)計出一種人工膜結(jié)構(gòu),這種膜結(jié)構(gòu)能將有毒重金屬離子阻擋在膜的一側(cè),以降低污水中的有毒重金屬離子對水的污染,這是模擬生物膜的
 
特性.
考點:細(xì)胞膜的流動鑲嵌模型,生物膜的功能特性,物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅?/div>
專題:
分析:1、據(jù)圖分析,①表示糖蛋白,②表示磷脂雙分子層,③表示蛋白質(zhì).
2、磷脂構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本骨架.蛋白質(zhì)分子有的鑲在磷脂雙分子層表面,有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中,有的橫跨整個磷脂雙分子層.
解答: 解:(1)②磷脂雙分子層構(gòu)成膜的基本支架;當(dāng)細(xì)胞吸水膨脹時厚度變小,說明②具有流動性.
(2)葡萄糖跨膜運輸?shù)姆绞绞菂f(xié)助擴散和主動運輸,需要③載體協(xié)助,化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì).
(3)人工膜結(jié)構(gòu)能將有毒重金屬離子阻擋在膜的一側(cè),以降低污水中的有毒重金屬離子對水的污染,模擬生物膜的選擇透過性特性.即膜可以讓水分子自由通過,細(xì)胞要選擇吸收的離子和小分子也可以通過,而其他的離子、小分子和大分子則不能通過.
故答案為:
(1)磷脂雙分子層、流動  
(2)③、蛋白質(zhì)  
(3)選擇透過性
點評:本題考查細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)、結(jié)構(gòu)特點、物質(zhì)跨膜運輸和功能特點,意在考查學(xué)生的識圖和判斷能力,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞衰老是一種正常的生命現(xiàn)象.下列各項變化在人體細(xì)胞衰老過程中不會出現(xiàn)的是(  )
A、許多酶活性降低
B、細(xì)胞內(nèi)線粒體數(shù)量增加
C、細(xì)胞核體積不斷增大
D、細(xì)胞呼吸速率減慢

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科目:高中生物 來源: 題型:

保衛(wèi)細(xì)胞是構(gòu)成氣孔的兩個特化的表皮細(xì)胞.雙子葉植物的保衛(wèi)細(xì)胞一般呈腎臟形,兩細(xì)胞的四面相對,形成一空隙,即氣孔.如圖表示氣孔運動機理.請據(jù)圖回答:
(1)保衛(wèi)細(xì)胞與葉表皮細(xì)胞在結(jié)構(gòu)和生理上最主
要的區(qū)別是
 

(2)隨著光合作用的進行,保衛(wèi)細(xì)胞內(nèi)CO2濃度①
 
,pH②
 
,引起細(xì)胞中糖、有機酸、離子增加,細(xì)胞液滲透壓③
 
.(填“上升”“下降”或“不變”)
(3)將鴨跖草葉片放入0.3g/mL的蔗糖溶液中,氣孔會
 
;將其放在pH=7的溶液中(此pH有利于增高淀粉酶活性),氣孔會
 

(4)高鹽地會抑制植物組織器官的分化和生長,從光合角度分析,影響最大的是光合作用的
 
(光或暗)反應(yīng)過程,原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

2007年8月3日《科技日報》報道,美國佛羅里達大學(xué)的亨利?丹尼爾教授利用基因
工程研制出轉(zhuǎn)基因萵苣,可用其中的有效藥物成分制造胰島素膠囊來治療糖尿。鐖D表示獲得轉(zhuǎn)基因萵苣的技術(shù)流程,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)①過程需要的酶有
 

(2)為了便于篩選,質(zhì)粒A上應(yīng)具有
 

(3)接受重組質(zhì)粒的受體細(xì)胞可能有三種情況:如果受體細(xì)胞C1是土壤農(nóng)桿菌,則導(dǎo)入它是為了
 
,以便于得到大量的含目的基因的土壤農(nóng)桿菌;然后用土壤農(nóng)桿菌侵染受體細(xì)胞C2,受體細(xì)胞C2可以是
 
細(xì)胞;然后應(yīng)用組織培養(yǎng)技術(shù),經(jīng)
 
、
 
過程,形成轉(zhuǎn)基因萵苣.
(4)這種藥物是從轉(zhuǎn)基因萵苣中提取制得的,必須制成粉末狀,裝入膠囊后才能服用.服用劑量必須嚴(yán)格控制,如果服用的量太大,可能導(dǎo)致患者出現(xiàn)
 
癥狀.
(5)目前,為使胰島素能直接進入血液,通常采用的給藥方式是注射,而不是口服.丹尼爾發(fā)明的胰島素膠囊的優(yōu)越之處在于:膠囊膜(植物細(xì)胞壁)可以在口服后的初始階段防止胰島素被降解.當(dāng)含有胰島素的“植物細(xì)胞”到達大腸,植物細(xì)胞壁被腸壁細(xì)菌分解,胰島素進入腸腔后再被吸收到血液中.由此可以斷定:①人體內(nèi)缺乏分解細(xì)胞壁的
 
酶;②該藥物(胰島索)進入患者體內(nèi)的方式為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面是人體免疫系統(tǒng)組成的概念圖.請完善概念圖.

(1)
 
(2)
 
(3)
 
(4)
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

脂質(zhì)中的磷脂和膽固醇都是組成細(xì)胞膜的成分,其中磷脂最豐富.
 
.(判斷對錯)

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科目:高中生物 來源: 題型:

組成蛋白質(zhì)分析的結(jié)構(gòu)層次,從低到高依次是( 。
①氨基酸   ②C、H、O、N等元素   ③一條或多條肽鏈結(jié)合一起   ④多肽   ⑤蛋白質(zhì).
A、②①④③⑤
B、①②③④⑤
C、②①③④⑤
D、②④③①⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)家通過誘變育種方法可培育出具有優(yōu)良性狀的新品種,如( 。
A、雜交水稻B、抗蟲棉
C、太空甜椒D、克隆羊

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,哪一種不具有生命活性( 。
A、細(xì)胞壁B、細(xì)胞膜
C、細(xì)胞質(zhì)D、細(xì)胞核

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